Engenharia de Materiais (EM)

Disciplinas obrigatórias

1º semestre

Código

Nome

LOB1003

LOB1003 - Cálculo I

Calculus I

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2018
Semestre ideal: EF1, EM1, EA2, EB1, EP1, EQD1, EQN1
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

Números Reais, funções de variável real, limites e derivadas de funções Reais. Aplicações da derivada e Fórmula de Taylor.

Descrição do programa resumido em inglês. Real numbers, real functions, limits and derivatives of real functions. Applications of the derivative and Taylor’s Formula.

Docente(s) Responsável(eis)

Fornecer fundamentos teóricos de limite e derivadas, destacando aspectos geométricos e interpretações físicas, elementos fundamentais para estudos de Engenharia

Programa resumido

•Números e Funções Reais: função trigonométrica, exponencial e logarítmica. Função composta e inversa. •Limite: Definição, propriedades algébricas e Teorema do confronto. Limites infinitos e ao infinito. •Continuidade de funções Reais: Teorema de Weierstrass e teorema do valor intermediário. •Derivada de funções Reais: Definição, Interpretação física e geométrica, regras de derivação, regra da cadeia, derivada da função inversa e derivação implícita, Regra de l’ hopital, Teorema do valor Médio e consequências, Formula de Taylor, taxas de variação, máximos e mínimos (otimização).

Provide theoretical foundations of limits and derivatives emphasizing geometrical aspects and physical interpretations, key elements for engineering studies.

Programa

NF=A avaliação será composta por provas, listas, projetos, seminários e outras formas que farão a composição das notas, sendo estipulada a média final a somatória destas notas (N), com no mínimo duas avaliações, sendo: (N1+...+Nn)/n.

•Real Numbers and Real Functions: trigonometric, exponential and logarithmic functions. Composite and inverse functions. •Limits: Definition, algebraic properties and squeeze theorem. Infinite limits and Limits to infinite. •Continuity: Weierstrass theorem and intermediate value theorem. •Derivative of real functions: Definition, geometrical and physics interpretations, derivative rules, chain rule, derivative of inverse and implicit functions, l’hopital rule, mean value theorem and consequences, Taylor’s Formula, Maximum and Minimum Problems

Avaliação

Método: NF≥ 5,0.
Critério: (NF+RC)/2 ≥ 5,0, onde RC é uma prova de recuperação a ser aplicada.
Norma de recuperação: STEWART, James. Cálculo São Paulo: Cengage Learning, 2009. v.1.
ANTON, Howard. Cálculo: um novo horizonte. Porto Alegre: Bookman, 2007.
THOMAS, George B. Cálculo São Paulo: Pearson Addison Wesley, 2009. v.1,
GUIDORIZZI, Hamilton. Um curso de cálculo. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2001. v.1.
FLEMMING, Diva M.; GONÇALVES, Mirian B. Cálculo A. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.

Bibliografia

5840692 - Diovana Aparecida dos Santos Napoleão

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252A1	ter 16:00 18:00 (R) Diovana Aparecida dos Santos Napoleão qui 16:00 18:00 (R) Diovana Aparecida dos Santos Napoleão

Cálculo I

60 h

LOB1018

LOB1018 - Física I

Physics I

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EF1, EM1, EA3, EB2, EP2, EQD2, EQN2
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

Introdução a física, Cinemática, Dinâmica, Energia, Momento linear, Rotação.

Introduction to Physics, Kinematics, Dynamics, Energy, Linear momentum, Rotation

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentar aos alunos os conceitos introdutórios de Física e em particular, da Mecânica incluindo cinemática e dinâmica, além de conceitos de estatística básica e análise de dados.

Programa resumido

1) Introdução a Física: sistemas de unidades, revisão de vetores, análise dimensional. 2) Cinemática: movimento unidimensional, queda livre, movimento bidimensional, projéteis. 3) Dinâmica: leis de Newton, forças, força de atrito, força de resistência do ar, velocidade terminal, movimento circular uniforme, gravitação, aplicações. 4) Energia: trabalho, forças conservativas, conservação de energia mecânica, atrito, aplicações. 5) Momento linear: centro de massa, sistema de partículas, conservação do momento linear, colisões, impulso. 6) Rotação: variáveis do movimento rotacional, energia cinética rotacional, momento de inércia, torque, rolamento, conservação do momento angular.

Presenting to the students the introductory concepts of Physics and in particular, of Mechanics including kinematics and dynamics, including basic concepts of statistical and data analysis.

Programa

As avaliações serão compostas por provas, projetos, seminários e outras formas que serão utilizadas para a composição das notas. A média final (NF) é calculada pela média simples das notas (N), levando em conta o número n de avaliações, sendo no mínimo duas avaliações: NF= (N1+...+Nn)/n.

1) Introduction to Physics: unit systems, review of vectors, dimensional analysis. 2) Kinematics: one dimensional motion, free fall, bidimensional motion, projectile. 3) Dynamics: Newton’s laws, friction force, drag force, terminal speed, uniform circular motion, gravitation, applications. 4) Energy: work, conservative forces, mechanical energy conservation, friction, applications. 5) Linear momentum: center of mass, system of particles, conservation of linear momentum, collisions, impulse. 6) Rotation: rotational variables, kinetic energy of rotation, rotational inertia, torque, rolling, conservation of angular momentum

Avaliação

Método: NF ≥ 5,0
Critério: (NF+REC)/2 ≥ 5,0, onde REC é uma prova de recuperação a ser aplicada, seguindo as regras da EEL.
Norma de recuperação: HALLIDAY, D; RESNICK, R. Fundamentos de Física. Vol.1, LTC (2008). SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M. W.; YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Física I, Vol. 1, Pearson Addison Wesley (2009). JEWETT Jr, John W.; SERWAY, Raymond A. Princípios de Física. Vol. 1, Thomson Pioneira (2008). NUSSENZVEIG, H.M. Curso de Física Básica. Vol. 1, Edgard Blucher (2008). TIPLER, P.; MOSCA, G. Física para Cientistas e Engenheiros. Vol.1, LTC (2008).

Bibliografia

8711686 - Flavia Reis Cardoso Rojas

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252BD	ter 10:00 12:00 (R) Flavia Reis Cardoso Rojas qui 10:00 12:00 (R) Flavia Reis Cardoso Rojas

Física I

60 h

LOB1036

LOB1036 - Geometria Analítica

Analytic geometry

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2018
Semestre ideal: EF1, EM1, EA2, EB1, EP1, EQD1, EQN1
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

Vetores. Vetores no R2 e no R3. Dependência Linear. Produtos de Vetores. A Reta. O Plano. Distâncias. Coordenadas Polares. Mudança de Coordenadas. Cônicas. Superfícies Quádricas. Equações Paramétricas.

Vectors. Vectors in 2 and 3 Dimensions. Linear Dependence. Products of Vectors. Lines. Planes. Distances. Polar Coordinates. Coordinates changing. Conic Sections. Quadric Surfaces.

Docente(s) Responsável(eis)

Fornecer fundamentos teóricos sobre vetores, retas no espaço e plano (com suas relações), cônicas e quádricas, tópicos essenciais no estudo de todas Engenharias

Programa resumido

•Vetores: Reta orientada. Eixo. Segmento orientado. Segmentos equipolentes. Vetor. Operações com vetores. Ângulo de dois vetores. •Vetores no r2 e no r3: Decomposição de um vetor no plano. Expressão analítica de um vetor. Igualdade e operações; Vetor definido pelas coordenadas da origem e da extremidade. Decomposição de um vetor no espaço. Igualdade – Operações – Vetor definido pelos pontos extremos. Condição de paralelismo de dois vetores. •Dependência linear: Dependência e Independência Linear de vetores no R2 e no R3. Base. Mudança de Base. •Produtos de vetores: Produto escalar. Módulo de um vetor. Propriedades do produto escalar. Ângulo de dois vetores. Ângulos diretores e cosenos diretores de um vetor. Projeção de um vetor. Produto escalar no R2. Produto vetorial. Propriedades do produto vetorial. Interpretação geométrica do módulo do produto vetorial de dois vetores. Produto misto. Propriedades do produto misto. Interpretação geométrica do módulo do produto misto. •A reta: Equação vetorial da reta. Reta definida por dois pontos. Equações paramétricas da reta. Equações simétricas da reta. Equações reduzidas da reta. Retas paralelas aos planos e aos eixos coordenados. Ângulo de duas retas. Condição de paralelismo e de ortogonalidade de duas retas. Condição de coplanaridade de duas retas. Posições relativas de duas retas. Reta ortogonal a duas retas. Ponto que divide um segmento de reta em uma razão dada. •O plano: Equação geral do plano. Determinação de um plano. Planos paralelos aos eixos e aos planos coordenados – Casos particulares. Equações paramétricas do plano. Ângulo de dois planos. Ângulo de uma reta com um plano. Intersecção de dois planos. Intersecção de reta com plano. •Distâncias: Distância entre dois pontos. Distância de um ponto a uma reta. Distância de duas retas. Distância de um ponto a um plano. Distância entre dois planos. Distância de uma reta a um plano. •Coordenadas polares: Definição de Coordenadas polares, equações e gráficos polares. Relacionando coordenadas polares e coordenadas cartesianas •Mudança de coordenadas: Mudança de coordenadas em R2 e em R3. Aplicação de translações e rotações. •Equações paramétricas: da reta, da circunferência. Equações Paramétricas de curvas. •Cônicas: A parábola. A elipse. A hipérbole. As seções cônicas. •Superfícies quádricas: Introdução. Superfícies quádricas centradas. Superfícies quádricas não

The discipline aims at providing theoretical foundation regarding vectors, lines and planes (with their relations), conic sections and quadric surfaces, which are essential matters in the study of Engineering.

Programa

•Vectors. Directed line. Axis. Directed line segment. Equipollent line segments. Vector. Addition and scalar multiples ofvectors. Angle between two vectors. •Vectors in 2 and 3 dimensions: Decomposition of a vector in 2 dimensions. Analytical expression of a vector. Equal vectors and Addition and scalar multiples of vectors. Vector defined by initial and terminal points coordinates. Decomposition of a vector in 3 dimensions. Equal vectors and Addition and scalar multiples of vectors. Vector defined by extreme points. Parallel vectors. •Linear dependence: Vectors linear dependence and interdependence in 2 and 3 dimensions. Base. Base changing. •Products of vectors. Dot product. Magnitude of a vector. Properties of the dot product. Angle between two vectors. Angles directors and cosines directors of a vector. Vector projection. Dot product in 2 dimensions. Cross product. Properties of the cross product. Geometric interpretation of the cross product magnitude. Scalar triple roduct. Properties of the scalar tripleproduct. Geometric interpretation of the scalar triple roduct magnitude. •Lines. Vector equation of the line. Line defined by two points. Parametric equations of the line. Symmetric equations of the line. Reduced equations of the line. Lines parallel to the coordinate planes and axes. Angle between two lines. Parallel and orthogonal lines. Coplanar lines. Relative positions between two lines. Line orthogonal to two lines. Point that divides a line segment in a given ratio. •Planes. Linear equation of the plane. Determination of a plane. Planes parallel to the coordinate planes and axes. Parametric equation of the plane. Angle between two planes. Angle between a line and a plane. Intersection of two planes. Intersection of a line and a plane. •Distances. Distance between two points. Distance from a point to a line. Distance between two lines. Distance from a point to a plane. Distance between two planes. Distance from a line to a plane. •Polar coordinates. Polar coordinates definition, polar equations and graphics. Relating polar coordinates to Cartesian coordinates. •Coordinate changing: Changing coordinates in 2 and 3 dimensions. Translatory and rotations applications. •Parametric equations: line, circumference. Parametric equations for curves. •Conic sections. The parabola. The ellipse. The hyperbola. The conic sections. •Quadric surfaces. Introduction. Centered quadric surfaces. Noncentered quadric surfaces. Cones. Cylinders.

Avaliação

Método: NF≥ 5,0.
Critério: (NF+RC)/2 ≥ 5,0, onde RC é uma prova de recuperação a ser aplicada.
Norma de recuperação: 1.CAMARGO, Ivan ; BOULOS, Paulo. Geometria Analítica: um tratamento vetorial. São Paulo: Prentice Hall, 2005. 2.LIMA, Elon Lages de. Geometria analítica e algebra Linear. Rio de Janeiro: SBM SociedadeBrasileira de Matemática,2001. Coleção Matemática Universitária. 3.CAROLI, Alésio de; CALLIOLI, A.; FEITOSA, Miguel O. Matrizes vetores geometria analítica. São Paulo: Nobel, 1998. 4.SANTOS, Nathan Moreira dos. Vetores e matrizes: uma introdução à álgebra linear. São Paulo: Thomson, 2007.

Bibliografia

3682251 - Gabrielle Weber Martins

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252A2	ter 14:00 16:00 Flávio José da Silva qui 14:00 16:00 Flávio José da Silva

Geometria Analítica

60 h

LOB1038

LOB1038 - Física Experimental I

Experimental Physics I

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2018
Semestre ideal: EF1, EM1, EA3, EB2, EP2, EQD2, EQN3
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

Instrumentos de medidas; Construção de Tabelas e Gráficos; Método dos mínimos quadrados; Estática, Cinemática; Dinâmica; Conservação de Energia Mecânica; Choques Unidimensionais

Docente(s) Responsável(eis)

Familiarizar o aluno com a utilização de instrumentos de medidas mecânicas. Elaboração de tabelas e gráficos com escalas lineares e logarítmicas. Introdução de conceitos básicos da teoria de Erros e do Método dos Mínimos Quadrados. Realização de experimentos básicos de mecânica e elaboração de relatórios.

Programa resumido

1) Instrumentos de medidas. Estimativa de erro nas medidas, propagação de erros e algarismos significativos. 2) Construção de Tabelas e Gráficos. Linearização. 3) Regressão linear. Introdução ao método dos mínimos quadrados. 4) Cinemática. Movimento Retilíneo Uniforme e Movimento Retilíneo uniformemente variado. Queda Livre. 5) Estática. Equilíbrio de um ponto Material. 6) Atrito. 7) Lei de Hooke. Módulo de Young. 8) Conservação de Energia. Conceito de Conservação da Energia Mecânica. Sistema Massa-mola. 9) Choques Unidimensionais.

To familiarize the student with the use of measuring instruments. Drafting tables and graphics with linear and logarithmic scales . Basic Concepts of Error Theory and method of least squares. Basic mechanics experiments and preparation of reports.

Programa

1) Simple measures. Error Estimation of measures. Error propagation and significant figures. 2) Construction of Tables and Graphs. Linearization. 3) Introduction to the method of squares linear regression minimum. 4) Kinematics. Rectilinear motion and uniformly varied motion. Free fall. 5) Statics. Equilibrium of a material point. 6) Friction. 7) Hooke's Law. Young´s Modulus. 8) Energy conservation. Conservation Concept of Energy Mechanics. Mass-spring system. 9) Shocks.

Avaliação

Método: NF≥ 5,0.
Critério: O (NF+RC)/2 ≥ 5,0, onde RC é uma prova de recuperação a ser aplicada.
Norma de recuperação: Apostilas do Laboratório de Ensino de Física do IFSC/USP. CRUZ, C. H. B.; FRAGNITO, H. L.; COSTA, I. F.; MELLO, B. A. Guia do Curso de Laboratório: Física Experimental I, IFGW/UNICAMP (2005). NUSSENZVEIG, H.M. Curso de Física Básica. Vol. 1, Edgard Blucher (2008). RESNICK, R.; HALLIDAY, D. Fundamentos de Física. Vol.1, LTC (2008). TIPLER, P.; MOSCA, G. Física para Cientistas e Engenheiros. Vol.1, LTC (2008). SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M. W.; YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Física I, Vol. 1, Pearson Addison Wesley (2009). JEWETT Jr, John W.; SERWAY, Raymond A. Princípios de Física. Vol. 1, Thomson Pioneira (2008).

Bibliografia

9149242 - Fernando Catalani

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252B1	ter 08:00 10:00 Carlos Renato Menegatti

Física Experimental I

30 h

LOM3018

LOM3018 - Introdução à Engenharia de Materiais

Introduction to Materials Engineering

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2024
Semestre ideal: EM1
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

1- A importância dos materiais na evolução do homem na pré-história. Alquimia, Revolução Científica e a Revolução Industrial. 2-O Engenheiro como um profissional, funções da engenharia, a ética e comunicação na engenharia 3-A grandes áreas da Engenharia de Materiais. A interdisciplinaridade da Ciência e Engenharia de Materiais. 4- Perspectivas para a Engenharia de Materiais no século XXI. 5- O currículo do curso de engenharia de materiais da EEL-USP. 6- Noções básicas de Projetos em Engenharia. Em todos o conteúdo do curso serão abordados aspectos sociais, ambientais, éticos, legais e econômicos para ampliar as competências dos alunos

Docente(s) Responsável(eis)

A disciplina busca introduzir o aluno ao ambiente de engenharia, propondo problemas desafiadores gerando aptidão para solução de problemas. Apresentar a Engenharia de Materiais e seus campos de atuação, aspectos legais e éticos, bem como o mercado de trabalho para o engenheiro de materiais no Século XXI. Propiciar aos alunos uma visão geral do curso, com apresentação do currículo do curso de Engenharia de Materiais da EEL. Apresentar aos alunos uma visão da evolução histórica dos materiais com o homem. Descrever exemplos marcantes da introdução de novos materiais e as mudanças sociais provocadas. Apresentar o caráter interdisciplinar da Ciência e Engenharia de Materiais e suas ligações com outros ramos da Ciência. Apresentar estudos de caso demonstrando este caráter interdisciplinar.
As características importantes de um engenheiro: aptidões interpessoais, aptidões de comunicação, liderança e competência. O engenheiro, profissional que busca solucionar problemas. 2-A Engenharia de Materiais: áreas de atuação e mercado de trabalho. Aplicação. A importância dos materiais na evolução do homem, as grandes áreas e interdisciplinaridade da Ciência e Engenharia de Materiais. Visita ao Departamento de Engenharia de Materiais. Conhecimento dos Grupos de Pesquisa do Departamento. Perspectivas para a Engenharia de Materiais no século XXI. 3- O campo de trabalho do engenheiro de materiais e suas áreas de atuação. Visita externa para integralização dos conhecimentos. 4- O currículo do curso de engenharia de materiais na EEL/USP. 5- Apresentação do método de trabalho com projetos, definindo os atributos de um projeto de engenharia, mapas conceituais e ferramentas que ilustram ideias e relações entre elas. Formular estratégias para resolução de problemas de engenharia. Estudo de casos. Viagem didática complementar.

Programa resumido

Aulas expositivas e dialogadas; dinâmicas, projetos e trabalhos em grupo; exercícios individuais; e, seminários, debates e palestras

Programa

Média Aritmética dos Projetos, Trabalhos, Relatórios e Exercícios realizados no decorrer da disciplina, considerando as questões relativas às Competências (Conhecimento, Habilidade e Atitude) desenvolvidas.

Avaliação

Método: NF = (MF + PR)/2, onde MF é a média final da avaliação e PR é uma prova de recuperação.
Critério: 1) BROCKMAN, J.B. Introdução à Engenharia: Modelagem e Solução de Problemas, LTC Livros Científicos Editora, 2010. 2) M.T. HOLTZAPPLE, W.D. REECE, Introdução à Engenharia: Modelagem e Solução de Problemas, LTC Livros Científicos Editora, 2006. 2) CALLISTER Jr., W.D. Ciência e Engenharia de Materiais: Uma Introdução. LTC Livros Científicos Editora, 7a.ed., 2008. 4) - COHEN, M. (Ed.). Ciência e Engenharia de Materiais: sua Evolução, Prática e Perspectivas. Parte I: Materiais na história e na sociedade, 98p. Parte II: A Ciência e Engenharia de Materiais como uma multidisciplina, Tradução: José Roberto Gonçalves da Silva, São Carlos, UFSCar, 1985. 5) Artigos científicos
Norma de recuperação: 984972 - Hugo Ricardo Zschommler Sandim

Bibliografia

7459752 - Maria Ismenia Sodero Toledo Faria

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Introdução à Engenharia de Materiais

30 h

LOM3204

LOM3204 - Desenho Técnico e Projeto Assistido por Computador

Technical and Computer Aided Design

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: Semestral
Semestre ideal: EF2, EM1
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

01/01/2025

Context of the technical drawing in the industry, main tools and techniques used in drawings for the elaboration of projects. Introduction to computer-aided design (CAD)

Docente(s) Responsável(eis)

Contexto do desenho técnico na indústria, principais ferramentas e técnicas utilizadas em desenhos para elaboração de projetos. Introdução ao desenho assistido por computador (CAD).
Desenvolver conhecimentos de forma a tornar o aluno capaz de interpretar corretamente o desenho técnico, conhecer as metodologias e ferramentas utilizadas na indústria, dando subsídios para que possa executar, interagir e modificar desenhos e projetos ao longo de sua vida profissional.
Normas do desenho técnico. Terminologia técnica e materiais para desenho. Representação em perspectiva. Projeto ortogonal. Dimensionamento e escala. Corte e secção. Vista Auxiliar e detalhes. Tolerâncias geométricas. Representação de elementos de máquinas. Utilização de software para desenho técnico. Desenho assistido por computador em três dimensões (Modelagem de Sólidos). Desenho assistido por computador em duas dimensões.
Aulas expositivas, trabalhos, aulas práticas, planejamento, gestão e execução de projeto de engenharia. Aulas com softwares para desenho técnico. Serão realizadas visitas técnicas em empresas no campo de engenharia e projetos para consolidação de práticas da profissão e conceitos de desenho em projetos de engenharia.
Média aritmética das notas de atividades em aula e extra aula, assim como nota do projeto de engenharia executado.
Devido às características práticas da disciplina, não será oferecida recuperação
FRENCH, T. E.; VIERCK, C. J. Desenho Técnico e Tecnologia Gráfica, Editora Globo, 1999.\nGIESECKE, F. E. Comunicação Gráfica Moderna, Editora Bookman, 2002.\nRIBEIRO, A. C.; PERES, M. P.; IZIDORO, N. Curso de Desenho Técnico e AutoCAD, Pearson, 2013.\nSILVA, A.; RIBEIRO, C. T.; DIAS, J.; SOUSA, L. Desenho Técnico Moderno, LTC, 2013.\nCRUZ, M. D. Catia V5r20 - Modelagem, Montagem e Detalhamento, ERICA, 2010.\nLIMA, C.C. Estudo dirigido de AutoCAD 2015. ÉRICA, 2015.\nLEAKE, J. Manual de Desenho técnico para engenharia, LTC, 2010.\nFISCHER, U; GOMERINGER, R; HEINZLER, M; ET AL. Manual de Tecnologia Metal Mecânica, Blucher, 2011.\nPROVENZA, F. Desenhista de Máquinas. Editora Protec, 1991.\nPROVENZA, F. Projetista de Máquinas. Editora Protec, 1991.

Programa resumido

Pessoas com deficiências físicas ou cognitivas. Inclui indivíduos de todas as idades e origens que podem se beneficiar de dispositivos e soluções que facilitem sua vida diária, promovam a independência e melhorem sua qualidade de vida.

Develop knowledge in order to make the student capable of correctly interpreting the technical drawing, knowing the methodologies and tools used in the industry, giving subsidies so that they can execute, interact and modify drawings and projects throughout their professional life

Programa

Para os assistidos: Melhorar a qualidade de vida; promover a inclusão; facilitar a acessibilidade; personalização e adaptação; promover a independência. Para a formação dos discentes: Desenvolver conceitos de inovação e avanço tecnológico

Technical drawing standards. Technical terminology and materials for drawing. Perspective representation. Orthogonal design. Scaling and scaling. Cut and section. Auxiliary view and details. Geometric tolerances. Representation of machine elements. Use of software for technical design. Computer-aided design in three dimensions (Solid Modeling). Computer-aided design in two dimensions.

Avaliação

Método: - Identificação das necessidades do grupo social: pesquisas, entrevistas e observações para entender as necessidades, desafios e preferências dos usuários com deficiências. - Definição de objetivos e requisitos do projeto para que as soluções desenvolvidas devem atender: identificar funcionalidades, restrições de orçamento e cronograma, e quaisquer outras considerações importantes. - Pesquisa e desenvolvimento de soluções: criação de protótipos, desenvolvimento de software, fabricação de dispositivos e realização de testes preliminares para garantir que as soluções atendam às necessidades dos usuários. - Avaliação e testes: garantir sua eficácia, segurança e usabilidade. Testes preliminares de laboratório, testes de campo com usuários reais e iterações subsequentes com base no feedback recebido. - Refinamento e otimização: soluções que possam ser refinadas e otimizadas para melhor atender às necessidades dos usuários. Ajustes no design, na funcionalidade ou no desempenho das soluções, bem como a incorporação de feedback adicional dos usuários. - Implementação e distribuição: Visita e distribuição em casas de centros de apoio de usuários com as características de deficiência do projeto proposto.
Critério: Os indicadores serão obtidos por questionário de avaliação pelos usuários quanto aos seguintes quesitos: usabilidade; desempenho; impacto; satisfação do usuário e custo-benefício.
Norma de recuperação: 519033 - Carlos Yujiro Shigue

Bibliografia

5817692 - Katia Cristiane Gandolpho Candioto

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252F1	qua 08:00 12:00 (R) Katia Cristiane Gandolpho Candioto

Desenho Técnico e Projeto Assistido por Computador

60 h

LOM3270

LOM3270 - Matemática Preliminar

Preliminary Mathematics

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EF1, EM1
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Números reais, frações, potências, raízes, equações, inequações, funções.

Real numbers, fractions, powers, roots, equations, inequalities, functions.

Docente(s) Responsável(eis)

O objetivo é fazer uma revisão crítica de alguns conteúdos da Matemática do Ensino Médio, com certo aprofundamento destas ideias. Espera-se que haja uma sedimentação da base matemática que permita um melhor aproveitamento em outras disciplinas da graduação. O programa se refere a conceitos imediatamente necessários para a disciplina de Cálculo I e, sendo assim, deve ser ministrada logo no início do período letivo.
Números reais; intervalos. Frações: operações com frações. Potências, raízes, produtos notáveis, racionalização. Polinômios: fatoração, operações com polinômios. Identidades e equações: raiz de uma equação, grau de uma equação, equação do primeiro grau, fator comum, conjunto solução, módulos. Equação do segundo grau. Inequações: resolução de inequações. Funções: domínio, imagem, raiz de uma função, tipos de funções. Função do primeiro grau. Função quadrática. Função módulo. Função inversa e composta. Funções trigonométricas: seno, cosseno, tangente. Funções exponenciais: equações e inequações. Função logaritmo: propriedades, mudança de base, logaritmo neperiano, equações e inequações logarítmicas.

Programa resumido

Aulas expositivas, exercícios de fixação com orientação do professor.

The objective is to carry out a critical review of some content of High School Mathematics, with a certain depth of these ideas. It is expected that there will be sedimentation of the mathematical base that will allow better use in other undergraduate subjects. The program refers to concepts immediately necessary for the Calculus I and, therefore, should be taught at the beginning of the academic period.

Programa

Avaliação por meio de duas provas: a primeira com peso 1 e a segunda com peso 2. A média do semestre será a média ponderada das duas provas. MS maior ou igual a 5,0: aluno aprovado na disciplina.

Real numbers; intervals. Fractions: operations with fractions. Powers, roots, notable products, rationalization. Polynomials: factorization, operations with polynomials. Identities and equations: root of an equation, degree of an equation, first degree equation, common factor, solution set, modules. Second degree equation. Inequalities: solving inequalities. Functions: domain, image, root of a function, types of functions. First degree function. Quadratic function. Module function. Inverse and composite function. Trigonometric functions: sine, cosine, tangent. Exponential functions: equations and inequalities. Logarithm function: properties, change of base, Neperian logarithm, logarithmic equations and inequalities.

Avaliação

Método: (MS+RC)/2 ≥ 5,0, onde RC é uma prova de recuperação a ser aplicada.
Critério: IEZZI, G.; MURAKAMI, C. Fundamentos de matemática elementar - Volume 1: Conjuntos e funções. São Paulo: Saraiva Didáticos, 2019.
CASTRUCCI, B.; GIOVANNI, J.R.; GIOVANNI JR., J.R. A Conquista da Matemática - 6º ano. São Paulo: FTD Educação, 2022.
FILHO, B. B.; SILVA, C. X. Matemática aula por aula. São Paulo: FTD, 2000.
WAGNER, E. Matemática 1. 1ª ed. Rio de Janeiro: FGV, 2011.
ADAMI, A. M.; DORNELLES FILHO, A. A.; LORANDI, M. M.: Pré-Cálculo. São Paulo: Bookman Editora, 2015
STEWART, J., REDLIN, L. e WATSON, S. Precalculus: Mathematics for Calculus. São Paulo: Cengage Learning, 7a ed., 2014.
Norma de recuperação: 1176388 - Luiz Tadeu Fernandes Eleno

Bibliografia

5840521 - Rosa Ana Conte

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252FM	sex 10:00 12:00 (R) Rosa Ana Conte

Matemática Preliminar

30 h

LOQ4100

LOQ4100 - Fundamentos de Química para Engenharia I-B

Fundamentals of Chemistry for Engineering I - B

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2022
Semestre ideal: EF1, EM1, EB1
Departamento: Engenharia Química

Objetivos

Sistemas de Unidades. Estrutura Atômica. Tabela Periódica. Ligação Química. Nomenclatura de compostos inorgânicos. Definições de ácidos e bases. Forças intermoleculares. Soluções. Gases. Reações químicas em solução aquosa. Estequiometria e Cálculos em Química.

Unit Systems. Atomic Structure. Periodic table. Chemical Bonding. Nomenclature of inorganic compounds. Acids and bases definitions. Intermolecular forces. Solutions. Gases. Chemical reactions in aqueous solution. Stoichiometry and Calculations in Chemistry.

Docente(s) Responsável(eis)

Dar o embasamento dos conceitos elementares em química aos alunos, capacitando-os para o prosseguimento dos estudos nas disciplinas correlatas posteriores, principalmente quanto aos conceitos da estrutura atômica; das ligações química e forças intermoleculares; da geometria das moléculas; da natureza dos compostos; das reações químicas em solução aquosa, tanto de dupla-troca como de oxirredução; das propriedades do estado gasoso e das soluções e da estequiometria e cálculos em química, com ênfase em casos contendo reagentes limitantes, pureza de reagentes e rendimento de reação.
Sistemas de unidades: Definição das Unidades mais usadas em Engenharia e transformações entre sistemas. \nEstrutura atômica: Natureza elétrica da matéria. A carga do elétron. O núcleo do átomo. Teoria quântica: A radiação, os quanta e os fótons. Espectros de emissão e de absorção atômica. A dualidade onda-partícula da matéria. O princípio da incerteza. Os orbitais atômicos. Os números quânticos. Configuração eletrônica dos elementos. Partículas Elementares. \nTabela periódica: A Lei e a tabela Periódica. Propriedades periódicas dos elementos, átomos e íons. \nLigação Química: A ligação covalente. Estrutura de Lewis. Orbitais moleculares: Limitações da teoria de ligação de valência. Hibridização. Polaridade da ligação. Geometria molecular (Modelo VSEPR). Ligação Iônica. A classificação dos sólidos. As propriedades das ligações. Os compostos de coordenação. Complexos metálicos (teoria do campo cristalino). Ligação Metálica.\n\nNomenclatura de compostos inorgânicos: Funções Inorgânicas: ácidos; bases; sais; óxidos e nomenclaturas.\nDefinições de ácidos e bases: Ácidos e bases (Arrhenius, Bronsted-Lowry e Lewis). \nForças intermoleculares: Forças intermoleculares, líquidos e sólidos\nSoluções: Natureza das soluções. Dispersões coloidais e suspensões. Propriedades físicas e químicas. Tipos de soluções. Unidades e cálculos de concentração (Molaridade, fração molar, ppm, normalidade, molalidade, diluição). O processo de dissolução. Calor de dissolução. Solubilidade e temperatura.\nGases (ideais e reais): Variáveis de estado. Lei combinada dos gases. Experiência de Torriceli. Pressão parcial dos gases. Teoria cinética dos gases. Gás ideal e real. Princípio de Avogadro. \nReações químicas em solução aquosa: Principais reações químicas (ácido-base, precipitação, óxido-redução e complexação). Exemplos de reações formadoras de gases. Princípios de titulações ácido-base e de óxido-redução.\nEstequiometria e cálculos em química: Balanceamento de reações, cálculos estequiométricos, reagentes limitantes e rendimentos.

Programa resumido

Duas provas escritas

Provide to students the basis of elementary concepts in chemistry, enabling them to further education in the later related disciplines, especially regarding the concepts of atomic structure; chemical bonding, intermolecular forces and nature of the compounds; the geometry of the molecules; the chemical reactions in aqueous solution, both metathesis and redox; the properties of the gases and solutions and stoichiometry calculations in chemistry, with emphasis on cases containing limiting reagents, purity of reagents and reaction yield.

Programa

A média para a primeira avaliação será calculada a partir das notas das duas provas, P1 e P2, segundo a fórmula: M1=(P1+2xP2)/3. Alunos com nota final igual ou superior a 5,0 estão aprovados; inferior a 5,0 e igual ou superior a 3,0 estão de recuperação;

Unit systems: Definition of the Units most used in Engineering and transformations between systems. Atomic structure: Electric nature of matter. The charge of the electron. The nucleus of the atom. Quantum theory: Radiation, quanta and photons. Emission and atomic absorption spectra. The wave-particle duality of matter. The uncertainty principle. Atomic orbitals. Quantum numbers. Electronic configuration of the elements. Elementary Particles. Periodic table: The Law and the Periodic table. Periodic properties of elements, atoms and ions. Chemical Bond: The covalent bond. Lewis structure. Molecular orbitals: Limitations of the valence bond theory. Hybridization. Bond polarity. Molecular geometry (Model VSEPR). Ionic bonding. The classification of solids. The properties of the chemical bonds. Coordination compounds. Metal complexes (crystalline field theory). Metallic bond. Nomenclature of inorganic compounds: Inorganic Functions: acids; bases; salts; oxides and nomenclatures. Definitions of acids and bases: Acids and bases (Arrhenius, Bronsted-Lowry and Lewis). Intermolecular forces: Intermolecular forces, liquids and solids. Solutions: Nature of solutions. Colloidal dispersions and suspensions. Physical and chemical properties. Types of solutions. Concentration units and calculations (Molarity, molar fraction, ppm, normality, molality, dilution). The dissolution process. Heat of dissolution. Solubility and temperature. Gases (ideal and real): State variables. Combined gas law. Torriceli's Experience. Partial gas pressure. Kinetic theory of gases. Ideal and real gas. Avogadro's principle. Chemical reactions in aqueous solution: Main chemical reactions (acid-base, precipitation, oxide-reduction and complexation). Examples of gas-forming reactions. Principles of acid-base and oxide-reduction titrations. Stoichiometry and calculations in chemistry: Balancing reactions, stoichiometric calculations, limiting reagents and yields.

Avaliação

Método: A recuperação consistirá de uma prova envolvendo o assunto do semestre todo, à qual será atribuída nota NR. A média da segunda avaliação será calculada segunda a fórmula: M2=(M1+NR)/2. Alunos com nota M2 igual ou superior a 5,0 estarão aprovados, inferior a 5,0 estarão reprovados.
Critério: ATKINS, Peter., Princípios de Química, questionando a vida moderna e o meio ambiente. 3ª Ed. Porto Alegre: Editora Bookman, 2006 BRADY, J ; HUMISTON, G.E. Química geral. Rio de Janeiro: Ed. Livros Técnicos Científicos, 1981 BROWN, T.L. ET al. Química a ciência central. 9.ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005-2007 CHANG, Raymond. Química geral: conceitos essenciais. 4.ed. s.l.:Ed. AMGH Editora Ltda., 2010. RUSSEL, J.B. Química geral. São Paulo: MacGrall-Hill
Norma de recuperação: 5817344 - Livia Melo Carneiro

Bibliografia

6310296 - Patrícia Caroline Molgero Da Rós

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Fundamentos de Química para Engenharia I-B

60 h

Total:

390 h

2º semestre

Código

Nome

LOB1004

LOB1004 - Cálculo II

Calculus II

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2018
Semestre ideal: EF2, EM2, EA3, EB2, EP2, EQD2, EQN2
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

Integração de funções de uma variável real. Funções reais de variáveis reais, Diferenciabilidade, Derivada direcional. Máximos e Mínios em domínios abertos e Multiplicadores de Lagrange

Integration of real functions. Real functions with several variables, Differentiability, Directional derivatives. Maximum and minimum in open domains, Lagrange Multipliers.

Docente(s) Responsável(eis)

Familiarizar os alunos com resultados fundamentais relativos a: integração de funções de uma variável real, cálculo diferencial de funções de n variáveis reais e suas aplicações.

Programa resumido

Integração de funções reais: Primitivas (Integral indefinida), Integral de Riemann (Integral definida), Teorema fundamental do cálculo, Técnicas de integração e aplicações. O espaço euclidiano R^n: Conjuntos abertos, fechados e compactos. Funções de n várias variáveis Reais: Gráficos e curvas de nível de funções de duas variáveis. Limites e Continuidade: Teorema de Weierstrass Diferenciabilidade: Derivadas parciais, diferencial total, derivadas parciais de ordem superior, teorema de Schwarz, regra da cadeia, planos tangentes e aproximações lineares, derivada direcional, vetor gradiente, teorema da função implícita, jacobiano. Máximos e mínimos: Valores Extremos de funções de duas ou mais variáveis em domínios abertos, Hessiano de uma função real de n variáveis, multiplicadores de Lagrange.

The discipline aims at familiarizing students with fundamental results regarding: integration of real functions, Differential calculus for functions of n real variables and applications

Programa

Integration of real functions: Primitive function, The Riemann Integral, Fundamental theorem of Calculus, Integration techniques and improper integration. The Euclidian Espace R^n: Open, closed and compact sets Function of n Real variables: Graphs and level curves for two variables functions. Limits and continuity: Weierstras’s Theorem. Differentiability: Partial derivatives, the differential, tangent planes and linear approximations, Directional derivatives, gradient vector, partial derivatives of higher order, Schwartz’s Theorem, the chain rule. Implicit function theorem, Jacobian. Maximum and Minimum: Extreme values in open domain of functions with several real variables

Avaliação

Método: NF≥ 5,0.
Critério: (NF+RC)/2 ≥ 5,0, onde RC é uma prova de recuperação a ser aplicada.
Norma de recuperação: GUIDORIZZI, Hamilton L. UM CURSO DE CÁLCULO,2011, 5. ed., v.2 LEITHOLD, Louis. CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, São Paulo: HARBRA LTDA, 1990. v.2 ANTON, Howard; BIVENS, Irl, DAVIS, Stephen. CÁLCULO, 8. ed. São Paulo:Pearson, 2011, v.2 SIMMONS, George F. CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, São Paulo: Pearson, 2014. v.2 STEWART, James. CÁLCULO. revisão técnica Ricardo Miranda Martins. 7. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2013. v.2 THOMAS, George B. WEIR, Maurice D.; HASS, Joel; GIORDANO, CÁLCULO. revisão técnica Cláudio Hirofume Asano .12.ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. v.2

Bibliografia

8822123 - Roberta Veloso Garcia

Requisitos

LOB1003: Cálculo I (Requisito fraco)
LOB1036: Geometria Analítica (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252BD	ter 16:00 18:00 Antônio Sérgio Cobianchi qui 16:00 18:00 Antônio Sérgio Cobianchi

Cálculo II

60 h

LOB1019

LOB1019 - Física II

Physics II

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2018
Semestre ideal: EF2, EM2, EA4, EB3, EP3, EQD3, EQN3
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

Estática e dinâmica de fluidos, oscilações e ondas mecânicas, gases ideais, temperatura, calor e leis da termodinâmica.

Statics and dynamics of fluids, oscillations and mechanical waves, ideal gas, temperature, heat and the laws of thermodynamics.

Docente(s) Responsável(eis)

Introduzir os conhecimentos básicos sobre estática e dinâmica de fluidos, oscilações, ondas mecânicas e leis da termodinâmica.

Programa resumido

1) Estática de fluidos: pressão, princípios de Pascal e Arquimedes, tensão superficial, capilaridade; 2) Dinâmica de fluidos: vazão, fluidos ideais, equação da continuidade, equação de Bernoulli, viscosidade, lei de Hagen-Poiseuille; 3) Oscilações: movimento harmônico simples, amortecido e forçado, ressonância; 4) Ondas: transversais e longitudinais, equação de onda, superposição, interferência, ondas estacionárias e ressonância, ondas sonoras, intensidade e nível sonoro, batimentos, efeito Doppler; 5) Temperatura e calor: conceitos, escalas de temperatura, a lei zero da termodinâmica, dilatação térmica, absorção de calor por sólidos e líquidos, calor e trabalho, mecanismos de transferência de calor, gases ideais, calor específico molar de um gás ideal e graus de liberdade; 6) Termodinâmica: primeira lei da termodinâmica, processos reversíveis e irreversíveis, entropia, segunda lei da termodinâmica, máquinas térmicas e eficiência.

To introduce the basic knowledge regarding statics and dynamics of fluids, oscillation, mechanical waves and the laws of thermodynamics.

Programa

1) Fluids at rest: pressure, Pascal’s principle , Archimedes’ principle, surface tension and capillarity; 2) Fluids in motion: flow rate, ideal fluids, the equation of continuity, Bernoulli’s equation, viscosity and the Hagen-Poiseuille law; 3) Oscillation: simple harmonic motion, damped and forced oscillations, resonance; 4) Waves: transverse and longitudinal, wave equation, superposition, interference, standing waves, sound waves, intensity and sound level, beats, Doppler effect; 5) Temperature and heat: definitions, zeroth Law of thermodynamics, thermal expansion, absorption of heat by solids and liquids, heat and work, heat transfer mechanisms, ideal gases, specific heat and degrees of freedom for an ideal gas; 6) Thermodynamics: the first law of thermodynamics, reversible and irreversible processes, heat engines and efficiency, entropy, the second law of thermodynamics.

Avaliação

Método: NF≥ 5,0.
Critério: (NF+RC)/2 ≥ 5,0, onde RC é uma prova de recuperação a ser aplicada.
Norma de recuperação: NUSSENZVEIG, H.M. Curso de Física Básica. Vol. 2, Edgard Blucher (2008). RESNICK, R.; HALLIDAY, D. Fundamentos de Física. Vol.2, LTC (2008). TIPLER, P.; MOSCA, G. Física para Cientistas e Engenheiros. Vol.2, LTC (2008). SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M. W.; YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Física I, Vol. 2, Pearson Addison Wesley (2009). JEWETT Jr, John W.; SERWAY, Raymond A. Princípios de Física. Vol. 2, Thomson Pioneira (2008).

Bibliografia

8711623 - Denize Kalempa

Requisitos

LOB1003: Cálculo I (Requisito fraco)
LOB1018: Física I (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252A1	ter 08:00 10:00 Weiliang Qian qui 08:00 10:00 Weiliang Qian

Física II

60 h

LOB1037

LOB1037 - Álgebra Linear

Linear algebra

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EF2, EM2, EA3, EB2, EP2, EQD2, EQN2
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

Espaços vetoriais, transformações lineares, diagonalização de operadores lineares, forma canônica de Jordan, espaços vetoriais com produto interno, aplicações a sistemas dinâmicos.

Vector spaces, linear transformations, diagonalization of linear operators, Jordan canonical form, inner product spaces, applications to dynamical systems.

Docente(s) Responsável(eis)

Proporcionar ao aluno conceitos básicos de Álgebra Linear, para posterior aplicação nos cursos subsequentes em inúmeros problemas de engenharia.

Programa resumido

Espaços vetoriais: Definição, Propriedades dos Espaços Vetoriais, Subespaços Vetoriais, Combinação Linear, Dependência e Independência Linear, Espaços Vetoriais Finitamente Gerados. Base e Dimensão de um Espaço Vetorial, mudança de Base. •Transformações lineares: Definição, Propriedades, Núcleo e Imagem de uma Transformação Linear, Teorema da Dimensão, Operadores Lineares, Inversa de uma transformação Linear. •Auto-valores e auto-vetores: Definição. Auto-valores e Auto-vetores de um Operador Linear. Polinômio Característico. •Diagonalização de operadores: Base de auto-vetores. Polinômio Mínimo. Diagonalização Simultânea de dois Operadores. Forma de Jordan. •Espaços vetoriais com produto interno: Definição e Propriedades, desigualdade de Cauchy-Schwarz, Ortogonalidade, bases ortonormais, processo de Gram-Schmidt, projeção ortogonal, Operador adjunto. •Aplicações: Equações e sistemas de equações diferenciais lineares de primeira ordem com coeficientes constantes, equações diferenciais homogêneas com coeficientes constantes. Equações em Diferença.

To provide the student with basic concepts in linear algebra, for application in subsequent courses and engineering problems.

Programa

•Vector spaces: Definition, Properties of Vector Spaces. Vector Subspaces. Theorems. Linear Combinations. Linear dependence and independence. Finitely Generated Vector Spaces. Base and dimension of Vector Spaces. •Linear transformations: Definition. Properties. Kernel and image of a linear transformation, dimension theorem. Linear Operators, Inverse of linear transformation. •Eigenvalues and eigenvectors: Definition. Theorems. Eigenvalues and Eigenvectors of matrices. Characteristic Polynomial, Minimal Polynomial. •Diagonalization: Bases of Eigenvectors, Simultaneous Diagonalization of Two Operators, Jordan Form. •Inner vectorial spaces: Definitions and Properties, Cauchy-Schwarz inequality, Orthonormal bases, Gram-Schmidt orthogonally process, Projections, Adjoint operator. •Applications: Equations and Systems of linear differential Equations with constants coefficients, Homogeneous differential equations with constant coefficients, Difference equations.

Avaliação

Método: NF≥ 5,0.
Critério: (NF+RC)/2 ≥ 5,0, onde RC é uma prova de recuperação a ser aplicada.
Norma de recuperação: 1.LIMA, Elon Lages. Álgebra Linear, IMPA, 2020. ISBN: 978-65-990528-3-5. 10ª edição. 2.HOFFMAN, Kennethe; KUNZE, Ray. Linear Algebra. Pearson. 1971. 2nd Edition. 3. STRANG, Gilbert. Álgebra linear e suas aplicações, São Paulo: Cengage Learning, 2010. 4.LIPSCHUTZ, Seymour. Álgebra linear. 3. ed. São Paulo: Ed. McGrawHill. 1990. 5.HOWARD, Anton ; RORRES, Chris. Álgebra linear com aplicações. 8. ed., Ed. Bookman, 2001. 6.MICHOLSON, W. Keith. Álgebra linear. 2. ed. São Paulo: Ed. Mc GrawHill, 2006. 7.BOLDRINI, José Luiz ; COSTA Sueli I. Rodrigues; FIGUEIREDO Vera Lúcia; WETZLER Henry G. Álgebra linear., 3. ed. São Paulo: Editora Harbra Ltda, 1986. 8.POOLE, David. Álgebra linear. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004.

Bibliografia

3682251 - Gabrielle Weber Martins

Requisitos

LOB1036: Geometria Analítica (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252BD	ter 14:00 16:00 Oswaldo Luiz Cobra Guimarães qui 14:00 16:00 Oswaldo Luiz Cobra Guimarães

Álgebra Linear

60 h

LOB1041

LOB1041 - Física Experimental II

Experimental Physics II

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2018
Semestre ideal: EF2, EM2, EA4, EP3
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

Abordagem experimental de conceitos relacionados à mecânica dos fluidos, termodinâmica, oscilações e ondas.

Experimental approach to concepts related to fluid mechanics, thermodynamics, oscillations and waves.

Docente(s) Responsável(eis)

Verificação experimental dos conceitos básicos de hidrostática, hidrodinâmica, termodinâmica e ondas.

Programa resumido

1) Princípio de Stevin e Pascal 2) Empuxo e Princípio de Arquimedes 3) Tensão superficial 4) Queda em um meio viscoso 5) Sistema massa-mola 6) Ondas mecânicas 7) Calor, temperatura e capacidade do corpo de armazenar energia 8) Dilatação linear 9) Os meios de propagação de calor 10) Calor específico e calor latente 11) A lei de Boyle-Mariotte

Experimental verification of the basic concepts of hydrostatic, hydrodynamic, thermodynamic and waves.

Programa

1) stevin’s and Pascal’s Principle 2) Thrust and Archimedes’ Principle 3) Surface tension 4) The fall in a viscous fluid 5) Mass-spring system 6) Mechanical waves 7) Heat, temperature, and the body's capacity to store energy 8) Linear thermal expansion 9) The fundamental modes of heat transfer 10) Specific and latent heat 11) The Boyle-Mariotte’s Law

Avaliação

Método: NF≥ 5,0.
Critério: (NF+RC)/2 ≥ 5,0, onde RC é uma prova de recuperação a ser aplicada.
Norma de recuperação: 1. Apostilas do Laboratório de Ensino de Física do IFSC/USP. 2. VUOLO, J.H. Fundamentos da Teoria de Erros, Edgard Blucher (1996). 3. NUSSENZVEIG, H.M. Curso de Física Básica. Vol. 2, Edgard Blucher (2008). 4. RESNICK, R.; HALLIDAY, D. Fundamentos de Física. Vol. 2, LTC (2008). 5. TIPLER, P.; MOSCA, G. Física para Cientistas e Engenheiros. Vol. 2, LTC (2008). 6. SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M. W.; YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Física II, Vol. 2, Pearson Addison Wesley (2009). 7. JEWETT Jr, John W.; SERWAY, Raymond A. Princípios de Física. Vol. 2, Thomson Pioneira (2008)

Bibliografia

5817535 - Lucas Barboza Sarno da Silva

Requisitos

LOB1018: Física I (Requisito fraco)
LOB1038: Física Experimental I (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252A3	ter 10:00 12:00 João Bosco Nunes Romeiro

Física Experimental II

30 h

LOB1046

LOB1046 - Engenharia do Meio Ambiente

Environmental Engineering

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2018
Semestre ideal: EM2, EP5, EQD7, EQN9
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

1 - Fundamentos da Engenharia e o Meio Ambiente. 2 - O meio ambiente aquático. 3 - O meio ambiente terrestre. 4 - O meio ambiente atmosférico .

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentar aos alunos os princípios fundamentais de engenharia do meio ambiente.

Programa resumido

1 - FUNDAMENTOS: A Engenharia e o Meio Ambiente; Os Ecossistemas. A crise energética. Fontes alternativas de energia. A sustentabilidade do meio ambiente. 2 - O MEIO AMBIENTE AQUÁTICO: Composição e Propriedades; Necessidade e Utilização; Requisitos de Qualidade; Poluição. 3 - O MEIO AMBIENTE TERRESTRE: Composição e Propriedades; Necessidades e Utilização; Requisitos de Qualidade; Poluição. 4 - O MEIO AMBIENTE ATMOSFÉRICO: Composição e Propriedades; Requisitos de Qualidade; Poluição.

Programa

Duas Provas P1 1º bimestre e P2 2º bimestre

Avaliação

Método: MF = (P1+ P2)/2
Critério: NF = (MF + PR)/ 2 , onde PR é uma prova de recuperação
Norma de recuperação: Braga, B.P.F., M.T.,Conejo, J.G., Porto, M.F., Veras M.S., Nucci, N., Juliano, N. e Eiger, S. Introdução à Engenharia Ambiental, Makron Books, São Paulo, 1998
Sperling, M.V. Princípios do Tratamento Biológico de Águas Residuárias. Desa-UFMG, Minas Gerais, 1996.
BRAGA, B.et al. Introdução à Engenharia Ambiental. São Paulo: Prentice Hall, 2002, 305 p.
VON SPERLING, M. Introdução à qualidade das águas e ao tratamento de esgotos. 2. ed. Belo Horizonte: UFMG, 1996.

Bibliografia

5840671 - Francisco José Moreira Chaves

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	qui 08:00 10:00 Célia Regina Tomachuk dos Santos Catuogno

Engenharia do Meio Ambiente

30 h

LOM3099

LOM3099 - Estática

Statics

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2022
Semestre ideal: EM2
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Estática de Partículas. Estática de Corpos Rígidos. Equilíbrio de Corpos Rígidos. Análise de Estruturas.

Docente(s) Responsável(eis)

Proporcionar ao aluno um conhecimento básico da mecânica dos corpos rígidos com ênfase na estática. Fornecer conhecimentos necessários para cálculo de reações de apoios e de esforços internos em estruturas isostáticas.
Mecânica e suas áreas: Corpos rígidos e corpos deformáveis (sólidos). Terminologia e metodologia básica. Estática de Partículas: Vetores, resultante de várias forças concorrentes, equilíbrio de uma partícula. Estática de Corpos Rígidos: Conceito de corpo rígido. Momento de uma força com relação a um ponto, sistemas equivalentes de forças, momento e binário. Apoios e vínculos. Diagrama de corpo livre. Reações de apoios e conexões para uma estrutura 2D. Equilíbrio de um corpo rígido em 2D. Reações estaticamente indeterminadas e vínculos parciais. Equilíbrio de um corpo rígido em 3D. Análise de Estruturas: análise do equilíbrio de estruturas, ação de múltiplas forças, forças internas, terceira Lei de Newton. Treliças: método dos nós, método das seções. Estruturas e Máquinas: transmissão e modificação de forças. Esforços internos em pórticos, vigas, cabos e eixos de transmissão.
Os alunos serão avaliados continuamente a qual serão considerados: provas escritas, exercícios propostos e seminários

Programa resumido

Para compor a Nota Final (NF) serão consideradas as avaliações de Provas Escritas (P1 e P2) e Exercícios Propostos e Seminários (T) em que: NF = (P1 + P2 + T)/3. Serão considerados aprovados os alunos que obtiverem: NF maior ou igual a 5,0. Serão considerados reprovados os alunos que obtiverem: NS menor que 3,0 Para os alunos em que NS é maior ou igual a 3,0 e menor que 5,0 será dada uma prova de recuperação (R).

Programa

: A prova de Recuperação (R) irá compor a nota final de recuperação (NR) da seguinte forma: NR = (R + NF)/2. Serão considerados aprovados os alunos que obtiverem NF maior ou igual a 5,0.

Avaliação

Método: 1. F.P. BEER, E.R. JOHNSTON, J.T. DeWOLF, D.MAZUREK. Estática e Mecânica dos Materiais. São Paulo: McGraw Hill, 2013, 728p. 2. F.P. BEER, E.R. JOHNSTON, E. RUSSEL. Mecânica vetorial para engenheiros: Estática. São Paulo: McGraw Hill. 9a Ed., 2012, 626p. 3. HIBBELER, R.C. Mecânica para engenharia vol.1: estática. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 12a Ed., 2011. 4. MERIAM, J.L. KRAIGE, L.G. Mecânica para engenharia – Estática. Grupo GEN Editora LTC, 6a Ed., 2009, 364p. 5. RUIZ, C.C.de La P. Fundamentos de mecânica para engenharia – Estática. Grupo GEN Editora LTC, 2017, 306p.
Critério: 471420 - Carlos Antonio Reis Pereira Baptista
Norma de recuperação: 5840793 - Sérgio Schneider

Bibliografia

7797767 - Viktor Pastoukhov

Requisitos

LOB1036: Geometria Analítica (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	seg 14:00 16:00 (R) Sérgio Schneider

Estática

30 h

LOM3121

LOM3121 - Atividade Extensionista I

Extensionist Activity I

Créditos-aula: 0
Créditos-trabalho: 4
Carga horária: 120 h
Ativação: Semestral
Semestre ideal: EM2
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

01/01/2025

Docente(s) Responsável(eis)

Interagir com a sociedade por meio da troca de conhecimentos, da participação e do contato com as questões contemporâneas com vistas ao desenvolvimento econômico, social e cultural. Produzir mudanças na própria instituição superior e nos demais setores da sociedade, a partir da construção e aplicação de conhecimentos, bem como por outras atividades acadêmicas e sociais. Promover a reflexão ética quanto à dimensão social do ensino e da pesquisa.
Desenvolver atividades em processo interdisciplinar, político-educacional, cultural, científico, tecnológico, que promovam a interação transformadora do ensino superior, e para os outros setores da sociedade, por meio da produção e da aplicação do conhecimento, em articulação permanente com o ensino e a pesquisa. Desenvolver atividades de extensão intervenções que envolvem diretamente as comunidades externas às instituições de ensino superior e que estejam vinculadas à sua formação e de demais pessoas da sociedade civil, atendendo resoluções próprias que promovam a integração e a interdisciplinaridade, de modo coerente com o eixo de desenvolvimento curricular, para integrar as dimensões técnicas, científicas, econômicas, sociais, ambientais e éticas.
Apresentação da disciplina. Conceitos de prática extensionista. Tipos de prática extensionista: programas, projetos (vinculados ou não a programas), cursos, eventos ou prestação de serviços ou produtos. Estudos de casos de práticas extensionistas exitosas.\nElaboração, desenvolvimento, apresentação e publicação de projetos de extensão supervisionados. Compreender a importância da formação cidadã e pessoal constituído pela vivência dos seus conhecimentos que, de modo interprofissional e interdisciplinar. Compreender a importância da articulação entre ensino/extensão/pesquisa, ancorada em processo pedagógico único, interdisciplinar, político educacional, cultural, científico e tecnológico. Compreender a importância de estabelecer diálogo construtivo e transformador com os demais setores da sociedade, respeitando e promovendo a interculturalidade. Compreender a importância da promoção de iniciativas que expressem o compromisso social das instituições de ensino superior com todas as áreas, em especial, as de comunicação, cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia, produção e trabalho, em consonância com as políticas ligadas aos objetivos do milênio, às diretrizes para a educação ambiental, educação étnico-racial, direitos humanos e educação indígena. Metodologias para elaboração e operacionalização de projetos, instrumental teórico-prático para a pesquisa, coleta, sistematização, análise dos dados e atividade prática social.
Aulas expositivas com interação via Canal de Tutoria, no formato on-line ou presencial. Esclarecimento de dúvidas e realização de discussões via Canal de tutoria com o professor da disciplina. Indicação de material de estudo em Rota de Aprendizagem e Vídeo Aulas. Indicação de referências bibliográficas e audiovisuais para ampliação do conhecimento.\nAulas expositivas interativas online e/ou presencial. Atividade prática utilizando softwares específicos. Aulas dialogadas em grupo, desenvolvidas para referencial teórico do conteúdo curricular. Os estudantes serão divididos em grupos (3 a 4 pessoas) e, coletivamente, serão definidos temas para a realização da atividade para discussão e estudo de casos exitosos de práticas extensionistas. Vídeos temáticos de experiências extensionistas que servirão de introdução aos temas desenvolvidos nas aulas. Apresentação de atividades de comunicação científica (produção de vídeo e cartilha de comunicação científica).
A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em conta a análise de relatório a ser apresentado pelo aluno ao término de cada atividade extensionista, após a aplicação de uma autoavaliação realizada pelo público alvo, podendo o tutor da disciplina optar por arguir o aluno sobre o trabalho desenvolvido por ele e sobre o impacto na sociedade.
Não se aplica
A bibliografia será recomendada pelos docentes responsáveis e obtida na busca realizada pelos próprios alunos no início dos projetos.\n\n[1] CASARIN, H. de C. S.; CASARIN, S. J. Pesquisa científica: da teoria à prática. Curitiba: InterSaberes, 2012.\n[2] CORDEIRO, G. do R; MOLINA, N. L.; DIAS, V. F. Orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos. Curitiba: InterSaberes, 2012. \n[3] PEROVANO, Dalton Gean. Manual de metodologia da pesquisa científica. Curitiba: InterSaberes, 2016. \n[4] BARROS, A. J. da S., LEHFELD, N. A. de S. Fundamentos de metodologia científica. 3a ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.\n[5] CASTRO, C. de M. Corno redigir e apresentar um trabalho científico. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.\n[6] FOGGETTI, C. Gestão ágil de projetos. São Paulo: Pearson, 2014. \n[7] MAGALHÃES, G. Introdução à metodologia científica: caminhos da ciência e tecnologia. São Paulo: Ática, 2005. \n[8] MATTAR, Jr Metodologia científica na era da informática. 3: ed. São Paulo: Saraiva, 2013. \n[9] BRASIL Ministério Da Educação. Extensão universitária: organização e sistematização. Belo Horizonte: Coopmed. 112 p. ISBN: 9788585002916. [10] VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político pedagógico. São Paulo: Libertad Ed. 205 p. (Cadernos pedagógicos do Libertad, 1) ISBN: 9788585819071.\n[11] GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas. 184 p. ISBN: 9788522458233.\n[12] RAMALHO, Vitória Régia R. de Albuquerque Rocha. Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão no Ifal: a realidade do campus Santana do Ipanema. Maceió: Ifal. 34 f. Monografia (Especialização em docência) Ifal, Trabalho em formato de arquivo.\n[13] ABREU, Magno Luiz de. A importância da extensão na educação profissional: o saber e o fazer na prática educativa. Maceió: Ifal. 17 f. Monografia (Especialização em Docência na Educação Profissional a distância) Ifal.
O grupo social alvo são estudantes do ensino médio em escolas públicas e/ou privadas nas comunidades (associações de bairros, associação comercial, etc.) da cidade de Lorena/SP.
São objetivos da atividade Extensionista:\n- Disseminar a cultura de uma Engenheiro de Materiais sustentável, com visão holística e a indissociabilidade do trinômio Ensino/Pesquisa e Extensão aos estudantes de Ensino Médio e as comunidades, mostrando o que a Universidade de São Paulo Campus de Lorena pode auxiliar no processo de formação destes alunos e no aumento de conhecimento por meio da troca de experiências acadêmicas sempre no intuito de explanar de forma lúdica e moderna o que é ser um “Engenheiro”, suas funções na sociedade e que a “Ciência” pode modificar, transformar uma condição econômico sociocultural e sedimentar de forma perene e duradoura um conhecimento que transformará a sociedade impactada.\n- Estimular os estudantes de Ensino Médio para o desenvolvimento de sua capacidade de “pensar” de forma científica/tecnológica e crítica em um mundo cada vez mais digitalizado e menos interpessoal, com necessidade prementemente de mudanças de paradigma em relação as questões importantes da atualidade como por exemplo impacto ambiental e suas consequências, reciclagem para dirimir as extrações ferozes dos recursos minerais existentes no planeta, mitigação do aumento de CO2 na atmosfera causando o efeito estufa e aumento gradativo da temperatura do planeta e etc..
Esta atividade é denominada impacto de um Engenheiro de Materiais sustentável na economia, na mudança na forma de “pensar” da sociedade com uma visão mais humana, social portanto permeando sempre na esfera “Soft Skills”.\nA atividade consiste na realização de uma oficina de Ciência e Engenharia com estudantes do Ensino Médio ou demais públicos-alvo da sociedade de Lorena e região. Tal oficina poderá ocorrer em escolas de ensino médio ou em organizações sociais ou representativas das comunidades da cidade de Lorena e região (ex: associações de bairros, Igrejas, cursos tecnológicos profissionais etc..).\n\nEtapas:\n1.Planejamento da Oficina: definição dos temas (na área de Engenharia com foco em Materiais) a serem desenvolvidos, que pode incluir concursos de ideias, desafios de negócios, exposição de conteúdos, sustentabilidade, impacto ambiental, entre outras atividades, com a consequente preparação dos materiais (slides, vídeos, exercícios etc.) que serão utilizados nas oficinas. Os alunos serão os responsáveis por agendar a realização das oficinas com as escolas ou com outras organizações previamente aprovadas pelo professor da disciplina.\n2.Realização da Oficina: poderá ser aplicada em várias etapas (dias diferentes), somando no mínimo 8 horas totais de aplicação.\n3.Preparação de Relatos em Vídeo: criação de um vídeo relatando o desenvolvimento da oficina, com os aprendizados adquiridos pelo público alvo, para ser disponibilizado para a comunidade.\n4.Autoavaliação pelo Grupo: avaliar os resultados das atividades aplicadas aos estudantes do ensino médio ou público alvo, para identificar o aprendizado e os pontos a melhorar para as próximas oficinas.
Será realizada uma pesquisa de satisfação com os participantes da oficina e para o responsável pela atividade na escola de ensino médio ou organização em um formato simples, lúdico, mas que possa avaliar a transferência de conhecimento. Após a pesquisa, o grupo de estudantes da disciplina, fará uma análise dos resultados e uma autoavaliação e discutirá tais resultados com o professor da disciplina ou organizador do público alvo.
144651 - Antonio Fernando Sartori
3577649 - Carlos Angelo Nunes
471420 - Carlos Antonio Reis Pereira Baptista
519033 - Carlos Yujiro Shigue
3586455 - Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert
5840897 - Clodoaldo Saron
5840963 - Daniela Camargo Vernilli
6495737 - Durval Rodrigues Junior
1033242 - Fábio Herbst Florenzano
5983729 - Fernando Vernilli Junior
5009972 - Gilberto Carvalho Coelho
984972 - Hugo Ricardo Zschommler Sandim

Programa resumido

1176388 - Luiz Tadeu Fernandes Eleno

Programa

7459752 - Maria Ismenia Sodero Toledo Faria

Avaliação

Método: 5840622 - Miguel Justino Ribeiro Barboza
Critério: 2166002 - Sandra Giacomin Schneider
Norma de recuperação: 1922320 - Sebastiao Ribeiro

Bibliografia

5840793 - Sérgio Schneider

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	qua 10:00 12:00 (R) Carlos Yujiro Shigue

Atividade Extensionista I

120 h

LOQ4095

LOQ4095 - Química Geral Experimental

Experimental Chemistry

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2018
Semestre ideal: EF2, EM2, EB2, EP1, EQD1, EQN2
Departamento: Engenharia Química

Objetivos

1 - Introdução ao Laboratório Químico; 2 - Pesos e Medidas; 3 - Técnicas de Separação de Misturas; 4 - Fenômenos físicos; 5 – Miscibilidade; 6 – Reações Químicas; 7 – Soluções; 8– Titrimetria; 9 – Equilíbrio Químico.

1 - Introduction to the Chemistry Laboratory; 2 - Weights and measures; 3 - Methods for separating mixtures; 4 - Physical phenomena; 5 - Miscibility; 6 - Chemical Reactions; 7 - Solutions; 8- Titrimetry; 9 - Chemical Equilibrium.

Docente(s) Responsável(eis)

Desenvolver nos alunos a capacidade de realizarem práticas rotineiras de laboratório associadas ao desenvolvimento de seu pensamento científico, resolvendo problemas teóricos e práticos, utilizando corretamente os diversos materiais de laboratório e manipulando reagentes químicos com segurança. Dessa forma, os alunos adquirirão experiência nas várias áreas da química aplicando os conceitos pertinentes
1 - Introdução ao Laboratório: Noções Elementares de Segurança; Equipamentos Básicos de Laboratório; Equipamentos de Proteção Individual.\n2 - Pesos e medidas (Tratamento de dados experimentais): Cuidados Gerais com Balanças; Técnicas de Determinação de massa; Exatidão e precisão; Unidades; Algarismos Significativos; Propagação de Erros.\n3 - Técnicas de Separação de Misturas: Filtração simples; Filtração a vácuo e Decantação.\n4 - Fenômenos físicos: Construção do Diagrama da mudança do estado físico da água.\n5 - Miscibilidade e solubilidade: Influência das forças intermoleculares na miscibilidade de líquidos.\n6 - Reações químicas: Aspectos qualitativos.\n7 - Soluções: Preparo e padronização de soluções.\n8 - Titrimetria: Realização de Titulações Ácido-Base; Retrotitulação.\n9 - Equilíbrio Químico - Preparo de Solução Tampão.

Programa resumido

Os instrumentos de avaliação utilizados serão duas provas (P1 e P2) e a média dos relatórios (MR). O professor poderá a seu critério utilizar de trabalhos e/ou testes para complementar o método avaliativo.

Teach the students the correctly use the lab materials and manipulate the chemicals in safety. Provide the students the capacity of execute lab routines associated with the development of the scientific thought. Solve theoretical and practical questions. Prevent lab accidents. Perform experiments on many chemical fields using relevant concepts.

Programa

A nota final será calculada da seguinte forma: NF = (3xMR + 7xMP)/10 onde NF é a nota final , MR é a média dos relatórios e MP é a média simples das provas.

1 - Introduction to the Chemistry Laboratory: Elementary notion of security, Laboratory basic equipment; Individual protection equipment. 2 - Weights and measures (experimental data treatment): General care with scales, Determination of mass techniques. Accuracy and precision, units, significant digits and error propagation. 3 - Methods for separating mixtures: Simple filtration; Vacuum filtration and Decantation. 4 - Physical phenomena: Water state changes. 5 - Miscibility and solubility: Intermolecular forces influence on the liquids miscibility. 6 - Chemical reactions: Qualitative aspects. 7 - Solutions: Preparation and standardization of solutions. 8 - Titrimetry: Acid-Base Titrations and return-titration. 9 - Chemical equilibrium: Buffer solution.

Avaliação

Método: A recuperação será feita por meio de uma prova (PR) para alunos que tenham NF maior ou igual a 3,0 e menor do que 5,0 e pelo menos 70% de frequência. A nota de recuperação (NR) será a média simples entre a nota final (NF) e a prova de recuperação (PR). Será considerado aprovado o aluno com NR maior ou igual a 5,0
Critério: ASSUMPÇÃO, R. M. V. ; MORITA, T. Manual de soluções reagentes e solventes: padronização, preparação, purificação. São Paulo: Editora Edgard Blucher, 1972.
BACCAN, N.; ANDRADE, J. C. O. ; GODINHO, E. S.; BARONE, J. S. Química analítica quantitativa elementar. 2.ed. São Paulo: Edgard Blucher, 1995.
BRADY, J; HUMISTON, G. E. Química geral. Rio de Janeiro: Ed. Livros Técnicos Científicos, 1986.
BROWN, T. E et al. Química a Ciência Central. 9 ed. São Paulo. Pearson Prentice Hall, 2005-2007.
CONSTANTINO, M.G; SILVA, G. V. J. da; DONATE P. M. Fundamentos de química experimental, São Paulo : EDUSP, 2004.
MAHAN, B. M.; MYERS, R. J. Química um curso universitário. São Paulo: Ed. Edgard Blucher Ltda, 1993.
SILVA, R. R.; BOCCHI, N. ; ROCHA FILHO, R. C. Introdução a química experimental. São Paulo: McGraw-Hill, 1990.
Norma de recuperação: 5817330 - Larissa de Freitas

Bibliografia

6310296 - Patrícia Caroline Molgero Da Rós

Requisitos

LOQ4100: Fundamentos de Química para Engenharia I (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252B1	qui 08:00 10:00 (R) Patrícia Caroline Molgero Da Rós

Química Geral Experimental

30 h

LOQ4098

LOQ4098 - Fundamentos de Química para Engenharia II-A

Fundamentals of Chemistry for Engineering II - A

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2022
Semestre ideal: EM2, EA2, EB2, EQD2, EQN2
Departamento: Engenharia Química

Objetivos

Cinética Química, Termodinâmica e Equilíbrio, Equilíbrio Químico, Eletroquímica.

Chemical Kinetics, Thermodynamics and Equilibrium, Chemical Equilibrium, Eletrochemistry.

Docente(s) Responsável(eis)

Fazer previsões e explicar acerca dos efeitos sobre as velocidades das reações em vista de: catálise, variação da temperatura, geometria de colisão e concentração dos reagentes. Sugerir leis de velocidade de reação de posse de dados apropriados acerca dos efeitos de concentração, estudar as reações de ordens zero, um e dois. Estudar a aplicação da equação de Arrhenius. Ampliar o entendimento do sentido espontâneo das reações químicas. Entender a função termodinâmica entropia e sua relação com as três leis da termodinâmica. Entender o sentido de energia livre como uma referência para o grau de afastamento entre o sistema e seu estado de equilíbrio. Utilizar a variação da energia livre padrão como uma ferramenta para calcular a constante de equilíbrio para determinado processo. Examinar o conceito de equilíbrio e definir a constante de equilíbrio. Aprender a escrever as expressões das constantes de equilíbrio para reações homogêneas e heterogêneas e interpretar o sentido do quociente reacional. Dar a expressão do produto de solubilidade para um sal e calcular os produtos de solubilidade a partir de solubilidades determinadas experimentalmente e prever se deve ou não ocorrer precipitação. Aplicar os critérios de precipitação. Determinar os efeitos do íon comum. Calcular o pH de uma solução aquosa para sistemas envolvendo ácido ou base fortes ou pelo menos um ácido fraco ou uma base fraca. Entender o funcionamento de soluções-tampão. Estudar as reações envolvendo a formação de íons complexos a partir de espécies muito solúveis e muito pouco solúveis. Realizar uma representação simples para um sistema químico de uma pilha eletrolítica ou “galvânica” observando as convenções-padrão para identificar os eletrodos. Aplicar os princípios de estequiometria aos processos eletroquímicos usando equações balanceadas de semi-reações e o valor da constante de Faraday. Calcular potenciais-padrão de pilhas usando valores tabelados. Energia livre de Gibbs e a equação de Nernst.
Cinética Química: Energia de ativação e catalisadores. Efeito da concentração dos reagentes e temperatura sobre a velocidade de reações químicas. Equações diferenciais de velocidade de reação. Leis de velocidade para reações de 1ª e 2ª ordens. Equação de Arrhenius. \nTermodinâmica e equilíbrio: Primeira Lei da Termodinâmica. Calor de reação e energia interna. Entalpia e variação de Entalpia. Entropia. Segunda Lei da Termodinâmica. Entropia e Desordem. Terceira Lei da Termodinâmica. Variação de Entropia numa reação. Energia Livre Padrões e Critério de Espontaneidade. Relação entre variação de energia livre padrão e a constante de Equilíbrio. \nEquilíbrio Químico: Natureza do equilíbrio químico. Quociente de reação e constante de equilíbrio. Efeito da concentração de reagentes e temperatura sobre o equilíbrio (princípio de Le Chatelier). Equilíbrio ácido-base. Equilíbrios em solução aquosa: solubilidade e íons complexos. \nEletroquímica: Semi-reações. Potenciais de eletrodo padrão. Potencial de células galvânicas. Relação entre variação de energia livre padrão e potencial de célula. Energia livre de Gibbs e a Equação de Nernst. Eletrólise e lei de Faraday.

Programa resumido

Serão realizadas duas provas escritas

Make predictions and explain about the effects on rates of reactions in view of: catalysis, temperature variation, collision geometry and concentration of reactants. Suggesting laws of rate using data concerning the effects of concentration. Studying the reactions of order zero, one and two. Considering the application of the Arrhenius equation. Understanding the meaning of spontaneous directions of chemical reactions. Understanding the entropy and its relationship with the three laws of thermodynamics. Understanding the free energy as a reference to the degree of separation between the system and its state of equilibrium. Using the variation of standard free energy as a tool to calculate the equilibrium constant for a given process. Examining the concept of balance and define the equilibrium constant. Learning how to write the expressions of equilibrium constants for homogeneous and heterogeneous reactions. Interpreting the meaning of the reaction quotient. Giving the solubility product expression for a salt, calculate the solubility products from experimentally data of solubility and predict whether precipitation occurs or not. Applying the precipitation criterion. Determining the effects of the common ion. Calculate the pH of an aqueous solution for systems involving strong acid or base or at least a weak acid or a weak base. Understanding the behavior of buffer solutions. Studying the reactions involving the formation of complex ions from high soluble and poor soluble species. Performing a simple representation of a chemical system of an electrolytic or galvanic cell observing the standard conventions to identify the electrodes. Applying the principles of stoichiometry to electrochemical processes using balanced equations of half-reactions and the value of constant of Faraday. Calculate potentials- standard cells using tabulated values. Gibbs free energy and Nernst equation.

Programa

NF = (P1 + P2*2)/3

Chemical Kinetics: Effect of concentration of reactants on the rate of chemical reactions. Equations reaction speed differentials. Rate laws for 1st and 2nd order reactions. Activation energy and catalysts. Arrhenius equation. Thermodynamics and equilibrium: First Law of Thermodynamics. Reaction heat and internal energy. Variation of enthalpy and enthalpy. Entropy. Second Law of Thermodynamics. Entropy and disorder. Third Law of Thermodynamics. Entropy variation of a reaction. The Standard Free Energy and spontaneity criterion. Relationship between standard free energy change and equilibrium constant. Chemical Equilibrium: Nature's chemical balance. Quotient reaction and equilibrium constant. Effect of reagent concentration and temperature on the equilibrium (Le Chatelier's principle). Equilibrium Acid-base. Equilibrium in solution: solubility and complex ions. Electrochemistry: Semi-reactions. Standard electrode potential. Potential galvanic cells. Relationship between standard free energy change and cell potential. Gibbs free energy and Nernst equation. Electrolysis and Faraday law.

Avaliação

Método: Será realizada uma avaliação (P3) englobando toda a ementa. A média final será obtida conforme equação: MF= (NF+P3)/2.
Critério: 1) ATIKNS, P.; JONES, L. Princípios de Química, 5ªEdição, Ed. Bookman, 2012. 2) BRADY, J.; HUMISTON, G.E. Química Geral Volume II, 2ª Edição, Ed. LTC, 2005. 3) BRADY, J.E.; RUSSELL, J.W.; HOLUM, J.R. Química a matéria e suas transformações Volume II 3ª Edição, Ed. LTC, 2010. 4) BRADY, J.E.; SENESE, F., Química – A matéria e suas transformações Volume II, Ed. LTC, 5ªEdição, 2010. 5) BROWNN, S.L.; HOLME, T.A. Química geral aplicada à engenharia. São Paulo: Ed. Cengage Learning, 2010. 6) BROWN, T. L.; LEMAY, H.E.L.; Jr BURSTEN, B.E.; BURDGE, J.R. Química a ciência central. 9ª Edição, Ed. Pearson Prentice Hall, 2005. 7) CHANG, R.; GOLDSBY, K.A., Química, 11ª Edição, Ed. AMGH Editora Ltda, 2013 8) KOTZ, J.C.; TREICHEL, P.M.; WEAVER, G.C., Química Geral e Reações Químicas, Volume II, 6ª Edição, Ed. Cengage Learning, 2009. 9) KOTZ, J.C.; TREICHEL, P.M.; TOWNSEND, J. R.; TREICHEL, D.A., Química Geral e Reações Químicas, Volume II, 9ª Edição, Ed. Cengage Learning, 2016.
Norma de recuperação: 5817330 - Larissa de Freitas

Bibliografia

1506103 - Pedro Carlos de Oliveira

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252A1	seg 14:00 16:00 Débora Souza Alvim qua 14:00 16:00 Débora Souza Alvim

Fundamentos de Química para Engenharia II-A

60 h

Total:

480 h

3º semestre

Código

Nome

LOB1012

LOB1012 - Estatística

Statistics

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2018
Semestre ideal: EF4, EM3, EA4, EB5, EP3, EQD3, EQN4
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

Estatística Descritiva, Modelos de Probabilidade, Teorema Central do Limite, Intervalos de Confiança, Testes de Hipóteses, ANOVA, Modelos de Regressão Linear.

Descriptive statistics, Probability models, Central limit theorem, Confidence intervals, Hypothesis test, ANOVA, Linear regression models.

Docente(s) Responsável(eis)

Desenvolver conceitos básicos da Estatística, com o apoio computacional, que permitam ao engenheiro trabalhar com o fenômeno da aleatoriedade presente nos diversos campos de conhecimento da engenharia.

Programa resumido

1)Estatística Descritiva: População e amostra; apresentação gráfica dos dados; medidas de posição; medidas de dispersão. 2)Amostragem: Amostragem aleatória simples com reposição; amostragem aleatória simples sem reposição. 3)Conceitos de Probabilidade: Conceitos básicos de probabilidade; operações com eventos; probabilidade condicional; independência; Teorema de Bayes. 4)Variáveis Aleatórias discretas: Caracterização de uma variável aleatória discreta; distribuições de probabilidade: Uniforme, Bernoulli, Binomial, Poisson, Geométrica, Binomial Negativa e Hipergeométrica. 5)Variáveis Aleatórias contínuas: Caracterização de uma variável aleatória contínua; distribuições de probabilidade: Uniforme, Exponencial e Normal. 6)Aproximações: Aproximação das distribuições Binomial e Poisson pela distribuição Normal. 7)Teorema Central do Limite: Distribuição da média amostral; distribuição da proporção amostral; intervalos de confiança para a média amostral e para a proporção amostral; dimensionamento amostral. 8)Conceitos de Testes de Hipóteses: Erro Tipo I e Erro Tipo II; p-valor; poder. 9)Testes de Hipóteses para uma única amostra: Teste de hipótese para a média; teste de hipótese para a proporção e teste de hipótese para a variância. 10)Testes de Hipóteses para comparação de duas amostras: Teste de hipótese para comparação de médias (amostras independentes e dependentes); teste de hipótese para comparação de duas proporções e teste de hipótese para comparação de variâncias. 11) Análise de Variância: Estimação do modelo; tabela de análise de variância; intervalos de confiança para a diferença entre as médias; correção de Bonferroni; teste de homocedasticidade. 12)Regressão Linear Simples e Regressão Linear Múltipla: Estimação do modelo; interpretação dos parâmetros; tabela de análise de variância; intervalos de confiança para os parâmetros; R^2; análise dos resíduos.

This course introduces the students to the basic concepts of statistics, with use of software programs statistics, allowing the engineer to work with the randomness of the phenomenon in various engineering fields of knowledge.

Programa

1)Descriptive Statistics: Population and sample; graphical presentation of data in statistics; measures of central tendency position and dispersion. 2)Sampling methods: Simple random sampling with replacement and simple random sampling without replacement. 3)Introduction to probability: Probability concepts; events probability; conditional probability; independence; Bayes Theorem. 4)Discrete Random Variables: Discrete variables characterization; probability distributions: Uniform, Bernoulli, Binomial, Poisson, Geometric, Negative Binomial and Hipergeometric. 5)Continuous Random Variables: Continuous variables characterization; probability distributions: Uniform, Exponential and Normal. 6)Approximations: Approximation of Binomial and Poisson distributions by Normal distribution. 7)Central Limit Theorem: Distribution of sample mean; distribution of sample proportion; confidence intervals for means and proportion estimated; sample sizing. 8)Hypothesis test concept: Type I Error and Type II Error; p-value; power. 9)Hypothesis test for a single sample: Hypothesis test for mean; hypothesis test for proportion and hypothesis test for variance. 10)Hypothesis test for two samples comparison: hypothesis test for two means comparison (dependents and independents samples); hypothesis test for two proportions comparison and hypothesis test for two variances comparison. 11)Analysis of variance: Model estimation; Analysis of Variance table; confidence intervals for means difference; Bonferroni correction; homoscedasticity test. 12)Simple linear regression and Multiple linear regression: Model estimation; parameters interpretation; Analysis of Variance table; confidence intervals for the parameters; R^2; residuals analysis.

Avaliação

Método: NF≥ 5,0.
Critério: (NF+RC)/2 ≥ 5,0, onde RC é uma prova de recuperação a ser aplicada.
Norma de recuperação: BUSSAB, Wilton O., MORETTIN, Pedro A. Estatística básica. 5. Ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
DEVORE, Jay L Probabilidade e estatística para engenharia. São Paulo: Ed Thomson Pioneira, 2006.
JOHNSON, Richard A.; WICHERN, Dean W. Applied multivariate statistical analysis. 5. ed. Upper- Saddle River: Prentice Hall, 2002.
LARSON, Ron ; FARBER, Betsy. Estatística aplicada. São Paulo. Ed. Prentice Hall Brasil, 2010.
HOFFMANN, R. Estatística para economistas. 4. ed. São Paulo: Pioneira, 2006.
RYAN, Thomas. Estatística moderna para engenharia. São Paulo: Ed. Campus, 2009.
RUNGER, George C.; MONTGOMERY, Douglas. Estatística aplicada e probabilidade para engenheiros. São Paulo: Ed. LTC, 2009.

Bibliografia

4894221 - Mariana Pereira de Melo

Requisitos

LOB1004: Cálculo II (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252FA	ter 16:00 18:00 Fernando Catalani qui 16:00 18:00 Fernando Catalani

Estatística

60 h

LOB1039

LOB1039 - Física Experimental III

Experimental Physics III

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2018
Semestre ideal: EF3, EM3, EA5, EB4, EP4, EQD4, EQN4
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

Campo Eletrostático e Mapeamento de Equipotenciais; Introdução a Circuitos de Corrente Contínua; Resistência, Resistividade e Corrente Elétrica; Circuitos de Corrente Contínua; Capacitores; Voltímetros, Amperímetros e Ohmímetros; Osciloscópios; Campo Magnetostático; Lei de Indução de Faraday; Circuitos RL e RC;

Field Electrostatic Equipotential Mapping; Introduction to Direct Current Circuits; Resistance, Resistivity and Electrical Current; Kirchoff Laws; Capacitors; Voltmeters, Ammeters and Ohmmeters; Oscilloscopes; Magnetostatic Field; Faraday's Induction Law; Circuits RL and RC;

Docente(s) Responsável(eis)

Observação experimental de fenômenos relacionados à eletricidade e magnetismo.

Programa resumido

1) Campo Eletrostático e Mapeamento de Equipotenciais: Campo de placas paralelas, Campo de cargas pontuais, Efeito de isolante e condutor. 2) Introdução a Circuitos de Corrente Contínua: Resistores ôhmicos, Resistores não-ohmicos. 3) Resistência e Corrente Elétrica: Lei de Ohm, Modelo de Drude. 4) Circuitos de Corrente Contínua: Leis de Kirchoff. 5) Capacitores: Associação de capacitores, Carga e descarga de um capacitor. 6) Voltímetros, Amperímetros e Ohmímetros: Princípio de funcionamento do Galvanômetro, Construção de Voltímetros, Amperímetros e Ohmímetros. 7) Osciloscópios: Princípio de Funcionamento do Osciloscópio. 8) Campo Magnetostático: Lei de Biot-Savart, Lei de Ampère, Efeito Hall. 9) Lei de Indução de Faraday: Indutância mútua e auto-indutância, Geração de tensão AC. 10) Circuitos RL e RC em corrente contínua.

Experimental observation of electricity and magnetism phenomena.

Programa

1) Electrostatic Field and Equipotential Mapping: Parallel plates Field, A point charge Field, insulating effect and conductor. 2) Ohm’s Law: ohmic resistors, resistors non-ohmic. 3) Resistance and Electric current: Ohm's Law, Drude model. 4) Direct Current Circuits: Kirchoff laws. 5) Capacitors: Capacitors association, load and discharge a capacitor. 6) Voltmeters, Ammeters and ohmmeters: Galvanometer operation principle, Voltmeters Construction, Ammeters and ohmmeters. 7) Oscilloscope: Oscilloscope Operation Principle. 8) Magnetostatic Field: Biot-Savart law, Ampere's law, Hall effect. 9) Faraday's Law of Induction: Mutual inductance and self-inductance, AC voltage generation. 10) RL and RC in DC circuits

Avaliação

Método: NF≥ 5,0.
Critério: (NF+RC)/2 ≥ 5,0, onde RC é uma prova de recuperação a ser aplicada.
Norma de recuperação: 1. Apostilas do Laboratório de Ensino de Física do IFSC/USP. 2. VUOLO, J.H. Fundamentos da Teoria de Erros, Edgard Blucher (1996). 3. NUSSENZVEIG, H.M. Curso de Física Básica. Vol. 3, Edgard Blucher (2008). 4. RESNICK, R.; HALLIDAY, D. Fundamentos de Física. Vol. 3, LTC (2008). 5. TIPLER, P.; MOSCA, G. Física para Cientistas e Engenheiros. Vol. 3, LTC (2008). 6. SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M. W.; YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Física III, Vol. 3, Pearson Addison Wesley (2009). 7. JEWETT Jr, John W.; SERWAY, Raymond A. Princípios de Física. Vol. 3, Thomson Pioneira (2008).

Bibliografia

3268262 - Carlos Renato Menegatti

Requisitos

LOB1038: Física Experimental I (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252B1	ter 10:00 12:00 (R) Carlos Renato Menegatti

Física Experimental III

30 h

LOB1052

LOB1052 - Cálculo III

Calculus III

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2018
Semestre ideal: EF3, EM3, EA4, EB3, EP3, EQD3, EQN3
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

Integrais Múltiplas, Integrais de Linha, Integrais de Superfície e Teorema de Stokes.

Multiple Integral, Line Integral, Surface integral and Stokes’ Theorem.

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentar os conceitos teóricos e aplicações da Integração de funções de varias variáveis reais e o calculo vetorial.

Programa resumido

•Integrais Múltiplas: Integrais Duplas e triplas, integrais iteradas e o Teorema de Fubinni, teorema de mudança de variáveis, Aplicações. •Campos de vetores: Definição, Operadores rotacional e divergente para campos de vetores. •Integral de Linha: Definição, trabalho e energia, Teorema fundamental da integral de linha, Campos conservativos, teorema de Green, Fluxo de um campo de vetores sobre uma curva. •Integrais de superfície: Superfícies parametrizadas, orientação de superfícies, Integrais de Superfície e aplicações. •Teoremas Vetoriais: Teorema de Stokes e Teorema da divergência, lei de indução de Faraday e equação de continuidade dos fluidos.

Present the theoretical concepts and applications of integration of several real variables functions and vector calculus.

Programa

•Multiple Integral: Double and triple Integrals, Fubinni theorem, the change variables theorem, applications. •Vector Fields: Definition, Rotational and Divergence operator of vectors Fields. •Line Integrals: Definition, work and energy, Fundamental theorem of line integral, conservative fields, Green theorem. •Surface integral: parameterized surfaces, orientation in surfaces, surface integral and applications. •Vector theorems: Stokes’ theorem, divergence theorem, Induction Faraday’s law, continuity fluid flow equation.

Avaliação

Método: NF≥ 5,0.
Critério: (NF+RC)/2 ≥ 5,0, onde RC é uma prova de recuperação a ser aplicada.
Norma de recuperação: 1. H. L. Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, volume III. Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro. 2. W. Kaplan, CÁLCULO AVANÇADO, volume I, Edgard Blücher, 1972. 3. Stewart, CÁLCULO, volume II, Editora Pioneira Thomson Leaming. 4.BUSS, Mirian ; FLEMMING, Diva Marília. Calculo B. 2. ed. São Paulo:Pearson, 2007.

Bibliografia

6270264 - Juan Fernando Zapata Zapata

Requisitos

LOB1004: Cálculo II (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252A1	ter 14:00 16:00 Darcy Nunes Villela Filho qui 14:00 16:00 Darcy Nunes Villela Filho

Cálculo III

60 h

LOB1053

LOB1053 - Física III

Physics III

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2018
Semestre ideal: EF3, EM3, EA5, EB4, EP4, EQD4, EQN4
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

Carga e força elétrica, Campo elétrico, Lei de Gauss, Potencial elétrico, Capacitores e dielétricos, Corrente e Resistência elétrica, Campo magnético: Lei de Biot-Savart, Lei de Ampère Indução eletromagnética e indutância: Lei de Faraday, lei de Lenz, Propriedades magnéticas da matéria, Equações de Maxwell.

Electric Charge and Matter. Electric fields. The Gauss' law . Electric Potential . Capacitors and Dielectrics. Electric Current and Resistance. Magnetic Fields . Magnetic Fields sources. Electromagnetic induction and inductance . Magnetic Properties of Matter. Maxwell's equations.

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentar aos estudantes os conceitos básicos do eletromagnetismo tais como carga elétrica, campo elétrico, potencial elétrico, campo magnético e força de Lorentz, mostrando suas aplicações a vários dispositivos e configurações. Adicionalmente, os estudantes irão se familiarizar com as leis de Gauss, Ampère e Faraday. Finalmente, os estudantes devem entender a relação entre campos magnéticos e elétricos e como gerar corrente elétrica apartir de um campo magnético através da indução

Programa resumido

1) Carga e Força elétrica: carga elétrica; condutores e isolantes; lei de Coulomb; quantização e conservação de cargas. 2) Campo Elétrico: conceito; linhas de campo; carga pontual e dipolo elétrico, distribuição contínua. 3) A Lei de Gauss: fluxo; aplicações em simetrias cilíndricas, planares e esféricas. 4) Potencial Elétrico: conceito e cálculo; energia, potencial e campo elétrico, superfícies equipotenciais; carga puntiforme, dipolo elétrico e distribuições contínuas. 5) Capacitores e Dielétricos: capacitância, energia e cálculo; associações, dielétrico. 6) Corrente e Resistência Elétrica: corrente e densidade, resistência, Resistividade e Condutividade em função da temperatura; lei de Ohm, potência, semicondutores e supercondutores. 7) Campos Magnéticos: lei de Biot-Savart. 8) Lei de Ampère e aplicações; campo magnético de uma espira, solenoide e toroides. 9) Indução Eletromagnética: conceitos; Lei de indução de Faraday; Lei de Lenz; 10) Propriedades magnéticas da matéria; 11) Equações de Maxwell.

To introduce to students the basic concepts of electromagnetism such as electric charge, electric field, electric potential, magnetic field, and Lorentz force showing their applications to several devices and configurations. In addition, the students are going to get familiarized with Gauss, Ampère, and Faraday laws. Finally, students should understand the relation between magnetic and electric fields and how to generate electric current from a magnetic field through induction.

Programa

1) Electric charge and electric force: electric charge; conductors and insulators; Coulomb's law; quantization and conservation. 2) Electric field: concepts; field lines; point charge and dipole, continuous distribution. 3) Gauss' law: flow; applications in cylindrical, flat and spherical geometries. 4) Electric potential: concept and calculation; energy, potential and electric field, equipotential surfaces; punctual loads, electric dipole and continuous distributions. 5) Capacitors and dielectrics: capacitance, energy and calculation, associations, dielectrics. 6) Electric current and resistance: current density, resistance and resistivity as a function of temperature; Ohm's law, power, semiconductors and superconductors. 7) Magnetic field: Biot-Savart law. 8) Ampère's law and applications: magnetic field of a coil, solenoid, and toroids. 9) Electromagnetic induction and inductance: Faraday's law, Lenz's law. 10) Magnetic properties of matter. 11) Maxwell's equations.

Avaliação

Método: NF≥ 5,0.
Critério: (NF+RC)/2 ≥ 5,0, onde RC é uma prova de recuperação a ser aplicada.
Norma de recuperação: NUSSENZVEIG, H.M. Curso de Física Básica. Vol. 3, Edgard Blucher (2008). RESNICK, R.; HALLIDAY, D. Fundamentos de Física. Vol.3, LTC (2008). TIPLER, P.; MOSCA, G. Física para Cientistas e Engenheiros. Vol.3, LTC (2008). SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M. W.; YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Física I, Vol. 3, Pearson Addison Wesley (2009). JEWETT Jr, John W.; SERWAY, Raymond A. Princípios de Física. Vol. 3, Thomson Pioneira (2008).

Bibliografia

2342277 - Bertha María Cuadros Melgar

Requisitos

LOB1004: Cálculo II (Requisito fraco)
LOB1019: Física II (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252BD	ter 08:00 10:00 Denize Kalempa qui 08:00 10:00 Denize Kalempa

Física III

60 h

LOM3013

LOM3013 - Ciência dos Materiais

Materials Science

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2024
Semestre ideal: EM3
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Ligação atômica. Estrutura cristalina. Defeitos em cristais e estruturas não-cristalinas. Relação microestrutura-propriedade.

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentação dos fundamentos da Ciência dos Materiais visando a introdução ao estudo das características microestruturais e das propriedades dos materiais, apresentação e discussão de exemplos práticos, bem como fornecer subsídios para o estudo das demais disciplinas do ciclo profissional.
1. Estrutura atômica, ligações atômicas: ligação iônica, ligação covalente, ligação metálica, ligação de Van der Waals, interações dipolo-dipolo e pontes de hidrogênio. Ligações atômicas e o coeficiente de expansão linear.\n2. Estrutura cristalina: os sete sistemas e as quatorze redes de Bravais; estruturas de metais, cerâmicas e polímeros; direções e planos atômicos (notação de Miller), número de coordenação, empacotamento atômico linear a planar, Lei de Bragg e difração de raios-X;\n3. Defeitos em cristais e em estruturas amorfas: soluções sólidas (intersticiais e substitucionais); defeitos de ponto, defeitos de linha (discordâncias e sua dinâmica: movimentação e interação), defeitos bidimensionais (falhas de empilhamento, contornos de antifase, contornos de alto e de baixo ângulo), sólidos amorfos, vidros metálicos, defeitos tridimensionais (poros, trincas e inclusões).\n4. Relação microestrutura-propriedade: exemplos práticos e estudos de caso (propriedades mecânicas, elétricas e magnéticas).\nEm todos os itens, são abordados os aspectos práticos de cada tópico da ementa para ampliar as competências dos alunos, que serão trabalhados com Estudos de Caso. Viagem didática complementar
Esta é uma disciplina de caráter fundamental, exigindo dedicação individual para assimilação das definições e conceitos. Isto envolve leitura concentrada para fixação dos conceitos teóricos e realização de exercícios numéricos. Duas provas escritas (P1 e P2) serão aplicadas e com pesos iguais. O desenvolvimento do aluno ao longo do curso será aferido e estimulado por meio de discussões sobre um dado tema, porém sem a atribuição de nota, por conta da subjetividade envolvida.
: A Nota final (NF) será calculada da seguinte maneira: NF = (0,4*P1 +0,4* P2+ 0,2*NT) / 3

Programa resumido

A recuperação será feita por meio de uma prova escrita (PR) e a média de recuperação (MR) calculada pela fórmula: MR = (NF + PR) / 2

Programa

1. CALLISTER Jr, W.D., RETHWISCH, D.G. Ciência e Engenharia de Materiais: Uma Introdução, 8ª ed., LTC Editora, 2013. 2. ASKELAND, D.R., PHULÉ, P.P., Ciência e Engenharia dos Materiais, CENGAGE, São Paulo, 2008. 3. SHACKELFORD, J.F., Ciência dos Materiais, 6a. ed., Pearson, 2008. 4. PADILHA, A.F., Materiais para Engenharia: Microestrutura e Propriedades, Hemus Editora, 1997. 5. PADILHA, A.F., Técnicas de Análise Microestrutural, Ed. Hemus, 1985. 6. REED-HILL, R.E., Princípios de Metalurgia Física, Guanabara Dois, 1982. 7. BRANDON, D.D., KAPLAN, W.D., Microstructural Characterization of Materials, 1st. ed., Wiley, 1999. 8. ASHBY, M.F., JONES, D.R.H., Engenharia de Materiais, Elsevier Editora, 2007. 9. ASHBY, M.F., SHERCLIFF, H., CEBON, D., Materials: Engineering, Science, Processing and Design, Butterworth-Heinemann, 2010.

Avaliação

Método: 6495737 - Durval Rodrigues Junior
Critério: 5983729 - Fernando Vernilli Junior
Norma de recuperação: 984972 - Hugo Ricardo Zschommler Sandim

Bibliografia

7459752 - Maria Ismenia Sodero Toledo Faria

Requisitos

LOM3018: Introdução à Engenharia de Materiais (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Ciência dos Materiais

60 h

LOM3037

LOM3037 - Química Inorgânica

Inorganic Chemistry

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2023
Semestre ideal: EF2, EM3
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

- Metais Representativos: Metais do Grupo 1, Metais do Grupo 2 e Metais do Grupo 13. - Metais de Transição: Propriedades gerais, Complexos.

Docente(s) Responsável(eis)

- Capacitar o aluno para relacionar as propriedades químicas e físicas dos elementos e seus compostos com suas posições na tabela periódica.\n-Capacitar o aluno a escrever os métodos industriais de obtenção dos elementos e seus compostos, bem como descrever suas aplicações\n- capacitar o aluno a comunicar-se eficazmente nas formas escrita, oral e gráfica
Metais e compostos dos grupos 1, 2, 13 e de transição da Tabela Periódica: Propriedades físicas e químicas (relação com a posição na Tabela Periódica), processos de obtenção dos metais e compostos e aplicações - Formação de Complexos.\nRelacionar a disciplina com disciplinas anteriores e posteriores da grade do curso.

Programa resumido

A avaliação tem como requisito quantificar as competências adquiridas conforme objetivadas. Duas provas escritas (P1 e P2) e listas de exercícios de acompanhamento continuado. A partir das notas das listas de exercício será calculada a média, LE.

Programa

NF = (P1 + P2 + LE) /3

Avaliação

Método: Será realizada uma prova escrita valendo de zero a dez (NR) e a média final calculada pela equação: NF + NR
Critério: LEE, J. D. “Química Inorgânica não tão Concisa”, Editora Edgard Blücher, 1999. - SHRIVER, D. F.; ATKINS, P. W. “Química Inorgânica”, Editora Bookman, 4ª edição, 2008. - QUAGLIANO, J. V.; VALLARINO, L. “Química”, Editora Guanabara Koogan, 1973. - BUCHEL, K. H.; MORETTO, H. H.; WODITSCH, P. “Industrial Inorganic Chemistry”, Editora Wiley-VCH, 2000. - RAYNER-CANHAM, G.; OVERTON, T. “Química Inorgânica Descritiva”, Editora: Gen-LTC, 5ª edição, 2015. - SOUZA, M.M.V.M. “Processos Inorgânicos”, Editora: Synergia, 1ª edição, 2012.
Norma de recuperação: 5840963 - Daniela Camargo Vernilli

Bibliografia

1922320 - Sebastiao Ribeiro

Requisitos

LOQ4100: Fundamentos de Química para Engenharia I (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252F1	qua 14:00 16:00 (R) Daniela Camargo Vernilli

Química Inorgânica

30 h

LOM3056

LOM3056 - Fundamentos de Química Orgânica

Fundamentals of Organic Chemistry

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2023
Semestre ideal: EM3
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Ligações Químicas e Forças Intermoleculares. Orbitais moleculares e geometria das ligações do carbono. Acidez e basicidade. Reações Orgânicas. Estereoquímica. Principais famílias de compostos de carbono: estrutura e reatividade.

Docente(s) Responsável(eis)

Contextualizar os fundamentos de Química Orgânica na área de Engenharia de Materiais, para permitir que os estudantes estejam aptos à compreensão das estruturas dos compostos orgânicos e sua influência nas propriedades dos materiais e dos principais mecanismos de reação orgânica a serem utilizados na síntese e processamento de materiais polímeros e outros materiais, como aqueles híbridos, por exemplo.
Ligações Químicas Iônicas e Covalentes. Forças intermoleculares e sua relação com as propriedades físicas de compostos orgânicos. Orbitais Moleculares. Geometria das Ligações Covalentes. Conceitos de acidez e basicidade em Química Orgânica. Estereoquímica: diastereoisômeros e enantiômeros. Reações de Substituição Nucleofílica e de Eliminação. Radicais de Carbono e Reatividade. Alcanos, alcenos e alcinos. Composto com grupo acila, álcoois, aminas: formação de poliésteres e poliamidas. Compostos conjugados e aromáticos. Outras famílias de compostos de carbono. Propriedades físicas dos compostos de carbono: relações com a estrutura molecular.

Programa resumido

Avaliações envolvendo o conteúdo da disciplina.

Programa

Duas avaliações no semestre (P1, P2). MS= (2xP1+3xP2)/5, onde: MS= média do semestre. MS> ou = 5,0: Aluno Aprovado MS< 3,0: Aluno Reprovado 3,0 < ou = MS < 5,0: Aluno de Recuperação.

Avaliação

Método: Atividade avaliativa versando sobre o conteúdo da disciplina. O aluno será aprovado se apresentar MF (média final) > ou = 5,0. Onde: MF= (MS+PR)/2, onde: MS= média do semestre e PR= prova de recuperação.
Critério: McMURRY, J. Química Orgânica. 3ª. Edição. Editora Cengage Learning, 2016. - MORRISON, R.T. e BOYD, R.N. Química Orgânica. 16ª. Edição. Lisboa: Fundacão Calouste Gulbenkian, 2011. - SOLOMONS, T.W.G., FRYHLE, C.B. Química Orgânica 1 e 2. 12ª. Edição, Rio de Janeiro: Gen/LTC Editora, 2018.
Norma de recuperação: 5840897 - Clodoaldo Saron

Bibliografia

1033242 - Fábio Herbst Florenzano

Requisitos

LOQ4100: Fundamentos de Química para Engenharia I (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Fundamentos de Química Orgânica

60 h

LOM3260

LOM3260 - Computação Científica em Python

Scientific Computing in Python

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2023
Semestre ideal: EF1, EM3
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Introdução à programação em Python; palavras-chave em Python; rotinas e funções; classes; numpy e o conceito de slicing e indexing de arrays; revisão de métodos numéricos usando scipy; geração de gráficos e animações com a biblioteca matplotlib; criação de interfaces gráficas com o usuário usando matplotlib.widgets

Introduction to Python programming; keywords in Python; routines and functions; classes; numpy and the concept of slicing and indexing arrays; review of numerical methods using scipy; generating graphics and animations with the matplotlib library; creating graphical user interfaces using matplotlib.widgets

Docente(s) Responsável(eis)

Fornecer ao aluno uma introdução à computação científica moderna, usando a linguagem Python e suas bibliotecas numéricas e gráficas mais populares: numpy, scipy, matplotlib e pandas. Ao final do curso, o aluno estará capacitado a desenvolver programas complexos, de pequeno e médio porte para solucionar problemas de engenharia que envolvam processamento numérico de grandes conjuntos de dados e correlacionar variáveis usando métodos numéricos.
• Introdução à programação em Python • Instalação de uma distribuição Python em Windows e Linux • Formatação de arquivos em Python • Estruturas condicionais • Laços de repetição de comandos • Outras palavras-chaves e métodos • Rotinas e funções • Códigos multifonte e bibliotecas pessoais • Bibliotecas numéricas e gráficas: numpy, scipy e matplotlib • Programação orientada a objeto: classes • Conceito de objetos e instâncias • Classes e subclasses• “Arrays” em numpy • O conceito de array em numpy • “Slicing” e indexação • Trabalhando com arquivos (entrada e saída) • Gráficos em matplotlib • A biblioteca matplotlib.pyplot e gráficos em 2D e 3D • A biblioteca matplotlib.animation para criar gráficos animados. • Interfaces gráficas com o usuário (Graphical User Interface, GUI) • Interfaces simples com a biblioteca matplotlib.widgets.

Programa resumido

Aulas expositivas e em laboratório computacional, trabalhos e exercícios comentados.

Provide the student with an introduction to modern scientific computing, using the Python language and its most popular numerical and graphical libraries: numpy, scipy, matplotlib, and pandas. At the end of the course, the student will be able to develop complex, small and medium-sized programs to solve engineering problems that involve numerical processing of large data sets and correlate variables using numerical methods.

Programa

Média aritmética de exercícios e trabalhos propostos ao longo do curso e uma apresentação final de projeto.

• Introduction to Python programming • Installing a Python distribution on Windows and Linux • Python file formatting • Conditional structures • Command loops • Other keywords and methods • Routines and functions • Multi-source code and personal libraries • Numerical and graphical libraries: numpy, scipy and matplotlib • Object-oriented programming: classes • Concept of objects and instances • Classes and subclasses • “Arrays” in numpy • The concept of array in numpy • “Slicing” and indexing • Working with files ( input and output) • Graphs in matplotlib • The matplotlib.pyplot library and 2D and 3D graphs • The matplotlib.animation library for creating animated graphs. • Graphical User Interface (GUI) • Simple interfaces with the matplotlib.widgets library.

Avaliação

Método: Não haverá exame de recuperação.
Critério: Lambert, K. A. Fundamentos de Python: estruturas de dados. Cengage, 2ed, 2022. Nilo Ney Coutinho Menezes. Introdução à Programação com Python: Algoritmos e Lógica de Programação Para Iniciantes, 3a ed, 2019. Ramalho, L. Python Fluente. O’Reilly-Novatec, 2015 Downey, A. B. Pense em Python. O’Reilly-Novatec, 2016. STEWART, J. M. Python for scientists. Cambridge University Press, 2014. TELLES, M. Python Power, Boston: Thomson Course Technology PTR, 2008. LUTZ, Mark. Programming Python, 3a ed, Sebastopol, CA: O’Reilly Media, 2006. MCGREGGOR, D. M. Mastering matplotlib. Birmingham, UK: Packt Publishing, 2015.
Norma de recuperação: 7290967 - Emerson Gonçalves de Melo

Bibliografia

1176388 - Luiz Tadeu Fernandes Eleno

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Computação Científica em Python

60 h

Total:

420 h

4º semestre

Código

Nome

LOB1006

LOB1006 - Cálculo IV

Calculus IV

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2018
Semestre ideal: EF3, EM4, EA5, EB4, EP4, EQD4, EQN4
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

Sequencias e séries, equações diferenciais ordinárias de 1ª e 2ª ordem com aplicações, solução de equações diferenciais por series de potencia, Séries de Fourier e Problemas de valores de contorno.

Sequences and series, first and second order ordinary differential equations, Solution of equations differential equations by power series, Fourier series and boundary value problems.

Docente(s) Responsável(eis)

Familiarizar o aluno com os conceitos básicos de equações diferenciais e suas aplicações.

Programa resumido

Sequências e séries: Critérios de convergência, convergência condicional e absoluta, séries de potência, raio de convergência, derivação e integração termo a termo. Equações diferenciais ordinárias de 1ª e 2ª ordem: Equações exatas e não exatas, redução de ordem, Equação de Bernulli, método de variação de parâmetros e coeficientes a determinar, solução por séries de potencia de equações diferenciais, aplicações das equações diferenciais de 1ª e 2ª ordem. • Séries de Fourier: Teorema de convergência das séries de Fourier, Desigualdade de Bessel e Identidade de Parseval, equações em derivadas parciais e problemas de valores de contorno.

The discipline aims at familiarizing students with basic results regarding: differential equations and your applications

Programa

•Sequences and series: Convergence criteria, absolute and conditional convergence, power series, radius convergence, Derivatives and integration term to term. •First and second order ordinary differential equations : Exact and non-exact differential equations, order reduction, Bernulli equation, the method of undetermined coefficients an variations of parameters, solution of differential equations by power series, applications of first and second order differential equations. •Fourier series: Fourier series convergence theorem, Bessel’s Inequality and Parseval’s identity, Partial differential equations and boundary value problems.

Avaliação

Método: NF≥ 5,0.
Critério: (NF+RC)/2 ≥ 5,0, onde RC é uma prova de recuperação a ser aplicada.
Norma de recuperação: 1.H. L. Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, volume IV. Livros Técnicos e Científicos, 1987. 2.BRANNAN, James R. BOYCE, W.E. Equações diferenciais: uma Introdução a métodos modernos e suas aplicações. Rio de Janeiro: LTC ED., 2008. 3.ZILL, D.G. ; CULLEN, M.R. Equações Diferenciais São Paulo: Pearson Makron Books2006., v.1 e 2. 4.W. Kaplan, CÁLCULO AVANÇADO, volume II, Edgard Blücher, São Paulo, 1972. 5.BOYCE,W.E. ; DIPRIMA,R.C. Equações diferenciais e problemas de valores de contorno. 8.ed. Rio de Janeiro: LTC Editora, 2008.

Bibliografia

6270264 - Juan Fernando Zapata Zapata

Requisitos

LOB1004: Cálculo II (Requisito fraco)
LOB1037: Álgebra Linear (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252BD	ter 14:00 16:00 Iraídes Aparecida de Castro Villela qui 14:00 16:00 Iraídes Aparecida de Castro Villela

Cálculo IV

60 h

LOB1011

LOB1011 - Eletricidade Aplicada

Applied Electricity

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2018
Semestre ideal: EM4, EA6, EB5, EP6, EQD5, EQN5
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

O sistema elétrico de potência. Circuitos de corrente contínua. Teoremas de circuitos. Circuitos de corrente alternada. Análise senoidal de circuitos. Potência e fator de potência. Circuitos trifásicos. Circuitos magnéticos. Transformadores. Noções de eletrônica de potência.

The electric power system. Direct current circuits. Circuit theorems. AC circuits. Sinusoidal analysis circuitry. Power and power factor. Three-phase circuits. Magnetic circuits. Transformers. Power electronics notions.

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentar os conceitos básicos de Eletricidade e técnicas de análise de circuitos aos alunos de Engenharia

Programa resumido

1) O sistema elétrico de potência: geração, transmissão e distribuição de energia elétrica. 2) Circuitos de corrente contínua. Leis de Kirchhoff. 3) Teoremas de circuitos. 4) Circuitos de corrente alternada. 5) Análise senoidal de circuitos. Método dos fasores. 6) Potência e fator de potência. Correção do fator de potência. 7) Circuitos magnéticos simples, histerese e perdas magnéticas. 8) Transformadores: funcionamento e circuito equivalente. 9) Circuitos trifásicos.

Present the basic concepts of electricity and circuit analysis techniques to Engineering students.

Programa

1) The electric power system: generation, transmission and distribution of electricity. 2) DC circuits. Kirchhoff laws. 3) Theorems of Circuits. 4) Alternating current circuits. 5) Circuits sine analysis. Phasor Method. 6) Power and power factor. Correction of the power factor. 7) Simple magnetic circuits, magnetic hysteresis and losses. 8) Transformers: operation and equivalent circuit. 9) AC circuits.

Avaliação

Método: NF≥ 5,0.
Critério: (NF+RC)/2 ≥ 5,0, onde RC é uma prova de recuperação a ser aplicada.
Norma de recuperação: 1. SADIKU, Mathew N. O.; ALEXANDER, Charles. Fundamentos de circuitos elétricos, Mcgraw-hill Interamericana (2009) 2. MARKUS, Otávio. Circuitos elétricos: corrente contínua e corrente alternada – Teoria e Exercícios, Editora Érica (2008). 3. SAY, M. G. Eletricidade geral eletrotécnica, Editora Hemus (2009).
4. EDMINISTER, Joseph A.; NAHVI, Mahmood. Circuitos Elétricos, Bookman (2008) - Col. Schawn.
5. DORF, Richard C.; SVOBODA, James. A Introdução aos circuitos elétricos, LTC (2009).

Bibliografia

3268262 - Carlos Renato Menegatti

Requisitos

LOB1053: Física III (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252A2	qua 08:00 10:00 (R) Carlos Renato Menegatti

Eletricidade Aplicada

30 h

LOM3015

LOM3015 - Termodinâmica de Materiais

Thermodynamics of Materials

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2023
Semestre ideal: EF4, EM4
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

1) Introdução; 2) 1a Lei da Termodinâmica 3) 2a e 3a Leis da Termodinâmica 4) Equilíbrio heterogêneo: composição variável da fase gasosa; 5) Equilíbrio heterogêneo: composição variável da fase condensada;

Docente(s) Responsável(eis)

Esta disciplina visa apresentar fundamentos de termodinâmica aplicada à área de ciência e engenharia de materiais. Especial ênfase é dada à energia na forma e calor para aquecimento de sistemas termodinâmicos; cálculos de variação de entalpia; entropia e energia de Gibbs de elementos e compostos em mudanças de estado; cálculos de variação de entalpia; entropia e energia de Gibbs de reação; aplicação da propriedade energia de Gibbs para avaliação de transformações espontâneas e em equilíbrio; fundamentos de termodinâmica de soluções; cálculos de condições de equilíbrio em sistemas heterogêneos. Apresenta-se também as principais diferenças entre esta disciplina e a disciplina de Termodinâmica de Máquinas.
1- Introdução: sistema; vizinhanças; fases; equilíbrio; fronteiras adiabáticas e diatérmicas; processos reversíveis e irreversíveis; estado termodinâmico; mudança de estado; processos cíclicos; equação de estado; calor; trabalho.\n2- A 1ª lei de Termodinâmica: energia interna; capacidades térmicas; entalpia; entalpia de transformação de fases; entalpia de formação e de reação; entalpia de reação em função da temperatura (introdução ao loop termodinâmico).\n3- A 2ª e 3ª leis da Termodinâmica: Dispersão de energia e entropia; entropia no zero absoluto; entropia de reação; entropia de reação em função da temperatura; desigualdade de Clausius; critérios de espontaneidade e equilíbrio; energia de Gibbs; energia de Helmholtz; energia de Gibbs de reação em função da temperatura; equação de Gibbs-Helmholtz.\n4- Equilíbrio heterogêneo: composição variável da fase gasosa: mistura de gases ideais; lei de Dalton; energia de Gibbs de um gás ideal; pressão de equilíbrio em sistemas metal-óxido-O2(g).\n5- Equilíbrio heterogêneo: composição variável da fase condensada: fugacidade; atividade termodinâmica; soluções e grandezas parciais molares; potencial químico; modelos de soluções; propriedades termodinâmicas de excesso

Programa resumido

Esta é uma disciplina fundamental, exigindo dedicação individual para assimilação de definições e conceitos. Isto envolve leitura concentrada e realização de exercícios numéricos.

Programa

Serão aplicadas duas avaliações escritas (P1 e P2) que comporão a nota final (NF). A nota final será calculada através da expressão: NF=(P1+2*P2)/3

Avaliação

Método: Para a recuperação será realizada uma prova escrita (PR) abrangendo toda a matéria lecionada no semestre, valendo de 0 (zero) a 10 (dez). Média final = (NF + PR)/2.
Critério: 1) Johnson, D.L. & Stracher, G.B., Thermodynamic - Loop Applications in Materials Systems, vols.1 e 2, The Minerals, Metals & Materials Society, 1995. ISBN 0-87339-270-1. 2) P. Atkins & J. de Paula. Físico-Química, Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., 2008. ISBN 978-85-216-1600-9. 3) S.Stolen, T.Grande. Chemical Thermodynamics of Materials, John Wiley & Sons, Ltd. 2005. ISBN 978-0-471-49230-6. 4) R. DeHoff. Thermodynamics in Materials Science. Taylor & Francis Group, 2006. ISBN 978-0-8493-4065-9. 5) Y.A. Chang & W.A. Oates. Materials Thermodynamics, John Wiley & Sons, 2010. ISBN 978-0-470-48414-2.
Norma de recuperação: 3577649 - Carlos Angelo Nunes

Bibliografia

1176388 - Luiz Tadeu Fernandes Eleno

Requisitos

LOB1004: Cálculo II (Requisito fraco)
LOQ4100: Fundamentos de Química para Engenharia I (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	seg 14:00 16:00 (R) Carlos Angelo Nunes qua 14:00 16:00 (R) Carlos Angelo Nunes

Termodinâmica de Materiais

60 h

LOM3046

LOM3046 - Técnicas de Análise Microestrutural

Techniques for Microstructural Analysis

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2023
Semestre ideal: EM4
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

A Microestrutura dos Materiais. Difratometria de raios X. Análise Microestrutural utilizando Luz Síncrotron. Microscopia Óptica. Microscopia Eletrônica. Microscopia de Tunelamento e de Força Atômica. Análise Química de Microrregiões. Análises Térmicas. Fluorescência de raios X. Técnicas Indiretas de Análise de Microestrutura. Seleção de Técnicas Experimentais.

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentação introdutória das técnicas de análise microestrutural de materiais. Apresentação das técnicas e equipamentos necessários para a análise microestrutural. Seleção adequada das técnicas experimentais. Apresentação das técnicas adequadas de preparação de amostras. Verificação dos custos envolvidos nas técnicas de caracterização microestrutural.
1. A Microestrutura dos Materiais. 2. Difratometria de raios X. 3. Análise Microestrutural utilizando Luz Síncrotron. 4. Microscopia Óptica. 5. Microscopia Eletrônica. 6. Microscopia de Tunelamento e de Força Atômica. 7. Análise Química de Microrregiões. 8. Análises Térmicas. 9. Fluorescência de raios X. 10. Técnicas Indiretas de Análise de Microestrutura. 11. Seleção de Técnicas Experimentais.

Programa resumido

Aplicação de duas avaliações escritas (Aval1 e Aval2) e entrega de relatórios sobre as atividades experimentais. As avaliações e relatórios dividirão o período letivo em dois bimestres. Duas notas (P1 e P2), sendo uma em cada bimestre, serão calculadas como Pn = 0,80 x Avaln + 0,20 x (média aritmética dos relatórios do bimestre).

Programa

A Nota Final (NF) do semestre, chamada de primeira avaliação, será a média aritmética das notas P1 e P2.

Avaliação

Método: Aplicação de prova escrita dentro do prazo regimental antes do início do próximo semestre letivo. A nota da segunda avaliação será a média aritmética entre a nota da prova de recuperação e a nota final do semestre (primeira avaliação).
Critério: 1. Van Vlack, L.H. Princípios de Ciência e Tecnologia dos Materiais, 4a.ed., Ed. Campus, Rio de Janeiro, 1984. 2. Shackelford, J.F. Introduction to Materials Science for Engineers. 4th Edition. Prentice Hall Inc., 1996. 3. Padilha, A.F. Técnicas de Análise Microestrutural, Ed. Hemus, São Paulo, 1985. 4. Guy, A.G. Ciência dos Materiais. Livros Técnicos e Científicos Editora, 1982. 5. Reed-Hill, R.E. Princípios de Metalurgia Física, Ed. Guanabara Dois, 1982. 6. Nondestructive Characterization of Materials. Series. Plenum Press, New York. 7. Yacobi, B.G. Holt, D.B. Kazmerski, L.L. Eds. Microanalysis of Solids. Plenum Press, New York, 1994. 8. Lowell, S.; Shields, J. E.; Thomas, M. A.; Thommes, M. Characterization of Porous Solids and Powders: Surface Area, Pore Size and Density, Springer, 2010. 9. Murphy, D. B. Fundamentals of Light Microscopy and Electronic Imaging, Wiley-Liss, 2001. 10. Wu, Q.; Merchant, F.; Castleman, K. Microscope Image Processing, Academic Press, 2008. 11. Cullity, B. D.; Stock, S. R. Elements of X-Ray Diffraction, Prentice Hall, 2001. 12. Goldstein, J.; et al., Scanning Electron Microscopy and X-ray Microanalysis, Springer, 2003. 13. Hatakeyama, T.; Zhenhai, L. Handbook of Thermal Analysis, NY: Wiley, 1999. 14. Haines, P. J. Principles of Thermal Analysis and Calorimetry, Royal Society of Chemistry, 2002. 15. Schramm, G. Reologia e Reometria. Editora Artliber, 2006. 16. Azevedo, A. D.; Mothe, C. G. Análise Térmica de Materiais. São Paulo: ARTLIBER, 2009. 17. Brown, M.E. Handbook of Thermal Analysis and Calorimetry, Amsterdam: Elsevier Science, 1998. 18. Muller, A. Solidificação e Análise Térmica dos Metais. Porto Alegre: Ed. UFRGS, 2002. 19. Speyer, R. Thermal analysis of materials, New York: Marcel Dekker, 1994.
Norma de recuperação: 6495737 - Durval Rodrigues Junior

Bibliografia

1643715 - Paulo Atsushi Suzuki

Requisitos

LOM3013: Ciência dos Materiais (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	sex 08:00 12:00 (R) Paulo Atsushi Suzuki

Técnicas de Análise Microestrutural

60 h

LOM3047

LOM3047 - Técnicas de Análise Química

Chemical Analysis Techniques

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM4
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

1-Processos de Conformação Mecânica 1.1. Classificação dos Processos de Conformação Mecânica. 1.2. Metalurgia da Conformação Mecânica. 1.3. Mecânica da Conformação. 1.4. Descrição dos Processos de Conformação Plástica: Forjamento, Trefilação, Extrusão, Laminação. 1.5. Processamento de Chapas Metálicas: Estampagem, Dobramento, Calandragem. 2. Processos de Usinagem 2.1 Principais Processos de Usinagem. 2.2. Movimentos e grandezas na usinagem 2.3 Aspectos técnicos do processo. 2.4 Cálculo de potência de usinagem. 2.4. Usinabilidade dos Materiais

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentar a análise química como ferramenta para o estudo da composição e das propriedades de materiais.\nDesenvolver a competência para formular e compreender problemas relacionados à análise química e buscar de forma autônoma procedimentos adequados para a sua solução. Desenvolver nos alunos a competência técnica para propor experimentos, obter e interpretar resultados analíticos. \nIncentivar trabalhos em grupo para a solução de problemas, com apresentação de resultados de forma oral e escrita.
Introdução à química analítica; Preparação de amostras sólidas e líquidas; Métodos espectroscópicos de análise: interação radiação/matéria, absorção atômica e molecular.\nEspectroscopia UV/Visível: lei de Beer; instrumentação, calibração do equipamento, aplicações e interpretação dos resultados analíticos. Absorção Atômica: instrumentação, calibração do equipamento, identificação e controle de interferências; aplicações e interpretação de resultados analíticos. Emissão Atômica: instrumentação, calibração do equipamento e controle de interferências; aplicações e interpretação de resultados analíticos. Análise de gases em metais: instrumentação e calibração do equipamento; aplicações e interpretação de resultados analíticos.

Programa resumido

A avaliação será feita por meio de duas provas (P1 e P2). A critério do professor, a avaliação poderá ser complementada por meio de trabalhos e/ou relatórios, valendo até 30% da nota das provas.

Programa

A nota final (NF) será calculada pela média aritmética das provas. NF=(P1 +P2)/2.

Avaliação

Método: Para a recuperação será realizada uma prova (PR) abrangendo toda a matéria lecionada no semestre, valendo de 0 (zero) a 10 (dez). Média final = (NF + PR)/2.
Critério: 1. VOGEL, A. L., et al. Análise Química Quantitativa, 6ª Ed., Rio de Janeiro, Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., 2003. 2. SKOOG, D.A. & Jeary, J.J. Principles of Instrumental Analysis, 6th Ed, Saunders College Publishing, 2007. 3. MITRA, S. Sample Preparation Techniques in Analytical Chemistry, Wiley & Sons, Hoboken, New Jersey, 2003. 4. ANDERSON, R. Sample Pretreatment and separation, Wiley & Sons, New York, 1997
Norma de recuperação: 5840712 - Ângelo Capri Neto

Bibliografia

5840521 - Rosa Ana Conte

Requisitos

LOB1012: Estatística (Requisito fraco)
LOQ4095: Química Geral Experimental (Requisito fraco)
LOQ4098: Fundamentos de Química para Engenharia II (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	qua 08:00 10:00 (R) Ângelo Capri Neto

Técnicas de Análise Química

30 h

LOM3106

LOM3106 - Ciência dos Materiais Computacional

Computational Materials Science

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2022
Semestre ideal: EF6, EM4
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Tratamento de imagens em materialografia; Ajuste de equações empíricas ; Potenciais interatômicos e dinâmica molecular clássica; Descrição da Cinética de nucleação e crescimento; Método dos Elementos Finitos; Métodos de Monte Carlo; Crescimento de grão; Cálculo de Diagramas de fases.

Image processing in materialography; Adjusting empirical equations; Interatomic potentials and classical molecular dynamics; Description of nucleation and growth kinetics; Finite Element Method; Monte Carlo methods; Grain growth; Calculation of phase diagrams.

Docente(s) Responsável(eis)

Possibilitar ao estudante de Engenharia de Materiais o acesso a ferramentas computacionais modernas, de modo a que consiga descrever e quantificar conceitos vistos em outras disciplinas, como Ciência dos Materiais, Diagramas de Fases, Cinética de Transformação em Materiais, Termodinâmica, Propriedades Elétricas, Magnéticas, Térmicas e Ópticas, etc. Ao final do curso, o aluno será capaz de aplicar e entender resultados de simulações computacionais realistas aplicadas a diversas classes de materiais.
- Tratamento de imagens: resolução, definição, contraste, saturação; uso de técnicas automatizadas de determinação de tamanho e distribuição de partículas.\n- Proposição e ajuste de equações empíricas a resultados de medidas experimentais: as diversas propostas de relações para a deformação plástica e encruamento.\n- Potenciais interatômicos e o método de dinâmica molecular clássica; simulação de solidificação de um metal puro.\n- Cinética de nucleação e crescimento: a equação de Johnson-Mehl-Avrami-Kolmogorov (JMAK) e sua aplicação computacional.\n- Elementos finitos: estudo do estado de tensão de materiais sob carregamentos mecânicos; simulação de transferência de calor em tratamentos térmicos.\n- Método de Monte Carlo aplicado à transição ferro-paramagnética e à cinética de crescimento de grão\n- Cálculo de diagramas de fases: curvas de energia livre, o método CALPHAD; Thermo-Calc e Dictra.

Programa resumido

Aulas expositivas e em laboratório computacional, trabalhos e exercícios comentados. Trabalho baseado em Projeto

Provide to Materials Engineering students access to modern computational tools, so that they can describe and quantify concepts seen in other disciplines, such as Materials Science, Phase Diagrams, Transformation Kinetics in Materials, Thermodynamics, Electrical, Magnetic, Thermal and Optical Properties, etc. At the end of the course, the student will be able to apply and understand the results of realistic computer simulations applied to different classes of materials.

Programa

Média aritmética de trabalhos propostos ao longo do curso (60%) e do Trabalho final em grupo (40%).

- Image treatment: resolution, definition, contrast, saturation; use of automated techniques for determining particle size and distribution. - Proposition and fit of empirical equations to results of experimental measures: the various proposals for relationships for plastic deformation and hardening. - Interatomic potentials and the classical molecular dynamics method; simulation of solidification of a pure metal. - Nucleation and growth kinetics: the Johnson-Mehl-Avrami-Kolmogorov (JMAK) equation and its computational application. - Finite element method: study of the stress state of materials under mechanical loads; simulation of heat transfer applied to heat treatments. - Monte Carlo method applied to the ferro-paramagnetic transition and to grain growth kinetics - Calculation of phase diagrams: free energy curves, the CALPHAD method; Thermo-Calc and Dictra.

Avaliação

Método: Não haverá exame de recuperação.
Critério: - Richard LESAR, Computational Materials Science – Fundamentals to Applications. MRS, 2013. - Rob Phillips, Crystals, Defects and Microstructures – Modelling across scales. Cambridge, 2001. - Artigos publicados em revistas como Computational Materials Science, Calphad, Journal of Alloys and Compounds, etc.
Norma de recuperação: 3480026 - João Paulo Pascon

Bibliografia

1176388 - Luiz Tadeu Fernandes Eleno

Requisitos

LOM3016: Introdução à Ciência dos Materiais (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	seg 08:00 10:00 (R) Luiz Tadeu Fernandes Eleno

Ciência dos Materiais Computacional

30 h

LOM3107

LOM3107 - Mecânica dos Sólidos Deformáveis

Mechanics of Deformable Solids

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2022
Semestre ideal: EM4
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Considerações fundamentais. Conceito de tensão. Conceito de deformação. Lei de Hooke. Carga Axial. Torção em barras de seção circular. Flexão em vigas isostáticas de seção simétrica. Cargas combinadas. Flambagem de colunas. Análise de Tensão e Deformação. Lei de Hooke Multiaxial. Energia de deformação.

Docente(s) Responsável(eis)

Fornecer conceitos relacionados ao comportamento dos sólidos deformáveis, capacitando ao cálculo de tensões, deformações e deslocamentos em estruturas compostas por barras em regime elástico-linear sob carregamento axial, torção e flexão.\nDesenvolver aplicações práticas para dimensionamento de barras em condições de carregamentos mistos.\nProver o conhecimento dos fenômenos de flambagem, com aplicações práticas para dimensionamento de colunas.\nDescrever a metodologia para análise dos estados planos de tensão e deformação, bem como a aplicação da lei de Hooke para casos multiaxiais.\nApresentar conceitos básicos sobre energia de deformação.
1. Considerações fundamentais: Propósito da Mecânica dos Sólidos; Carregamentos e Esforços Solicitantes.\n2. Conceito de tensão: Tensão Normal; Tensão Cisalhante; Tensões admissíveis.\n3. Conceito de deformação: Deformação Normal; Deformação por Cisalhamento.\n4. Lei de Hooke: Elasticidade linear e o Módulo de Young; Lei de Hooke para Cisalhamento.\n5. Carga Axial: Deslocamentos em sistemas isostáticos; Efeitos da Temperatura; Sistemas Hiperestáticos.\n6. Torção em barras de seção circular: Momento de inércia polar; Análise das tensões em eixos de seção maciça e seção vazada; Cálculo das rotações relativas entre seções adjacentes; Eixos estaticamente indeterminados; Torção e tração combinadas.\n7. Flexão em vigas isostáticas de seção simétrica: Forças concentradas e forças distribuídas; Diagramas de força cortante e momento fletor para uma viga carregada; Momento de inércia, eixos principais de inércia; Flexão em Vigas de Seção Simétrica; Determinação das Tensões Normais; Deflexões em vigas: equação diferencial da linha elástica; Tensões de cisalhamento em vigas. Tensões de cisalhamento em barras de paredes finas.\n8. Cargas combinadas: Modos Mistos de Carregamento. Projeto de barras submetidas a cargas axiais, transversais e torcionais.\n9. Flambagem de colunas: Raio de giração. Fórmula de Euler para colunas biarticuladas. Fatores de correção para outras condições de contorno. Projeto de colunas de aço e de outras ligas submetidas a um carregamento centrado.\n10. Análise de Tensão e Deformação: Variação da Tensão com o Plano de Corte; Estado Plano de Tensão; Tensões Principais e Máxima Tensão de Cisalhamento; O Círculo de Mohr para Tensão Plana; Tensão Triaxial; Transformação do Estado Plano de Deformação.\n11. Lei de Hooke Multiaxial: Elasticidade, Homogeneidade e Isotropia; Coeficiente de Poisson; Lei de Hooke para Tensão Triaxial em Materiais Isotrópicos; Relações entre as Constantes Elásticas; Aplicação em Vasos de Pressão de Paredes Finas.\n12. Energia de deformação: Densidade de energia de deformação. Energia de deformação elástica para tensões normais. Energia de deformação elástica para tensões de cisalhamento. Projeto para carregamento por impacto. Métodos de energia: teorema de Castigliano e suas aplicações.
Os alunos serão avaliados por meio de três conjuntos de notas: duas provas escritas (P1 e P2) envolvendo o conteúdo teórico ministrado em sala de aula; exercícios (EX) propostos regularmente para serem entregues e discutidos na aula subsequente; e seminários (SM) em grupo ao final da disciplina.
Nota Final (NF) = 70%((P1+P2)/2)+20%(EX)+10%(SM).

Programa resumido

Para a recuperação será realizada uma prova (PR) abrangendo toda a matéria lecionada no semestre, valendo de 0 (zero) a 10 (dez). Média final = (NF + PR)/2.

Programa

1. J.M. GERE. Mecânica dos Materiais. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003, 698p. 2. F.P. BEER, E.R. JOHNSTON, J.T. DeWOLF. Resistência dos Materiais. São Paulo: McGraw Hill. 4a Ed., 2006, 758p. 3. R.R. CRAIG, Jr. Mecânica dos Materiais. Rio de Janeiro LTC. 2a Ed., 2003, 552p. 4. R.C. HIBBELER. Resistência dos Materiais. São Paulo: Pearson Prentice Hall. 5a Ed., 2006, 670p. 5. A.C. UGURAL. Mecânica dos Materiais. Rio de Janeiro LTC, 2009, 638p. 6. A.R. RAGAB, S.E. BAYOUMI. Engineering Solid Mechanics, Fundamentals and Applications. New York: CRC Press, 1999, 921p. 7. POPOV, E. P. Introdução à Mecânica dos Sólidos, São Paulo: Edgard Blücher, 1978, 552p. 8. A. HIGDON, E.H. OHLSEN, W.B. STILES, J.A. WEESE, W.F. RILEY. Mecânica dos Materiais. Rio de Janeiro: Guanabara Dois. 3a Ed., 1981, 549p.

Avaliação

Método: 471420 - Carlos Antonio Reis Pereira Baptista
Critério: 3480026 - João Paulo Pascon
Norma de recuperação: 5840793 - Sérgio Schneider

Bibliografia

7797767 - Viktor Pastoukhov

Requisitos

LOM3099: Estática (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	qui 08:00 12:00 (R) Carlos Antonio Reis Pereira Baptista

Mecânica dos Sólidos Deformáveis

60 h

LOM3108

LOM3108 - Projeto Integrado em Engenharia de Materiais I

Processing of Metallic Materials I

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 1
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM4
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Introdução a métodos de projeto: metodologias de projeto Design Thinking, Projeto Modelo Canvas e Lean Startup. Ciclo de vida de projeto PDCA Proposta e simulação de pequeno projeto de Engenharia. Definição do problema e formação de alternativas de solução. Estabelecimento de critérios. Escolha e avaliação de soluções. Especificação da solução. Prática de escrita científica.

Docente(s) Responsável(eis)

Promover a formação do engenheiro de materiais sob o ponto de vista do desenvolvimento de competências gerais e específicas. Aplicar e integrar conhecimentos adquiridos às demais disciplinas do curso de Engenharia de Materiais, desenvolvendo competências técnicas relacionadas ao projeto em si, bem como competências transversais (habilidades e atitudes) e socioemocionais, num ambiente de aprendizagem colaborativa.
1.Introdução ao projeto em Engenharia: o que é projeto em engenharia e por que projetar? Metodologias de projeto; etapas de elaboração de projeto;\n2.Metodologia de projeto focada no ser humano Design Thinking. Entendimento do duplo diamante da inovação. Etapas do Design Thinking: empatia, definição do problema, ideação, prototipação do plano e teste do produto;\n3. Processo de melhoria contínua Kaizen. Ciclo de vida de projeto PDCA (Plan-Do-Check-Act): Planejar-Desenvolver-Checar-Agir;\n4.Métodos e normas para redação de textos científicos;\n5.Desenvolvimento de um projeto temático, compreendendo: definição do problema e formação de alternativas de solução; estabelecimento de critérios; escolha e avaliação de soluções; especificação da solução;\n6.Noções de planejamento e gestão de projetos; organização do tempo; técnicas para a realização de apresentações; noções de aprendizagem baseada em projetos; trabalho em grupo, equipes e times\n7.Tutoria de projetos
O método utilizado tem por fundamento a aprendizagem baseada em projetos que visa desenvolver as competências técnicas relativas ao tema do projeto, bem como competências transversais, tais como: aprender a aprender, trabalho em equipe, relacionamento interpessoal, capacidade de comunicação oral e verbal e aspectos de liderança, dentre outros.\nOs alunos serão divididos em grupos que desenvolverão um projeto durante o semestre relacionado a um tema de Engenharia de Materiais, similar ao que eles irão encontrar na vida real no efetivo exercício de sua profissão.\nCada grupo deverá buscar o conhecimento prático necessário para ser aplicado no desenvolvimento do projeto.\nAs aulas ocorrerão por meio de uma reunião da equipe de trabalho para tratar do projeto; palestras e dinâmicas relativas ao tema do projeto, conduzidas por professores ou profissionais de empresas.
A nota será individual e será a média ponderada de entregas do projeto, tais como: projeto preliminar, projeto final, envolvimento do aluno com o projeto, avaliação dos pares, autoavaliação e apresentação de trabalhos, dentre outros.\nO detalhamento dos pesos para ponderação da média da disciplina será definido por uma equipe de professores que atuarão na avaliação da disciplina.

Programa resumido

não há

Programa

- BAZZO, Walter; PEREIRA, Luiz T.V. Introdução à Engenharia, 3a. edição. Florianópolis: Editora da UFSC, 2013. - COCIAN, Luis Fernando Espinosa. Introdução à Engenharia. Porto Alegre: Bookman, 2017. - BENNETT, Ronald; MILLAM, Elaine. Liderança para engenheiros. Porto Alegre: AMGH, 2014. - ALEXANDER, C. K.; WATSON, J. A. Habilidades para uma carreira de sucesso na engenharia, Porto Alegre: AMGH Editora, 2015. - MCCAHAN, S.; ANDERSON, P.; KORTSCHOT, M.; WEISS, P.; WOODHOUSE, K. Projetos de Engenharia: uma introdução. 1ª edição. -Rio de Janeiro: LTC, 2017.

Avaliação

Método: 3586455 - Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert
Critério: 7459752 - Maria Ismenia Sodero Toledo Faria
Norma de recuperação: 2166002 - Sandra Giacomin Schneider

Bibliografia

1922320 - Sebastiao Ribeiro

Requisitos

LOM3018: Introdução à Engenharia de Materiais (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	seg 10:00 12:00 (R) Sandra Giacomin Schneider

Projeto Integrado em Engenharia de Materiais I

60 h

LOM3109

LOM3109 - Fundamentos da Física Moderna

Fundamentals of Modern Physics

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2022
Semestre ideal: EM4
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Interferência e Difração; Ondas e Partículas; Introdução à Física Quântica.

Interference and Diffraction; Waves and Particles; Introduction to Quantum Physics

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentar os fenômenos associados à natureza ondulatória da radiação eletromagnética como interferência, difração e polarização. Introduzir o aluno ao comportamento corpuscular da radiação eletromagnética. Introduzir o aluno ao comportamento ondulatório do elétron. Através da correlação entre os comportamentos onda – matéria, introduzir conceitos de Física Quântica.
Interferência e Difração: \n- Experiência de Young; coerência; intensidade na experiência de Young; mudança de fase na refração; \n- Difração; Redes de difração e Polarização: fendas múltiplas; redes de difração; poder de resolução de uma rede de difração; difração de raios X; lei de Bragg;\n2) Ondas e Partículas:\n- Fontes de luz; irradiadores de cavidade; fórmula de Planck da radiação; \n- O efeito fotoelétrico; a teoria de Einstein sobre o fóton; o efeito Compton; \n- O átomo de hidrogênio e seu espectro; o modelo de Bohr. - o princípio da correspondência; espectros atômicos. \n3) Introdução à Física Quântica\n- Ondas de matéria; \n- Estrutura atômica e ondas e estacionárias; mecânica ondulatória; o significado de Ψ; o princípio da incerteza; \n- Equação de Schroedinger: partícula em uma caixa, tunelamento ou penetração de barreira, oscilador harmônico simples

Programa resumido

A nota final (NF) poderá ser composta por avaliações dos seguintes tipos: provas escritas individuais, listas de exercícios, projetos, seminários que comporão a nota final NF. A cada tipo de avaliação será atribuída uma nota Nn, sendo n no máximo igual a 7. Deverá haver no mínimo duas avaliações escritas individuais, ou seja, 2 ≤ n ≤ 7.

To provide to the students the phenomena associated with the wave nature of electromagnetic radiation such as interference, diffraction, and polarization. To introduce the student to concepts of corpuscular behavior of electromagnetic radiation. To provide to the student the evidence of the wave behavior of the matter. To make the correlation between wave - matter behaviors. To establish the Quantum Physics concepts.

Programa

A composição da nota final será NF = (N1+...+Nn)/n, ou seja, a média simples das n notas. NF≥ 5,0 – o aluno está aprovado sem recuperação.

1) Interference and Diffraction: - Young's experience; coherence; intensity in Young's experience; phase change in refraction. - Diffraction; Diffraction and polarization networks: multiple slits; diffraction grids; resolving power of a diffraction grid; X-ray diffraction; Bragg's law. 2) Waves and Particles: - Light sources; cavity radiators; Planck's formula of radiation. - The photoelectric effect; Einstein's theory about the photon; the Compton effect. - The hydrogen atom and its spectrum; the Bohr model. - the principle of correspondence; atomic spectra. 3) Introduction to Quantum Physics - Waves of matter. - Atomic structure and waves and stationery; wave mechanics; the meaning of Ψ; the uncertainty principle. - Schrödinger equation: particle in a box, tunneling or barrier penetration, simple harmonic oscillator.

Avaliação

Método: A recuperação constituirá de uma prova de recuperação envolvendo todo o conteúdo ministrado, à qual será atribuída uma nota NR. A média final será MF = (NF+NR)/2.
Critério: RAYMOND A. SERWAY, CLEMENT J. MOSES, CURT A. MOYER, Modern Physics, 3a. ed. 2005, Ed Thomson. SEARS & ZEMANSKY; YOUNG & FREEDMAN, física vol. 4 - Ótica e Física Moderna - 14ª Ed. 2016, Ed. Pearson. RAYMOND SERWAY, JOHN JEWETT, Princípios de física - vol. IV - óptica e física moderna, 2ª Ed. 2014, Ed. Cengage Learning. ROBERT EISBERG, ROBERT RESNICK, Física Quântica, 23ª tiragem, Ed. Campus/GEN LTC, 1979.
Norma de recuperação: 5840726 - Cristina Bormio Nunes

Bibliografia

1341653 - Maria José Ramos Sandim

Requisitos

LOM3013: Ciência dos Materiais (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	qui 14:00 16:00 (R) Cristina Bormio Nunes

Fundamentos da Física Moderna

30 h

LOQ4234

LOQ4234 - Empreendedorismo e Inovação

Entrepreneurship and Innovation

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 1
Carga horária: 60 h
Ativação: Semestral
Semestre ideal: EF5, EM4, EP6, EQD2, EQN5
Departamento: Engenharia Química

Objetivos

01/01/2025

Characteristics of Entrepreneurial Behavior. Business Model. Minimum Viable Product. Business Plan.

Docente(s) Responsável(eis)

Características do Comportamento Empreendedor; Modelo de Negócios; Produto mínimo viável; Plano de Negócios.
Fomentar a cultura do empreendedorismo e da Inovação; Desenvolver habilidades empreendedoras; Apresentar conhecimentos necessários para a criação de startups. A disciplina é aplicada através de Aprendizagem baseada em Projetos, onde o projeto a ser desenvolvido é da criação de uma startup com uma proposta de produto/serviço inovador ao longo do semestre.
1. Características do Comportamento Empreendedor: Busca de oportunidades e iniciativa. Correr riscos calculados. Exigência de qualidade e eficiência. Persistência. Comprometimento. Busca de informações. Estabelecimento de metas. Monitoramento e planejamento sistemático. Persuasão e rede contatos. Independência e autoconfiança.\n2. Estratégia, Inovação e Marketing.\n3. Design Thinking.\n4. Modelo de Negócios (Business Model Canvas e Lean Startup - Lean Canvas): Problema. Segmento de Clientes. Proposta de Valor Única. Solução. Métricas-Chave. Canais. Estrutura de Custos. Fluxos de Receita. Vantagem Injusta.\n5. Produto mínimo viável: Ciclo Construir-Mensurar-Aprender. Valor da vida útil do cliente. Prototipação rápida.\n6. Gestão de processos e Gerenciamento ágil de projetos.\n7. Plano de Negócios: Marketing, Finanças, Recursos Humanos, Desenvolvimento de Produtos e Tecnologia da Informação e Comunicação.\n8. Proposta da criação de uma startup, do modelo de negócios ao plano de negócios, incluindo a montagem do produto mínimo viável e uma rodada de PITCH.\n9. Desenvolvimento de atividade prática extensionista (produção de conteúdo digital sobre empreendedorismo e inovação)\n10. Visita (viagem didática complementar) a um ambiente de inovação e empreendedorismo (ex. incubadora/aceleradora ou parque tecnológico), para compreender o desenvolvimento dos processos de empreendedorismo e inovação.
Aulas expositivas e dialogadas; dinâmicas, projetos e trabalhos em grupo; exercícios individuais; e, seminários, debates e palestras.
Média Aritmética dos Projetos, Trabalhos, Exercícios e outras atividades avaliativas realizadas no decorrer da disciplina, considerando as questões relativas às Competências (Conhecimento, Habilidade e Atitude, que incluem a presença e participação dos alunos nas aulas) desenvolvidas
NF = (MF + PR)/2, onde MF é a média final da avaliação e PR é uma prova de recuperação

Programa resumido

BLANK, Steve Gary. Do Sonho a realização em 4 passos: Estratégias para a criação de empresas de sucesso. Editora Evora. 3ª edição, 2008 BLANK, Steve; DORF, Bob. STARTUP: Manual do Empreendedorismo. O guia passo a passo para construir uma grande empresa. Alta Books Editora. 1ª edição, 2014. CECCONELO, Antonio; AJZENTAL, Alberto. A construção do plano de negócios. Ed. Saraiva, 1ª edição, 2008. CHIAVENATO, Idalberto. Empreendedorismo – dando asas ao espírito empreendedor. Ed. Saraiva, 3ª edição, 2008. DOLABELA, Fernando. O Segredo de Luísa. Rio de Janeiro: Sextante, 2008. DORNELAS, Jose. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. Editora Campus. 1ª edição, 2001 DORNELAS, Jose. Empreendedorismo na prática. LTC. 3ª edição, 2015 DORNELAS, Jose Carlos Assis. Empreendedorismo na prática – mitos e verdades do empreendedor de sucesso. Elsevier/Campus: Rio de Janeiro, 2007. FILION, L. J.; Visão e Relações: Elementos para um Metamodelo da Atividade Empreendedora. International Small Business Journal, 1991. Tradução de Costa, S.R. FILION, L. J.; - O planejamento do seu Sistema de Aprendizagem Empresarial: Identifique uma Visão e Avalie o seu Sistema de Relações. Revista de Administração de Empresas, FGV, São Paulo, jul/set. 1991, pag. 31(3): 63:71. HASHIMOTO, Marcos. Espírito empreendedor nas organizações – aumentando a competitividade através do intraempreendedorismo. São Paulo: Saraiva, 2006. HISRICH, Robert; PETERS, Michael. Empreendedorismo. 5.ed. - Porto Alegre: Bookman, 2004. OSTERWALDER, Alexander. Inovação Em Modelos de Negócios – Business Model Generation. Editora Alta Books, 2011 PINCHOT, Gifford; PELLMAN, Ron. Intraempreendedorismo na prática: um guia de inovação. Campus: 2004 RIES, Eric. A startup enxuta. Leya Editora. 1ª edição, 2011 SANTOS. S.A. e CUNHA, N.C.V (orgs.). Empresas de Base Tecnológica: Conceitos, instrumentos e recursos. Unicorpore, 2005 THIEL, Peter. De Zero a UM: O que aprender sobre empreendedorismo com Vale do Silício. Objetiva. 1ª edição, 2014 TIMMONS; Jeffry; DORNELAS, José. SPINELLI, Stephen. A criação de novos negócios – empreendedorismo para o século 21. Editora Campus. 2010.

Foster a culture of entrepreneurship and innovation; Develop entrepreneurial skills; To present the necessary knowledge for the creation of startups. The discipline is applied through Project-Based Learning, where the project to be developed is the creation of a startup with an innovative product/service proposal throughout the semester.

Programa

O grupo social alvo são estudantes do ensino médio em escolas públicas e/ou nas comunidades (associações de bairros etc.) da cidade de Lorena/SP.

1. Characteristics of Entrepreneurial Behavior: Search for opportunities and initiative. Take calculated risks. Demand for quality and efficiency. Persistence. Commitment. Information search. Setting goals. Systematic monitoring and planning. Persuasion and networking. Independence and self-confidence. 2. Strategy, Innovation and marketing. 3. Design Thinking. 4. Business Model (Business Model Canvas and Lean Startup - Lean Canvas): Problem. Customer Segment. Unique Value Proposition. Solution. Key Metrics. Channels. Cost Structure. Revenue Streams. Unfair Advantage. 5. Minimum Viable Product: Build-Measure-Learn Cycle. Customer lifetime value. Rapid prototyping. 6. Process Management and Agile Project Management 7. Business Plan: Marketing, Finance, Human Resources, Product Development and Information and Communication Technology. 8. Proposal for the creation of a startup, from the business model to the business plan, including the assembly of the minimum viable product and a PITCH round. 9. Development of practical extension activity (production of digital content on entrepreneurship and innovation) 10. Visit (complementary didactic trip) to an environment of innovation and entrepreneurship (eg incubator/accelerator or technology park), to understand the development of entrepreneurship and innovation processes.

Avaliação

Método: São objetivos da atividade Extensionista: - Disseminar a cultura empreendedora e inovadora aos estudantes de Ensino Médio; - Estimular os estudantes de Ensino Médio para o desenvolvimento de sua capacidade empreendedora, a busca de oportunidades, a geração do autoemprego e o desenvolvimento de atitudes empreendedoras e criativas.
Critério: Esta atividade é denominada Engenharia e Negócios – Oficina de Empreendedorismo e Inovação. A atividade consiste na realização de uma oficina de Empreendedorismo e Inovação com estudantes do Ensino Médio. Tal oficina poderá ocorrer em escolas de ensino médio ou em organizações sociais ou representativas das comunidades da cidade de Lorena (ex: associações de bairros). Etapas: 1.Planejamento da Oficina: definição dos temas (na área de empreendedorismo e inovação) a serem desenvolvidos, que pode incluir concursos de ideias, desafios de negócios, exposição de conteúdos, entre outras atividades, com a consequente preparação dos materiais (slides, vídeos, exercícios etc.) que serão utilizados nas oficinas. Os alunos serão os responsáveis por agendar a realização das oficinas com as escolas ou com outras organizações previamente aprovadas pelo professor da disciplina. 2.Realização da Oficina: poderá ser aplicada em uma ou duas etapas (dias diferentes), somando no mínimo 4 horas totais de aplicação. 3.Preparação de Relatos em Vídeo: criação de um vídeo relatando o desenvolvimento da oficina, com os aprendizados adquiridos, para ser disponibilizado para a comunidade. 4.Autoavaliação pelo Grupo: avaliar os resultados da avaliação da atividade aplicada aos estudantes do ensino médio, para identificar o aprendizado e os pontos a melhorar para as próximas oficinas.
Norma de recuperação: Será realizada uma pesquisa de satisfação com os participantes da oficina e para o responsável pela atividade na escola de ensino médio ou organização. Após a pesquisa, o grupo de estudantes da disciplina, fará uma análise dos resultados e uma autoavaliação e discutirá tais resultados com o professor da disciplina

Bibliografia

11079086 - Herlandí de Souza Andrade

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252D1	ter 10:00 12:00 Humberto Felipe da Silva

Empreendedorismo e Inovação

60 h

Total:

480 h

5º semestre

Código

Nome

LOM3003

LOM3003 - Cinética de Transformação em Materiais

Transformation Kinetics in Materials

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2024
Semestre ideal: EM5
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Difusão no estado sólido. Difusão em materiais não-metálicos. Recuperação, recristalização e crescimento de grão. Solidificação. Precipitação no estado sólido. Cinética de transformação no sistema Fe-C e em ligas não-ferrosas. Transformação de fases em vidros e cerâmicas. Transformação de fases em materiais poliméricos. Atividade experimental.

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentar os principais conceitos sobre as transformações de fases em materiais metálicos, poliméricos e cerâmicos abrangendo transformações difusionais e não-difusionais, a conceituação sobre nucleação e crescimento (aspectos termodinâmicos e cinéticos) e sua relação com problemas práticos encontrados nas indústrias de processamento e de transformação de materiais.
Introdução à difusão no estado sólido. Coeficiente de difusão. Leis de Fick. Difusão em soluções diluídas e na presença de um gradiente de concentração. Efeito Kirkendall. Apresentar os fundamentos teóricos pertinentes à transformação de fases em materiais metálicos, cerâmicos e poliméricos. Apresentar os conceitos fundamentais associados à nucleação (homogênea e heterogênea), ao crescimento e à cinética de transformação de fases. Aspectos microestruturais relevantes em fundidos. Precipitação no estado sólido. Descrição das principais transformações de fase no estado sólido no sistema Fe-C e em algumas ligas não-ferrosas. Curvas TTT e CCT (TRC). \nRealização de atividade experimental (8 horas-aula) versando sobre tópicos da ementa para consolidação dos conhecimentos teóricos. Viagem Didática complementar.

Programa resumido

Esta é uma disciplina de caráter fundamental, exigindo dedicação individual para assimilação das definições e conceitos. Isto envolve leitura concentrada para fixação dos conceitos teóricos e realização de exercícios numéricos. O aluno será avaliado ao longo do semestre por duas avaliações escritas (P1 e P2) correspondendo a 80% do total da nota final, em pesos iguais, e uma atividade experimental (AE) correspondendo a 20% da nota final. Um relatório circunstanciado sobre o experimento atribuído, além da apresentação oral dos resultados, integra a avaliação da atividade experimental (8 horas-aula). O desenvolvimento do aluno ao longo do curso será aferido e estimulado por meio de discussões sobre um dado tema, porém sem a atribuição de nota, por conta da subjetividade envolvida.

Programa

A Nota final (NF) será calculada da seguinte maneira: NF = (0,4P1 + 0,4P2 + 0,2AE)

Avaliação

Método: Para a recuperação será realizada uma prova escrita (PR) abrangendo toda a matéria lecionada no semestre, valendo de 0 (zero) a 10 (dez). Média final = (NF + PR) / 2
Critério: 1. CALLISTER Jr, W.D., RETHWISCH, D.G. Ciência e Engenharia de Materiais: Uma Introdução, 8ª ed., LTC Editora, 2013. 2. ASKELAND, D.R., PHULÉ, P.P., Ciência e Engenharia dos Materiais, CENGAGE, São Paulo, 2008. 3. SHACKELFORD, J.F., Ciência dos Materiais, 6a. ed., Pearson, 2008. 4. GARCIA, A. Solidificação: Fundamentos e Aplicações. Ed. UNICAMP, 2001. 5. READEY, D. W. Kinetics in Materials Science and Engineering. CRC Press, 1st. Ed. 2016. 6. SHEWMON, P.G. Diffusion in solids. McGraw-Hill, 1963. 7. SHEWMON, P.G. Phase transformation in metals. McGraw-Hill, 1969. 8. HUMPHREYS, F.J, HATHERLY, M. Recrystallization and related annealing phenomena. Pergamon, 2004. 9. BILLMEYER JR., F.W. Textbook of Polymer Science. John Wiley & Sons, New York, 1984. 10. WILSON, E.A. Worked examples in the kinetics and thermodynamics of phase transformations. CRC Press, 1a. Ed., 1981
Norma de recuperação: 5009972 - Gilberto Carvalho Coelho

Bibliografia

984972 - Hugo Ricardo Zschommler Sandim

Requisitos

LOM3015: Termodinâmica de Materiais (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Cinética de Transformação em Materiais

60 h

LOM3005

LOM3005 - Diagrama de Fases

Phase Diagram

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EF5, EM5
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

A. Introdução; teoria básica de equilíbrio de fases; B. Sistemas unários; C. Sistemas binários; D. Sistemas ternários; E. Cálculo termodinâmico de diagramas de fases; F. Trabalho Prático.

Docente(s) Responsável(eis)

1. Entendimento da relação entre a termodinâmica de soluções e os diagramas de fases.\n2. Domínio da leitura de diagramas unários, binários e ternários (configuração do sistema para um estado termodinâmico, leitura de composições de fases e cálculo de suas quantidades).\n3. Relacionamento entre microestruturas e diagramas de fases.\n4. Entendimento da seqüência de eventos que ocorrem no processo de solidificação em equilíbrio e fora de equilíbrio.
1. Introdução; revisão da termodinâmica de soluções; teoria básica de equilíbrio de fases; curvas de energia livre versus composição; regra das fases; \n2. Sistemas unários, equilíbrios bi-, mono- e invariantes;\n3. Sistemas binários isomorfos; a regra da alavanca; solidificação em equilíbrio e fora de equilíbrio; mínimos e máximos; \n4. Sistemas eutéticos binários; solidificação e microetruturas de ligas hipoeutéticas, eutéticas e hipereutéticas; solidificação unidirecional com eutéticos; casos limites de eutéticos; \n5. Sistemas eutetóides binários; solidificação e microetruturas de ligas hipoeutetóides, eutetói-des e hipereutetóides; o sistema Fe-C; \n6. Sistemas monotéticos; sistemas monotetóides; sistemas metatéticos; transformações congruentes; \n7. Sistemas peritéticos binários; resfriamento em equilíbrio e fora do equilíbrio de ligas peritéticas; sistemas peritetóides binários; sistemas sintéticos binários; \n8. Sistemas ternários isomorfos; o triângulo de Gibbs; seções isotérmicas; projeções liquidus; seções verticais; máximos e mínimos; resfriamento em equilíbrio; \n9. Equilíbrio ternário de três fases; regra da alavanca em campos trifásicos; resfriamento em equilíbrio; 10. Equilíbrio ternário de quatro fases: equilíbrio de classe I; equilíbrio de classe II e equilíbrio de classe III; \n11. Transformações congruentes em sistemas ternários; sistemas ternários complexos; \n12. Cálculo termodinâmico de diagramas de fases; Trabalho prático.
O curso será ministrado na forma de aulas expositivas e aulas práticas em laboratório envolvendo preparação de amostras e caracterização microestrutural. Os resultados das aulas práticas serão apresentados oralmente e por escrito. Questionários e listas de exercícios serão elaborados para serem respondidos individualmente ou em grupo. Avaliações escritas serão realizadas para resolução individual.

Programa resumido

As avaliações individuais, a participação nas resoluções dos exercícios e repostas aos questionários assim como a condução do trabalho prático e a apresentação dos resultados nas formas oral e escrita serão agrupadas em duas notas (N1 e N2) que comporão a nota final (NF). O critério para cálculo da nota final é: NF = (N1+ N2)/2 Serão aprovados os alunos com NF ≥ 5,0 Serão reprovados os alunos com NF < 3,0

Programa

Será aplicada recuperação para os alunos que obtiverem NF entre 3,0 e 4,9. A nota pós recuperação será calculada pela média aritmética com a nota final NF.

Avaliação

Método: 01. Gordon, P. Principles of Phase Diagrams in Materials Systems, McGraw-Hill, 1968. 02. Rhines, F. N. Phase Diagrams in Metallurgy: Their Development and Applications, McGraw-Hill, 1956. 03. Prince, A. Alloy Phase Equilibria, Elsevier, 1966. 04. Massalski, T. B. Binary Alloys Phase Diagrams, ASM, Metals Park, Ohio, 1990. 05. Alloy Phase Diagrams, ASM Handbook, Volume 3, ASM, Metals Park, Ohio, 1992. 06. Hansen, M. Constitution of Binary Alloys, McGraw-Hill, 1958. 07. Elliot, R. P. Constitution of Binary Alloys: First Supplement, McGraw-Hill, 1965. 08. Shunk, F. A. Constitution of Binary Alloys: Second Supplement, McGraw-Hill, 1969. 09. Levin, E. M. Phase Diagram for Ceramists, The American Ceramic Society, 1964. 10. Rudman, P. S. Phase Stability in Metals and Alloys, McGraw-Hill, 1967. 11. Kaufman, L. Computer Calculation of Phase Diagrams with Special Reference to Refractory Metals, Academic Press. 12. Hack, K. The SGTE Casebook - Thermodynamics at Work. The Institut of Metals, London,6. 13. Hillert, M. Phase Equilibria, Phase Diagrams and Phase Transformations. Cambridge University Press, Cambridge, 1998. 14. Thermocalc version M manuals: User Guide and Examples, ThermoCalc AB, Stockholm, 1997.
Critério: 3577649 - Carlos Angelo Nunes
Norma de recuperação: 5009972 - Gilberto Carvalho Coelho

Bibliografia

1176388 - Luiz Tadeu Fernandes Eleno

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Diagrama de Fases

60 h

LOM3049

LOM3049 - Termodinâmica de Máquinas

Thermodynamics of Machines

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2024
Semestre ideal: EF6, EM5
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

1. Termodinâmica e Energia. 2. Propriedades das substâncias puras 3. Equipamentos domésticos e a Termodinâmica. 4. Propriedades de um sistema: estados termodinâmicos e equilíbrio. 5. Eficiência na conversão de energia. 6. Processos e ciclos térmicos: equipamentos, materiais e sistemas integrados. 7. Termodinâmica e o meio ambiente

Docente(s) Responsável(eis)

Esta disciplina faz parte da formação do engenheiro de materiais, contribuindo para gerar competências gerais e específicas.\nAbordar os princípios básicos da Termodinâmica dentro do contexto de máquinas térmicas.\nIncentivar os alunos a identificar como a termodinâmica está relacionada com as principais atividades humanas, com ênfase na geração de potência e refrigeração.\nRelacionar esta disciplina com outras da grade do curso, como: Física, Recursos Naturais, Tecnologias Limpas para Geração de Energia, Termodinâmica de Materiais, Seleção de Materiais, Fenômenos de Transporte p/ EM, dentre outras. \nDesenvolver nos alunos a prática da busca de informações técnicas sobre as especificações de máquinas térmicas e seu funcionamento. \nIncentivar trabalhos em grupo, com apresentação de resultados.

Programa resumido

1. Termodinâmica e Energia: formas de energia e transferência de energia por calor e trabalho; formas mecânicas de trabalho. 2. Sistema de Unidades e Análise Dimensional: importância na engenharia de máquinas. 3. Sistemas e volumes de controle: dispositivos ativos e passivos. 4. Propriedades de um sistema. Estados e equilíbrio: diagramas de propriedades para processos com mudança de fase; equilíbrio de estado do gás ideal; fator de compressibilidade; pressão de vapor e pressão de equilíbrio; calores específicos. 5. Balanço de energia em sistemas fechados e em volumes de controle: trabalho de fluxo e energia de escoamento de um fluido; regime permanente e transiente. 6. Máquinas térmicas e refrigeradores e a 2ª. Lei da Termodinâmica: princípios e ciclos de Carnot; entropia e variação de entropia em sólidos, líquidos e gases. 7. Eficiência na conversão de energia. Eficiência térmica. Eficiência de máquinas. Eficiência isoentrópica em dispositivos com escoamento em regime permanente. Balanço de entropia. 8. Processo e ciclos: Ciclos de potência a gás: Otto, Diesel, Stirling, Ericsson, Brayton e suas variações. Ciclos de potência a vapor e ciclos combinados gás-vapor: Rankine ideal; afastamento da condição ideal; eficiência do ciclo Rankine com e sem modificações; cogeração. Ciclos de refrigeração e sistemas de bombas de calor: sistemas a gás e por absorção. 9. Economia de energia: benefícios ao meio ambiente.

Programa

Aulas teóricas expositivas com recursos de mídia variados. Serão realizadas pelo menos duas avaliações escritas abrangendo problemas numéricos e conceituais. Trabalhos em grupo abordando problemas práticos também poderão ser solicitados. Serão envidados esforços para viabilizar viagens didáticas a plantas de geração de potência a fim possibilitar aos alunos o contato com ciclos térmicos reais.

Avaliação

Método: Somente a nota da última avaliação escrita, aplicada ao final do semestre, terá peso 2. As demais provas escritas ou trabalho em grupo terão peso 1. A nota final será a média ponderada dentre as avaliações aplicadas.
Critério: Para a recuperação será realizada uma prova (PR) abrangendo toda a matéria lecionada no semestre, valendo de 0 (zero) a 10 (dez). Média final = (NF + PR)/2.
Norma de recuperação: 1.Çengel, Y.A.; Boles, M.A. Thermodynamics An Engineering Approach, 6th ed., New York: McGraw Hill, 2008 2.Borgnakke, C; Sonntag, R.E. Fundamentos da termodinâmica, São Paulo: Blucher, 2013 3.Moran, M. J., Shapiro, H. N., Munson, B. R. & DeWitt, D. P. – Introdução à Engenharia de Sistemas Térmicos – LTC. 4.Potter, M. C. & Scott, E. P. – Ciências Térmicas: Termodinâmica, Mecânica dos Fluidos e Transmissão de Calor – Thomson. 5.Moran, M. J., Shapiro, H. N., Boettner, D. D. & Bailey, M. B. – Princípios de Termodinâmica para Engenharia – 7ª ed., LTC. 6.Potter, M. C. & Scott, E. P. – Termodinâmica – Thomson. 7.J.H. Keenan. Gas Tables: Thermodynamics Properties of Air Products of Combustion and Component Gases Compressible Flow Functions. John Wiley, 1980

Bibliografia

5840521 - Rosa Ana Conte

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252F1	qua 08:00 12:00 (R) Rosa Ana Conte

Termodinâmica de Máquinas

60 h

LOM3057

LOM3057 - Introdução aos Materiais Poliméricos

Introduction to Polymeric Materials

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2024
Semestre ideal: EM5
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Histórico dos polímeros, Estrutura e Propriedades de Materiais Poliméricos, Polímeros Termoplásticos, Elastômeros, Polímeros Termorrígidos e Aditivos para Polímeros

History of Polymers, Structure and Properties of Polymeric Materials, Thermoplastic Polymers, Elastomers, Thermosetting Polymers and Additives for Polymers

Docente(s) Responsável(eis)

Abordar conceitos fundamentais sobre materiais poliméricos, envolvendo o histórico de desenvolvimento, organização do setor produtivo, formas de obtenção, estrutura química e física destes materiais e respectiva relação com propriedades térmicas, mecânicas, reológicas, ópticas, elétricas, etc. \nPermitir que o aluno tenha uma visão clara sobre estrutura, propriedades e aplicações de polímeros termoplásticos, termorrígidos e elastômeros, bem como as propriedades destes materiais podem ser modificadas com o uso de aditivos.\nCapacitar o aluno com conhecimentos para que possa cursar outras disciplinas na área de materiais poliméricos.
Introdução: Desenvolvimento dos materiais poliméricos, organização da cadeia produtiva, formas de obtenção, nomenclatura, arquitetura molecular e estrutura configuracional. Estado sólido: amorfo, cristalino e elastomérico. Estrutura e propriedades. Thermoplásticos: estrutura, propriedades e aplicações. Elastômeros: estrutura, propriedades e aplicações. Resinas termorrígidas: estrutura, propriedades e aplicações. Propriedades mecânicas dos polímeros: comportamento à tração, impacto, flexão e fluência. Aditivos para polímeros: classes e aplicações. Viagem Didática complementar

Programa resumido

Provas escritas envolvendo o conteúdo teórico ministrado em sala de aula

Programa

Duas avaliações, sendo que a nota final corresponde à média aritmética das duas provas. Os alunos que apresentarem média igual ou superior a 5 estarão aprovados, enquanto que aqueles que tiverem média inferior a 3 estarão reprovados. Alunos com notas finais situadas no intervalo de 3 a 5 serão encaminhados à recuperação.

Avaliação

Método: O aluno será submetido a um programa de estudos destinado a rever o conteúdo abordado na disciplina. Ao final deste período será aplicada uma nova avaliação. A nota final do aluno será a média aritmética desta avaliação com a nota anteriormente obtida, estando aprovados os alunos que tiverem nota final igual ou superior a 5.
Critério: SIMAL, A. L. Estrutura e Propriedades dos Polímeros, EduFSCar, São Carlos, 2002. SPERLING, L. H. Introduction to Physical Polymer Science, New York, John Wiley & Sans, 1985. BRYDSON, J. A. Rubbery Materials and Their Compounds, Elsevier, London, 1988. Rabello, M. S. Aditivação de Polímeros, Artiliber, São Paulo, 2004. HARPER, C. A. Handbook of Plastics, Elastomers and Composites. New York: McGraw-Hill Inc, 1992 S. V. CANEVAROLO Jr. Técnicas de Caracterização de Polímeros. São Paulo: Editora Artliber, 2005. MANRICH, S. Processamento de Termoplásticos. Editora Artliber, 2005. NAVARRO, R.F. Fundamentos de Reologia de Polímeros. Editora da Universidade de Caxias do Sul, 1997. MANO, E. B.; MENDES, L. C. Identificação de Plásticos, Borrachas e Fibras. Ed. Edgard Blücher, 2000. TURI, E. A. Thermal Characterization of Polymeric Materials. New York: Academic Press, 1981. NAVARRO, R.F. Fundamentos de Reologia de Polímeros. Editora da Universidade de Caxias do Sul, 1997.MANO, E. B.; MENDES, L. C. Identificação de Plásticos, Borrachas e Fibras. Ed. Edgard Blücher, 2000
Norma de recuperação: 5840897 - Clodoaldo Saron

Bibliografia

1033242 - Fábio Herbst Florenzano

Requisitos

LOM3013: Ciência dos Materiais (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Introdução aos Materiais Poliméricos

60 h

LOM3082

LOM3082 - Cerâmica Física

Physical Ceramic

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2024
Semestre ideal: EM5
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

1.Introdução, características dos sólidos cerâmicos, propriedades de cerâmicas

Docente(s) Responsável(eis)

- Capacitar o aluno a interpretar e entender a natureza e a origem da estrutura e sua influência nas propriedades dos materiais cerâmicos.\nPreparar os alunos cientificamente para perfeito entendimento das disciplinas subsequentes envolvendo processamento, caracterização e aplicações de materiais cerâmicos. \nDesenvolver competencias gerais e específicas do engenheiro de materiais.
Introdução\n1.1A indústria cerâmica:Importância técnica, econômica e social \n1.2Processamento de cerâmicas: Matérias-primas, conformação, sinterização (queima), fusão e solidificação e processos especiais\n1.3Produtos cerâmicos:Classificação e características dos produtos cerâmicos em função da aplicação e novos usos\n\n2Características dos sólidos cerâmicos\n2.1Estruturas dos Cristais: Regras de Linus Pauling para estruturas cerâmicas, estruturas do tipo AX, estruturas do tipo AnXp, estruturas dos espinélios, estrutura da pirovisquita, estruturas dos silicatos, estruturas em camadas, polimorfismo, características estruturais das transformações displasivas e reconstrutivas\n2.2Estruturas dos Vidros: Formação dos vidros, modelo do cristalito, modelo de rede aleatória, outros modelos, estrutura dos vidros de sílica, estrutura dos vidros de silicatos, estrutura dos vidros de boratos, características microestruturais dos vidros, gap de miscibilidade em sistemas vítreos, \n2.3Imperfeições estruturais: Notações usadas para defeitos atômicos, Formulações de Kröger–Vink, soluções sólidas intersticiais, desordem de Frenkel, desordem de Schottky, transformações ordem-desordem, defeitos associados, estrutura eletrônica, sólidos não estequiométricos e discordâncias.\n2.4Superfície, interface e contorno de grãos: Tensão superficial, energia de superfície, superfícies curvas, contornos de grão, potencial de contorno de grão, tensões no contorno de grão, segregação de soluto, separação de fases, estruturas de superfícies e interfaces, molhabilidade e distribuição de fases. \n2.5Mobilidade Atômica: Difusão e lei de Fick, difusão como um processo termicamente ativado, dependência da difusão com a temperatura e impureza, difusão em óxidos cristalinos, difusão por discordância, contorno de grão e superfície e difusão em vidros.\n\n3Propriedades de Cerâmicas:\n3.1Propriedades Térmicas: Capacidade calorífica, densidade e expansão térmica de cristais, vidros e compósitos, processo de condução térmica, condutividade por fônons e condutividade em cerâmicas multifaces, reflexão de contorno de grão e brilho de superfície, aplicações\n3.2Propriedades Ópticas: Ondas eletromagnéticas em cerâmicas, índice refractivo e dispersão, translucidez e opacidade, absorção e cor, \n3.3Deformação Plástica, fluxo viscoso e fluência: Introdução (deformação plástica e deformação por fluência), deformação plástica de estruturas cristalinas AX, deformação plástica de estruturas cristalinas AnXp, deformação plástica em cristais de Al2O3, fluência em cerâmica monocristalina e policristalinas, fluência em refratários e fluxo viscoso em líquidos e vidros.\n3.4Elasticidade, inelasticidade e resistência mecânica: Introdução (processo de fratura, deformação elástica, inelasticidade), modulo elásticos, inelasticidade, fratura frágil e propagação de trincas (resistência teórica, analises de Griffith-Orowan-Irwin, natureza estatística da resistência, superfície de fratura, fadiga estática, fratura por fluência e efeitos da microestrutura\n3.5Tensões térmicas e composicionais: Expansão térmica e tensão térmica, gradiente de temperatura e tensão térmica, resistência ao choque térmico e lascamento (spalling) térmico, tempera térmica em vidros, recozimento e reforçamento químico,

Programa resumido

Serão realizadas duas provas escritas (P1 e P2), apresentações orais de trabalhos (T) e listas de exercícios (E)

Programa

A nota final será calculada utilizando a equação: {[(P1 + P2 + T)/3] x 0,9} + E x 0,1

Avaliação

Método: Para a recuperação será realizada uma prova (PR) abrangendo toda a matéria lecionada no semestre, valendo de 0 (zero) a 10 (dez). NF = (MP + PR)/2. NF igual ou superior a 5 (cinco): aprovado. NF inferior a 5: reprovado.
Critério: 1 - KINGERY, W. D.; BOWEN, H. K.; UHLMANN, D. R. Introduction of ceramics New York: John Wiley, c1976; 2 - R.W. CAHN; P.HAASEN; E.J. KRAMER. Materials Science and Technology: A Comprehensive Treatment. Weinheim: Wiley-VCH, c2005; 3 - BERGERON, CLIFTON G.; RISBUD, SUBHASH H. Introduction to phase equilibria in ceramics. Westerville: The American Ceramic Society, 1984; 4 - BROOK, R. J. Processing of ceramics. R. W. Cahn; P. Haasen; E. J. Kramer. Weinheim: VCH, 1996; 5 - LEVIN, ERNEST M. Phase diagrams for ceramics. Ohio: The American Ceramic, 1964; 6 - R.C. BRADT; D.P.H.HASSELMAN; D. MUNZ; M.SAKAI; V.YASHEVCHENKO Fracture mechanics of ceramics: r-curve behavior, toughness determination, and thermal shock.. New York: Plenum, 1996. 7 - R.C. BRADT; D.P.H.HASSELMAN; D. MUNZ; M.SAKAI; V.YASHEVCHENKO Fracture mechanics of ceramics: fatigue, composites, and high-temperature behaviour.. New York: Plenum, 1996; 8 - REED, JAMES S. Principles of ceramics processing. New YorK: John Wiley, 1995; 9 - TOMPSON, D.P., ED. Engineering ceramics: fabrication science & technology. London: The Institute of Materials, 1993; 10 - BARSOUM, MICHEL W. Fundamentals of ceramics. New York: The McGraw-Hill, 1997; 11 - CHIANG, YET-MING; BIRNIE III, DUNBAR P.; KINGERY, W.DAVID. Physical ceramics: principles for ceramic science and engineering. New York: John Wiley, 1997; 12 - MENCIK, JAROSLAV. Strength and fracture of glass and ceramics. Amsterdam: Elsevier, 1992.
Norma de recuperação: 5983729 - Fernando Vernilli Junior

Bibliografia

1922320 - Sebastiao Ribeiro

Requisitos

LOM3013: Ciência dos Materiais (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Cerâmica Física

30 h

LOM3085

LOM3085 - Laboratório de Engenharia de Materiais I

Laboratory of Materials Engineering I

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM5
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Técnicas de Materialografia.

Docente(s) Responsável(eis)

Fornecer os conhecimentos teóricos e práticos sobre estatística aplicada, materialografia e análises térmicas de materiais.
1. MATERIALOGRAFIA: Ensaio macrográfico ou macrografia; ensaio micrográfico ou micrografia. CORPO DE PROVA OU AMOSTRA. CORTE: discos de corte. Procedimento para o corte. EMBUTIMENTO: Preparação de corpo de prova: corpo de prova embutido a quente e a frio. Corpo de prova não embutido. LIXAMENTO: tipos de lixa; procedimento para o lixamento. POLIMENTO: processo mecânico; cuidados a serem observados no polimento. Processo semiautomático; processo eletrolítico; processo mecânico eletrolítico; polimento químico. Escolha do tipo de polimento. Procedimento para o polimento. ATAQUE QUÍMICO: princípio; métodos para obtenção de contraste. MICROSCOPIA ÓPTICA: Iluminação campo escuro; luz polarizada; contraste de fase; interferência diferencial. Partes de um microscópio óptico de reflexão; elementos mecânicos; elementos ópticos; iluminador; acessórios. Princípio da formação da imagem. Microscópio óptico de reflexão.
Aulas expositivas complementadas com experimentos desenvolvidos em laboratório didático; realização de relatórios para cada experimento e de estudo de casos.
Média aritmética das notas obtidas nos relatórios e trabalhos. Será aprovado o aluno que obtiver nota final maior ou igual a 5,0.

Programa resumido

Devido às características práticas da disciplina, não será oferecida recuperação.

Programa

COLPAERT; HUBERTUS. Metalografia dos produtos siderúrgicos comuns, 3ª Edição, Editora Edgard Blücher Ltda, São Paulo – 1974. COUTINHO, TELMO DE AZEVEDO. Metalografia de Não-Ferrosos, Editora Edgard Blücher Ltda, São Paulo – 1980. PADILHA, A.F. Técnicas de Análise Microestrutural, Ed. Hemus, São Paulo, 1985. MURPHY, D. B. Fundamentals of Light Microscopy and Electronic Imaging, Wiley-Liss, 2001. WU, Q.; MERCHANT, F.; CASTLEMAN, K. Microscope Image Processing, Academic Press, 2008. REED-HILL, R.E. Princípios de Metalurgia Física, Ed. Guanabara Dois, 1982. Nondestructive Characterization of Materials. Series. Plenum Press, New York. YACOBI, B.G.; HOLT, D.B.; KAZMERSKI, L.L. Eds. Microanalysis of Solids. Plenum Press, New York, 1994.

Avaliação

Método: 519033 - Carlos Yujiro Shigue
Critério: 5840963 - Daniela Camargo Vernilli
Norma de recuperação: 6495737 - Durval Rodrigues Junior

Bibliografia

984972 - Hugo Ricardo Zschommler Sandim

Requisitos

LOB1012: Estatística (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Laboratório de Engenharia de Materiais I

30 h

LOM3089

LOM3089 - Mecânica dos Fluidos e Reologia

Mechanic of Fluids and Rheology

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2012
Semestre ideal: EM5
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Fundamentos de mecânica dos fluidos. Revisão de estática dos fluidos. Formulação integral e diferencial das equações de transporte de massa, energia e quantidade de movimento. Análise dimensional e semelhança. Escoamento incompressível de fluidos ideais e viscosos, regime laminar e turbulento. Equação de Navier-Stokes. Teoria da camada limite. Escoamento de fluidos não newtonianos. Formulação tensorial: tensão e deformação. Viscosidade e reometria. Viscoelasticidade. Aplicações.

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentar noções de mecânica dos fluidos e reologia, mediante estudo dos meios fluidos quando estáticos ou em movimento. Capacitar o aluno a modelar e resolver problemas de interesse em mecânica dos fluidos e reologia, com escolha adequada de hipóteses e aplicação de ferramentas correspondentes de solução.

Programa resumido

Introdução: conceito de fluido; propriedades e conceito de contínuo; modelagem de processos de transferência; métodos de análise; dimensões e unidades. Revisão de estática de fluidos: equação básica da hidrostática, variação de pressão em um fluido estático; princípios de Stevin, de Pascal e de Arquimedes. Formulação integral das equações de transporte: teorema de transporte de Reynolds; aplicação para os princípios de conservação de massa, quantidade de movimento e energia; equação de Bernoulli. Formulação diferencial das equações de transporte: descrição do escoamento; forma diferencial: dos princípios de conservação de massa, quantidade de movimento e energia; formulação adimensional, análise dimensional e semelhança. Grupos adimensionais: número de Reynolds e número de Grashoff. Escoamento incompressível interno: equações de Euler; lei de Newton para a viscosidade, tensões de cisalhamento; equação de Navier-Stokes; regimes de escoamento: escoamento laminar e turbulento. Cálculo de perda de carga (distribuída e localizada), coeficiente de atrito. Escoamento incompressível externo: introdução à camada limite; escoamento ao redor de corpos, força da arraste. Introdução a reologia. Definição e formulação tensorial de tensão e deformação. Tipos de deformação e escoamento de materiais. Equações fundamentais da reologia. Escoamento de fluidos newtonianos e não newtonianos. Viscosimetria e reometria. Reologia de sistemas dispersos. Colóides e emulsões. Soluções diluídas. Viscosimetria capilar. Aplicações.

Programa

A avaliação será feita por meio de duas provas escritas P1 e P2 e por listas de exercícios e relatórios.

Avaliação

Método: A Nota final (NF) será calculada pela média ponderada das provas escritas e pela média dos trabalhos TR da seguinte maneira: NF = (P1 + 2*P2 + TR)/4
Critério: A recuperação será feita por meio de uma prova escrita (PR) e a média de recuperação (MR) calculada pela fórmula: MR = (NF + PR)/2
Norma de recuperação: BIRD,R. B.; STEWART, W. E.; LIGHTFOOT, E. N. Fenômenos de Transporte. LTC Editora, 2004. FOX, R. W., McDONALD, A. T. Introdução à Mecânica dos Fluidos. LTC Editora, 2001. SISSOM, L. E., PITTS, D. R. Fenômenos de Transporte. Ed. Guanabara, 1988. SCHRAMM, G. Reologia e Reometria. Editora Artliber, 2006. MANRICH, S.; PESSAN, L.A. Reologia: Conceitos Básicos, Editora UFSCar, 1987. MALKIN, A. Rheology Fundamentals. ChemTec Publishing, 1994.

Bibliografia

519033 - Carlos Yujiro Shigue

Requisitos

LOB1019: Física II (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Mecânica dos Fluidos e Reologia

60 h

LOM3122

LOM3122 - Atividade Extensionista II

Extensionist Activity II

Créditos-aula: 0
Créditos-trabalho: 4
Carga horária: 120 h
Ativação: Semestral
Semestre ideal: EM5
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

01/01/2025

Docente(s) Responsável(eis)

Interagir com a sociedade por meio da troca de conhecimentos, da participação e do contato com as questões contemporâneas com vistas ao desenvolvimento econômico, social e cultural. Produzir mudanças na própria instituição superior e nos demais setores da sociedade, a partir da construção e aplicação de conhecimentos, bem como por outras atividades acadêmicas e sociais. Promover a reflexão ética quanto à dimensão social do ensino e da pesquisa
Desenvolver atividades em processo interdisciplinar, político-educacional, cultural, científico, tecnológico, que promovam a interação transformadora do ensino superior, e para os outros setores da sociedade, por meio da produção e da aplicação do conhecimento, em articulação permanente com o ensino e a pesquisa. Desenvolver atividades de extensão intervenções que envolvem diretamente as comunidades externas às instituições de ensino superior e que estejam vinculadas à sua formação e de demais pessoas da sociedade civil, atendendo resoluções próprias que promovam a integração e a interdisciplinaridade, de modo coerente com o eixo de desenvolvimento curricular, para integrar as dimensões técnicas, científicas, econômicas, sociais, ambientais e éticas.
Apresentação da disciplina. Conceitos de prática extensionista. Tipos de prática extensionista: programas, projetos (vinculados ou não a programas), cursos, eventos ou prestação de serviços ou produtos. Estudos de casos de práticas extensionistas exitosas.\nElaboração, desenvolvimento, apresentação e publicação de projetos de extensão supervisionados. Compreender a importância da formação cidadã e pessoal constituído pela vivência dos seus conhecimentos que, de modo interprofissional e interdisciplinar. Compreender a importância da articulação entre ensino/extensão/pesquisa, ancorada em processo pedagógico único, interdisciplinar, político educacional, cultural, científico e tecnológico. Compreender a importância de estabelecer diálogo construtivo e transformador com os demais setores da sociedade, respeitando e promovendo a interculturalidade. Compreender a importância da promoção de iniciativas que expressem o compromisso social das instituições de ensino superior com todas as áreas, em especial, as de comunicação, cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia, produção e trabalho, em consonância com as políticas ligadas aos objetivos do milênio, às diretrizes para a educação ambiental, educação étnico-racial, direitos humanos e educação indígena. Metodologias para elaboração e operacionalização de projetos, instrumental teórico-prático para a pesquisa, coleta, sistematização, análise dos dados e atividade prática social.
Aulas expositivas com interação via Canal de Tutoria, no formato on-line ou presencial. Esclarecimento de dúvidas e realização de discussões via Canal de tutoria com o professor da disciplina. Indicação de material de estudo em Rota de Aprendizagem e Vídeo Aulas. Indicação de referências bibliográficas e audiovisuais para ampliação do conhecimento.\nAulas expositivas interativas online e/ou presencial. Atividade prática utilizando softwares específicos. Aulas dialogadas em grupo, desenvolvidas para referencial teórico do conteúdo curricular. Os estudantes serão divididos em grupos (3 a 4 pessoas) e, coletivamente, serão definidos temas para a realização da atividade para discussão e estudo de casos exitosos de práticas extensionistas. Vídeos temáticos de experiências extensionistas que servirão de introdução aos temas desenvolvidos nas aulas. Apresentação de atividades de comunicação científica (produção de vídeo e cartilha de comunicação científica).
A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em conta a análise de relatório a ser apresentado pelo aluno ao término de cada atividade extensionista, após a aplicação de uma autoavaliação realizada pelo público alvo, podendo o tutor da disciplina optar por arguir o aluno sobre o trabalho desenvolvido por ele e sobre o impacto na sociedade.
Não se aplica
A bibliografia será recomendada pelos docentes responsáveis e obtida na busca realizada pelos próprios alunos no início dos projetos.\n\n[1] CASARIN, H. de C. S.; CASARIN, S. J. Pesquisa científica: da teoria à prática. Curitiba: InterSaberes, 2012.\n[2] CORDEIRO, G. do R; MOLINA, N. L.; DIAS, V. F. Orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos. Curitiba: InterSaberes, 2012. \n[3] PEROVANO, Dalton Gean. Manual de metodologia da pesquisa científica. Curitiba: InterSaberes, 2016. \n[4] BARROS, A. J. da S., LEHFELD, N. A. de S. Fundamentos de metodologia científica. 3a ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.\n[5] CASTRO, C. de M. Corno redigir e apresentar um trabalho científico. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.\n[6] FOGGETTI, C. Gestão ágil de projetos. São Paulo: Pearson, 2014. \n[7] MAGALHÃES, G. Introdução à metodologia científica: caminhos da ciência e tecnologia. São Paulo: Ática, 2005. \n[8] MATTAR, Jr Metodologia científica na era da informática. 3: ed. São Paulo: Saraiva, 2013. \n[9] BRASIL Ministério Da Educação. Extensão universitária: organização e sistematização. Belo Horizonte: Coopmed. 112 p. ISBN: 9788585002916. [10] VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político pedagógico. São Paulo: Libertad Ed. 205 p. (Cadernos pedagógicos do Libertad, 1) ISBN: 9788585819071.\n[11] GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas. 184 p. ISBN: 9788522458233.\n[12] RAMALHO, Vitória Régia R. de Albuquerque Rocha. Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão no Ifal: a realidade do campus Santana do Ipanema. Maceió: Ifal. 34 f. Monografia (Especialização em docência) Ifal, Trabalho em formato de arquivo.\n[13] ABREU, Magno Luiz de. A importância da extensão na educação profissional: o saber e o fazer na prática educativa. Maceió: Ifal. 17 f. Monografia (Especialização em Docência na Educação Profissional a distância) Ifal.
O grupo social alvo são estudantes do ensino médio em escolas públicas e particulares e/ou nas comunidades (associações de bairros etc.) da cidade de Lorena/SP.
São objetivos da atividade Extensionista:\n- Disseminar a cultura de uma Engenheiro de Materiais sustentável, com visão holística e a indissociabilidade do trinômio Ensino/Pesquisa e Extensão aos estudantes de Ensino Médio, mostrando o que a Universidade de São Paulo Campus de Lorena pode auxiliar no processo de formação destes alunos e no aumento de conhecimento por meio da troca de experiências acadêmicas sempre no intuito de explanar de forma lúdica e moderna o que é ser um “Engenheiro”, suas funções na sociedade e que a “Ciência” pode modificar, transformar uma condição econômico sociocultural e sedimentar de forma perene e duradoura um conhecimento que transformará a sociedade impactada.\n- Estimular os estudantes de Ensino Médio para o desenvolvimento de sua capacidade de “pensar” de forma científica/tecnológica e crítica em um mundo cada vez mais digitalizado e menos interpessoal, com necessidade prementemente de mudanças de paradigma em relação as questões importantes da atualidade como por exemplo impacto ambiental e suas consequências, reciclagem para dirimir as extrações ferozes dos recursos minerais existentes no planeta, mitigação do aumento de CO2 na atmosfera causando o efeito estufa e aumento gradativo da temperatura do planeta e etc..
Esta atividade é denominada impacto de um Engenheiro de Materiais sustentável na economia, na mudança na forma de “pensar” da sociedade com uma visão mais humana, social portanto permeando sempre na esfera “Soft Skills”.\nA atividade consiste na realização de uma oficina de Ciência e Engenharia com estudantes do Ensino Médio ou demais públicos-alvo da sociedade de Lorena e região. Tal oficina poderá ocorrer em escolas de ensino médio ou em organizações sociais ou representativas das comunidades da cidade de Lorena e região (ex: associações de bairros, Igrejas, cursos tecnológicos profissionais etc..).\n\nEtapas:\n1.Planejamento da Oficina: definição dos temas (na área de Engenharia com foco em Materiais) a serem desenvolvidos, que pode incluir concursos de ideias, desafios de negócios, exposição de conteúdos, sustentabilidade, impacto ambiental, entre outras atividades, com a consequente preparação dos materiais (slides, vídeos, exercícios etc.) que serão utilizados nas oficinas. Os alunos serão os responsáveis por agendar a realização das oficinas com as escolas ou com outras organizações previamente aprovadas pelo professor da disciplina.\n2.Realização da Oficina: poderá ser aplicada em várias etapas (dias diferentes), somando no mínimo 8 horas totais de aplicação.\n3.Preparação de Relatos em Vídeo: criação de um vídeo relatando o desenvolvimento da oficina, com os aprendizados adquiridos pelo público alvo, para ser disponibilizado para a comunidade.\n4.Autoavaliação pelo Grupo: avaliar os resultados das atividades aplicadas aos estudantes do ensino médio ou público alvo, para identificar o aprendizado e os pontos a melhorar para as próximas oficinas.
Será realizada uma pesquisa de satisfação com os participantes da oficina e para o responsável pela atividade na escola de ensino médio ou organização em um formato simples, lúdico, mas que possa avaliar a transferência de conhecimento. Após a pesquisa, o grupo de estudantes da disciplina, fará uma análise dos resultados e uma autoavaliação e discutirá tais resultados com o professor da disciplina ou organizador do público alvo.
144651 - Antonio Fernando Sartori
3577649 - Carlos Angelo Nunes
471420 - Carlos Antonio Reis Pereira Baptista
519033 - Carlos Yujiro Shigue
3586455 - Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert
5840897 - Clodoaldo Saron
5840963 - Daniela Camargo Vernilli
6495737 - Durval Rodrigues Junior
1033242 - Fábio Herbst Florenzano
5983729 - Fernando Vernilli Junior
5009972 - Gilberto Carvalho Coelho
984972 - Hugo Ricardo Zschommler Sandim

Programa resumido

1176388 - Luiz Tadeu Fernandes Eleno

Programa

7459752 - Maria Ismenia Sodero Toledo Faria

Avaliação

Método: 5840622 - Miguel Justino Ribeiro Barboza
Critério: 2166002 - Sandra Giacomin Schneider
Norma de recuperação: 1922320 - Sebastiao Ribeiro

Bibliografia

5840793 - Sérgio Schneider

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Atividade Extensionista II

120 h

LOQ4264

LOQ4264 - Engenharia da Sustentabilidade

Sustainability Engineering

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM5, EP7, EQD3, EQN6
Departamento: Engenharia Química

Objetivos

Planejamento de cadeias de suprimentos sustentáveis.

Planning sustainable supply chains.

Docente(s) Responsável(eis)

Prover conhecimento e ferramentas para análise da sustentabilidade de cadeias produtivas, desenvolvendo um entendimento sobre como usar as decisões de engenharia para melhorar a performance ambiental, social e econômica.
i) Sustentabilidade da cadeia de suprimentos; ii) Planejamento focado na redução do consumo energético e de combustíveis fósseis; iii) Combustíveis renováveis e de baixa emissão de gases do efeito estufa; iv) O mercado de carbono; v) Programas de certificação e vi) Economia Circular e Logística Reversa.

Programa resumido

Aulas Expositivas; trabalhos e seminários

Provide knowledge and tools for analyzing the sustainability of production chains, developing an understanding of how to use engineering decisions to improve environmental, social and economic performance.

Programa

Média das atividades avaliativas.

i) Sustainability of the supply chain; ii) Planning focused in reducing energy consumption and fossil fuels; iii) Renewable fuels with low greenhouse gas emissions; iv) The carbon market; v) Certification programs and vi) Circular Economy and Reverse Logistics.

Avaliação

Método: NF = (MF + PR)/2, onde MF é a média final da avaliação e PR é uma prova de recuperação.
Critério: BOWERSOX, D. J.; CLOSS, D. J.; COOPER, M. B.; BOWERSOX, J. C. Gestão Logística da Cadeia de Suprimentos. [s.l.] AMGH, 2013. 472 p.
BARBIERI, J. C. Gestão Ambiental Empresarial: conceitos, modelos e instrumentos. Editora Saraiva, 2004.
ALLEN, D.T.; SHONNARD, D. R., Sustainable Engineering: concepts, design and case studies, Prentice Hall, 2015.
AKKUCUK, U. Handbook of Research on Sustainable Supply Chain Management for the Global Economy. [s.l.] IGI Global, 2020. 409 p.
BOUCHERY, Y.; CORBETT, C. J.; FRANSOO, J. C.; TAN, T. (ed.). Sustainable Supply Chains. Cham: Springer International Publishing, 2017. v. 4. 130 p.
SCHMIDT, M.; GIOVANNUCCI, D.; PALEKHOV, D.; HANSMANN, B. (ed.). Sustainable Global Value Chains. Cham: Springer International Publishing, 2019. v. 2. 304 p.
LAVE, L. B.; HENDRICKSON, C. T. Environmental Life Cycle Assessment of Goods and Services, Editora John Hopkins, 2006.
LEITE, P. R. Logística Reversa - Meio Ambiente e Competitividade, Editora Prentice Hall: São Paulo, 2002.
Norma de recuperação: 3295113 - José Eduardo Holler Branco

Bibliografia

5840535 - Messias Borges Silva

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252N1	qua 21:00 23:00 (R) José Eduardo Holler Branco

Engenharia da Sustentabilidade

30 h

Total:

510 h

6º semestre

Código

Nome

LOM3011

LOM3011 - Comportamento Mecânico dos Materiais

Mechanical Behavior of Materials

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM6
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Importância dos ensaios mecânicos; Introdução à extensometria; Medidas de dureza; Ensaio de tração; Ensaio de Flexão; Ensaios de compressão, Ensaios de torção, e resistência à tração por compressão diametral; Fratura dúctil e frágil e o ensaio de impacto Charpy e Izod.

Significance of mechanical testing; Introduction to strain gage fundamentals; Hardness testing; Tensile testing; Bending testing; Standard methods for compression, torsion and splitting tensile strength determination; Ductile and Brittle fracture and the charpy and izod impact testing methods.

Docente(s) Responsável(eis)

Descrever os ensaios mecânicos usuais para determinar propriedades de rigidez elástica, resistência e ductilidade dos\nmateriais metálicos, cerâmicos e poliméricos. Descrever os principais métodos experimentais e técnicas de análise\nenvolvidas. Habilitar os alunos ao tratamento e análise dos resultados experimentais obtidos pois a disciplina possui cunho teórico/prático com idas aos laboratórios para sedimentar a teoria vista em aulas expositivas.
Programa\n\n1.Importância dos ensaios e do estabelecimento de normas para sua execução; classificação dos ensaios. 2.Introdução à extensometria: análise experimental de tensões e deformações. 3.Medidas de dureza: Conceitos e tipos de ensaio. Ensaio de dureza por penetração: principais escalas e equipamentos. Ensaio de microdureza. Dureza ao choque. 4.O ensaio de tração. Parâmetros de ensaio. Propriedades obtidas no ensaio. Curvas tensão-deformação de engenharia e real. 5. Ensaios de flexão a três e quatro pontos: determinação do módulo de ruptura e módulo de Young, Fontes de erros no ensaio de flexão e como minimizá-los. Estatística de Weibull; 6. Ensaio de compressão: técnica experimental e cuidados necessários. Compressão de materiais dúcteis e frágeis. Resistência à tração por compressão diametral. Ensaio de torção: Determinação do módulo de elasticidade transversal. 7.Ensaio de impacto. Fatores que concorrem para a fratura frágil dos materiais. A transição dúctil-frágil. Métodos Charpy e Izod. Ensaio de impacto instrumentado. 8. Métodos experimentais para o ensaio de fluência. Formas de representação dos resultados. Taxa de fluência estacionária e determinação da energia de ativação para fluência.
Duas avaliações escritas, compostas por provas e que poderão ser complementadas por trabalhos ou relatórios de experimentos realizados em laboratório.
A cada avaliação (compreendendo uma prova, complementada por trabalho ou relatório) será atribuído grau entre zero e dez.

Programa resumido

Avaliação escrita. Para aprovação, a média entre a avaliação de Recuperação e o grau obtido no semestre deve ser maior ou igual a cinco.

The discipline is aimed at describing the usual mechanical testing methods to determine the properties of elastic stiffness, strength and ductility of metallic, ceramic and polymeric materials. Enable students to process and analyze the experimental results obtained, as the discipline has a theoretical/experimental nature with visits to laboratories to solidify the theory learned in lectures.

Programa

1.S.A. Souza. Ensaios Mecânicos de Materiais Metálicos. São Paulo: Editora Blucher. 5ª ed., 1982, 286p. 2.A. Garcia, J.A. Spim, C.A. dos Santos. Ensaios dos Materiais. Rio de Janeiro: LTC Editora, 2ª ed., 2012, 384p. 3.C.A. Sciammarella, F.M. Sciammarella. Mecânica Experimental dos Sólidos. Rio de Janeiro : LTC, 2017, 460p. 4.R.W. Hertzberg. Deformation and Fracture Mechanics of Engineering Materials. New York: John Wiley & Sons, 4th ed., 1996, 786p. 5.C. Suryanarayana. Experimental Techniques in Materials and Mechanics. Boca Raton: CRC Press, 2011, 450p. 6.N.E. Dowling, S.L. Kampe, M.V. Kral. Mechanical Behavior of Materials. Hoboken: Pearson, 5th ed., 2018, 946p. 7.Y. Lee, J. Pan, R. Hathaway, M. Barkey. Fatigue Testing and Analysis Theory and Practice. Oxford: Elsevier Butterworth-Heinemann, 2005, 402p. 8.R.W. Evans, B. Wilshire. Introduction to Creep. London: The Institute of Materials, 1993, 115p. 9.L.F.M. Silva. Comportamento Mecânico dos Materiais. Porto: Publindústria Edições Técnicas, 2012, 391p. 10.G.E. Dieter. Metalurgia Mecânica. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, 2ª ed., 1981, 653p.

1. Significance of mechanical testing and the standard testing procedures; Classes of testing methods. 2. Introduction to strain gage fundamentals: experimental stress and strain analysis. 3. Hardness measurements: types of hardness tests. Indentation hardness: usual scales and testing machines. Microhardness test. Rebound hardness test. 4. Tensile test: test parameters and properties determination. Engineering and true stress-strain curves. 5. Three- and Four-point bending tests: determination of Young’s modulus and modulus of rupture. Error sources and minimization. Weibull statistics. 6. Compression test: experimental method. Compression of brittle and ductile materials. The splitting tensile strength determination. Torsion test: determination of the shear modulus. 7. Impact testing. Factors that contribute to brittle fracture. The ductile-brittle transition. Charpy and Izod testing methods. Instrumented impact test. 8. Experimental methods for creep testing. Representing creep tests results. The stead-state creep rate and the activation energy for creep.

Avaliação

Método: 471420 - Carlos Antonio Reis Pereira Baptista
Critério: 3586455 - Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert
Norma de recuperação: 7459752 - Maria Ismenia Sodero Toledo Faria

Bibliografia

5840793 - Sérgio Schneider

Requisitos

LOM3013: Ciência dos Materiais (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	seg 14:00 18:00 (R) Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert

Comportamento Mecânico dos Materiais

60 h

LOM3036

LOM3036 - Metalurgia Física

Physical Metallurgy

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM6
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

1. Introdução ao conceito de propriedades mecânicas. 2. Elasticidade e mecanismos de deformação plástica. 3. Teoria das discordâncias. 4.Mecanismos de endurecimento. 5. Comportamento mecânico dos materiais metálicos. 6. Estudo comparativo de propriedades mecânicas de materiais metálicos. 7. Influência da temperatura no comportamento mecânico dos metais. 8. Introdução básica à análise de falhas de metais dúcteis e frágeis.

Docente(s) Responsável(eis)

Esta disciplina faz parte da formação do engenheiro de materiais e têm como objetivo gerar competências no\ndesenvolvimento de projetos seguros de equipamentos e componentes estruturais com o uso eficiente de metais e a redução de ocorrência de falhas estruturais baseado no trinômio propriedades, estrutura metalúrgica e processamento metalúrgico dos metais aplicado a engenharia permitindo aos alunos a prática da redação científica e da busca de projetos para incentivar a solução de problemas em engenharia.
Programa\n1.INTRODUÇÃO AO CONCEITO DE PROPRIEDADES MECÂNICAS: Conceitos e relações entre microestrutura e propriedades mecânicas de materiais metálicos. Comportamento elástico e plástico de metais suas ligas e materiais não ferrosos. 2. MECANISMOS DE DEFORMAÇÃO PLÁSTICA: Sistemas de deslizamento e movimentação de discordâncias. Deformação por maclação. Movimento relativo de grãos. Difusão. 3. TEORIA DAS DISCORDÂNCIAS: Classificação, observação e fontes de discordâncias. Multiplicação e interação de discordâncias. Forças entre discordâncias. Forças atuantes sobre discordâncias. Campos de tensão e energia. Energia de falha de empilhamento. Mecanismos de escalagem, deslizamento com desvio e empilhamento de discordâncias. Subestruturas de discordâncias. 4. MECANISMOS DE ENDURECIMENTO: Endurecimento por deformação plástica: Encruamento. Aumento da resistência devido aos contornos de grão. Relação de Hall-Petch. Endurecimento por solução sólida. Endurecimento por precipitação. Aços comuns e especiais. Estudo de ligas não metálicas. Tratamentos térmicos em aços e ligas especiais. 5. COMPORTAMENTO MECÂNICO DOS MATERIAIS METÁLICOS: Relação entre microestrutura e propriedades. Análise das propriedades em função de solicitações estáticas e cíclicas. Propriedades em tração uniaxial, fluência. Impacto e a transição dúctil-frágil. 6. Influência da temperatura sobre o comportamento mecânico dos metais. Aspectos básicos da análise de falhas em materiais metálicos.
Os alunos serão avaliados quanto às habilidades gerais em função da participação ativa nas aulas. Serão realizadas duas provas escritas P1 e P2, lista de exercícios (E) e/ou monografias (M).

Programa resumido

A nota final (NF) do semestre será calculada pela expressão: NF = [(P1 + P2)/2] x 0,9 + (E e/ou M) x 0,1. Em caso de aplicação de Exercícios (E), ou preparação de monografias (M) e /ou E e M, será determinada a média aritmética entre as notas e multiplicadas pelo fator 0,1 para o cálculo de NF.

Programa

A recuperação será composta por uma única prova (PR) abrangendo toda a matéria ministrada ao longo do semestre. A Média final (MF) será computada pela relação: MF = (NF + PR)/2.

Avaliação

Método: 1. Meyers, M., Chawla, K. Mechanical Behavior of Materials. Ed. Cambridge University Press, 2009. 2. Hearn, E.J. Mechanics of Materials: An Introduction to the Mechanics of Elastic and Plastic Deformation of Solids and Structural Components, Pergamon Press, 1985. 3. Dieter, G.E. Metalurgia Mecânica, Ed. Guanabara Dois, 1981. 4. Hull, D. Introduction to Dislocations, Pergamon Press, 1965. 5. Honeycombe, R.W.K. The Plastic Deformation of Metals, Edward Arnold, 1967. 6. Reed-Hill, R.E. Princípios de Metalurgia Física, Ed. Guanabara Dois, 1982. 7. Van Vlack, L.H. Princípios de Ciência dos materiais, Ed. Edgard Blucher Ltda., 1970. 8. Costa e Silva, A. L., Mei, P. R. Aços e Ligas especiais, Ed. Edgar Blücher, 2008. 9. Dowling, E. M. Mechanical behavior of materials: engineering methods for deformation, fracture and fatigue. New Jersey, Prentice Hall,1988. 10. Callister, W. Ciência e engenharia dos materiais: Uma introdução, Rio de Janeiro, Livros Técnicos e Científicos, 2008. 11. Brooks, C. R., Choudhury, A. Metallurgical Failure Analysis, Ed. McGraw-Hill, 1993.
Critério: 3586455 - Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert
Norma de recuperação: 7459752 - Maria Ismenia Sodero Toledo Faria

Bibliografia

5840622 - Miguel Justino Ribeiro Barboza

Requisitos

LOM3013: Ciência dos Materiais (Requisito fraco)
LOM3107: Mecânica dos Sólidos Deformáveis (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	ter 16:00 18:00 (R) Maria Ismenia Sodero Toledo Faria (R) Miguel Justino Ribeiro Barboza qui 16:00 18:00

Metalurgia Física

60 h

LOM3058

LOM3058 - Química de Polímeros

Polymer Chemistry

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2024
Semestre ideal: EM6
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Fundamentos: massa molar média e conceitos gerais sobre química de polímeros. Polímeros de condensação e de adição. Polimerização em cadeia. Polimerização em etapas. Métodos de Polimerização. Modificação e degradação de polímeros e seu retardo.

Molar mass and general concepts on Polymer Chemistry. Condensation and addition polymers. Chain Polymerization. Stepwise Polymerization. Polymerization techniques. Polymer modification. Polymer degradation and control.

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentar ao estudante conceitos gerais sobre a síntese de polímeros, destacando as principais vias usadas para a geração de materiais poliméricos na atualidade. Capacitar o estudante para relacionar a síntese com a estrutura, o comportamento e a utilização de polímeros. Contextualizar os conceitos estudados nas áreas de atuação do engenheiro de materiais.

Programa resumido

Fundamentos: massa molar média e conceitos gerais sobre química de polímeros. Polímeros de condensação e de adição: conceitos gerais. Polimerização em Etapas. Polimerização em cadeia: via radical, aniônica e catiônica. Polimerização via desativação reversível de radicais. Polimerização estéreo-específica: Ziegler-Natta e outras. Métodos de polimerização: batelada, solução, suspensão, emulsão e interfacial. Modificação de polímeros: reticulação e vulcanização; modificações em aromáticos, hidrólise e outras. Química da degradação de polímeros: processos gerais e métodos de controle.

To present the fundamental concepts of polymer synthesis, in particular, the main routes used nowadays. To make the students capable to relate the synthesis of the polymeric material with their structure, behavior, and use.

Programa

Atividades avaliativas envolvendo o conteúdo teórico ministrado em sala de aula.

Molar Mass and general concepts on Polymer Chemistry. General aspects on condensation and addition polymers. Stepwise polymerization. Chain polymerization: radical, anionic and cationic. Reversible Deactivation Radical Polymerization. Coordination Polymerization: Ziegler-Natta and others. Polymerization techniques: batch, solution, suspension, emulsion and interfacial. Polymer modification: reticulation/vulcanization, hydrolysis, aromatic substitution. Chemistry of polymer degradation: general processes and controlling methods.

Avaliação

Método: Duas avaliações, sendo a primeira compondo 40% da nota e a segunda 60%. Os alunos que apresentarem média igual ou superior a 5 estarão aprovados, enquanto aqueles que tiverem média inferior a 3 estarão reprovados. Alunos com notas situadas no intervalo de 3 a 4,9 serão encaminhados à recuperação.
Critério: O aluno será submetido a um programa de estudos destinado a rever o conteúdo abordado na disciplina. Ao final deste período será aplicada uma nova avaliação. A nota final do aluno será a média aritmética desta avaliação com a nota anteriormente obtida, estando aprovados os alunos que tiverem nota final igual ou superior a 5.
Norma de recuperação: G. ODIAN Principles of Polymerization, 3rd Edition, New York: Wiley-Interscience, 1991. F. W. Billmeyer. Textbook of Polymer Chemistry, 3rd edition, New York: Wiley-Interscience, 1984. C. E. Carraher. Introduction to Polymer Chemistry, 1st Edition, Boca Raton: Taylor and Francis, 2010. S. V. Canevarolo. Ciência dos Polímeros: um texto básico para Engenheiros e Tecnólogos, 2ª. edição, São Paulo: Artliber, 2006.

Bibliografia

1033242 - Fábio Herbst Florenzano

Requisitos

LOM3057: Introdução aos Materiais Poliméricos (Requisito fraco)
LOM3056: Fundamentos de Química Orgânica (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	qui 08:00 10:00 (R) Fábio Herbst Florenzano

Química de Polímeros

30 h

LOM3073

LOM3073 - Processamento de Cerâmicas

Processing of Ceramics

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM6
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

1 – Introdução, 2 – Principais matérias-primas naturais e sintéticas, 3 - Preparo de massas cerâmicas, 4 – Conformação, 5 – Queima (sinterização), 6 – Projeto

Docente(s) Responsável(eis)

Esta disciplina faz parte da formação do engenheiro de materiais, inserida na grande área “CERÂMICA”, contribuindo para gerar competências gerais e específicas.\nCapacitar os alunos a desenvolverem uma visão integrada da viabilidade técnico-econômica-ambiental das principais tecnologias envolvidas no processamento de cerâmicas.\nIncentivar trabalhos em grupo, com ênfase na visão integrada sobre os aspectos abordados na disciplina.\nPromover a comunicação nas formas escrita, oral e gráfica, além de trabalhos em grupos.\nRelacionar esta disciplina com outras da grade do curso, tanto com as de formação específica quanto às de formação geral.\nApresentar os principais equipamentos envolvidos no processamento de cerâmicas preparando os alunos para a disciplina “Processamento de Cerâmicas Experimental
1 – Introdução: definições, setores cerâmicos, aplicações e fontes de divulgação da área de cerâmicas. 2 - Principais matérias-primas naturais e sintéticas: ocorrências naturais e beneficiamento e sínteses de cerâmicas avançadas. 3 - Preparo de massas cerâmicas: moagem, análise granulométrica, formulação de composições cerâmicas com e sem utilização de diagramas de fases, reologia das barbotinas e pastas. 4 – Conformação: equipamentos utilizados na conformação de cerâmicas tradicionais e técnicas, defeitos e problemas na conformação, métodos de conformação (colagem de barbotina, prensagem, extrusão convencional e 3D (manufatura aditiva), injeção). 5 – Queima (sinterização): curva de queima, eventos pré-sinterização, sinterização, mecanismos de sinterização, equipamentos, sinterização rápida, microestrutura (controle microestrutural, relação microestrutura x propriedades), 6 – Projeto: Desenvolvimento de produtos cerâmicos levando em conta aspectos de inovação, sustentabilidade, social e econômico. Este tópico deverá ser desenvolvido em grupo.

Programa resumido

O aprendizado teórico será avaliado por meio de provas escritas presenciais e os conhecimentos gerais e específicos serão avaliados pela monografia e apresentação do projeto, e participação nas discussões individuais e em grupos.

Programa

(a) duas provas escritas (P1 e P2) valendo de zero a dez, (b) nota de projeto (NP): monografia (variando de zero a seis), (c) apresentação oral, (AO), (variando de zero a quatro), (d) participação nas aulas (PA), valendo de zero a dez).
A nota final (NF) será calculada pela equação: NF = 0,9 x [(P1+P2+NP)/3]+0,1 (PA) NF igual ou superior a 5: aprovação direta. NF entre 3 e 4,9: recuperação. NF inferior a 3: reprovação direta.

Avaliação

Método: Para a recuperação será realizada uma prova (PR) abrangendo toda a matéria lecionada no semestre, valendo de 0 (zero) a 10 (dez). Média final = (NF + PR)/2. Média final igual ou superior a 5 (cinco): aprovado. NF inferior a 5: reprovado.
Critério: 1. Santos, P.S. Tecnologia de Argilas, vol. 2, EDUSP, 1975 e 1989, 2. Dispersão e empacotamento de partículas, Fazendo Arte Editorial. Ivone R de Oliveira e co-autores, 2000, 3. Norton, F.H. Introdução à Tecnologia Cerâmica, Ed. Edgard Blucher, 1973, 4. Kingery, W.D. Introduction to Ceramics, John Wiley, 1970 e 1976, 2nd Edition, 5. Reed, J.S. Principles of Ceramics Processing, John Wiley, 1988, 6. Rahaman, M. N. Ceramic Processing and Sintering. 1st Edition, 1993, 7.Van Vlack, L.M. Propriedades dos Materiais Cerâmicos, Ed. Edgard Blucher, 1973, 8. Ceramic Materials: Science and Engineering, C. Barry Carter, M. Grant Norton 2nd ed., 2013, 9. Fundamentals of Ceramic Powder Processing and Synthesis: Terry A. Ring, 11. Setz, L.F. G. O Processamento Cerâmico sem Mistério. 1ª edição, 256 páginas, Edgard Blücher, 2019, 12. M. F. Ashby, D.R. H. Jones, Engenharia de Materiais, Volume II, 3° edição, Elsevier, p.436, 2007, 13. Artigos da literatura especializada
Norma de recuperação: 5983729 - Fernando Vernilli Junior

Bibliografia

1922320 - Sebastiao Ribeiro

Requisitos

LOM3082: Cerâmica Física (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	ter 10:00 12:00 (R) Sebastiao Ribeiro qui 10:00 12:00 (R) Sebastiao Ribeiro

Processamento de Cerâmicas

60 h

LOM3083

LOM3083 - Fenômenos de Transporte em Engenharia de Materiais

Transport Phenomena in Materials Engineering

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2024
Semestre ideal: EM6
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Introdução à transferência de calor. Condução de calor em regimes permanente e transiente. Transferência de calor por condução. Condições de contorno convecticvas. Transferência de calor por radiação térmica.Transferência de calor com transformação de fase – solidificação. Transferência de massa por difusão.

Docente(s) Responsável(eis)

Como parte fundamental da formação específica e geral, a disciplina tem por objetivos (a) fornecer conceitos de transferência de calor e massa importantes para a formação em engenharia de materiais; (b) capacitar o aluno, trabalhando individualmente e em grupo, a modelar e resolver problemas de interesse em fenômenos de transporte, com escolha adequada de hipóteses e aplicação de ferramentas correspondentes de solução; e (c) aplicar e estender os conceitos aprendidos previamente em disciplinas de Termodinâmcia, Cinética, Solidificação, Tratamento de Minérios, Pirometalurgia e Propriedades térmicas, elétricas, magnéticas e ópticas.

Programa resumido

1.Transferência de calor por condução: a Lei de Fourier. Classificação dos materiais quanto à condutividade térmica: isolantes e condutores térmicos. Mecanismos de condução de calor em metais, cerâmicas e polímeros. 2.Condição de contorno convectiva: a Lei do resfriamento de Newton e o coeficiente de transferência de calor por convecção. 3.Regime permanente/estado estacionário: conceito de resistência térmica e analogia com circuitos elétricos. 4.Regime transiente: aproximação da capacitância agrupada (lumped mass approximation). O conceito de difusividade térmica e os números de Biot e de Fourier. 5.Balanço térmico e a equação diferencial parcial da condução de calor. 6.Método de Heusler para o resfriamento/aquecimento de placas, esferas e cilindros em condições de contorno convectivas. 7.Solução do problema de transferência de calor por condução através de um meio semi-infinito. A função erro. 8.A transferência de calor na solidificação. Os métodos de Chvorinov e de Schwarz para solidificação em moldes de areia e metálicos. 9.Transferência de calor por radiação. Radiação de corpo negro, radiosidade e emissividade de corpos cinzas e a lei de Stefan-Boltzmann. 10.Fatores de vista e trocas de calor entre superfícies cinzas. Analogia com circuitos elétricos para a troca de calor por radiação entre várias superfícies. 11.Transferência de massa por difusão. Dedução da Primeira Lei de de Fick e analogia com a Lei de Fourier. 12.O coeficiente de difusão e a atividade química em sistemas multicomponentes. Difusão uphill.

Programa

Aulas expositivas e interação em grupo para a solução de problemas.

Avaliação

Método: Média aritmética (M) provas individuais (P1 e P2) e trabalhos em grupo ao longo do semestre (T), tal que M = 0,3*P1+0,4*P2+0.3*T
Critério: Aplicação de uma prova escrita dentro do prazo regimental antes do início do próximo semestre letivo. A nota da segunda avaliação será a média aritmética entre a nota da prova de recuperação e a nota final da primeira avaliação
Norma de recuperação: INCROPERA, F, P; DEWITT, D. P. Fundamentos de Transferência de Calor e de Massa, LTC Editora, 2015. POIRIER, D.R.; GEIGER, G.H. Transport Phenomena in Materials Processing, TMS, 1994. GASKELL, David R. Introduction to Transport Phenomena in Materials Engineering. Prentice Hall, 1991. WELTY, J. R.; RORRER, G. L.; FOSTER, D. G. Fundamentos de Transferência de Momento, Calor e Massa. LTC Editora, 2017. LIENHARD V, J. H.; LIENHARD IV, J. H. A Heat Transfer Textbook. Dover, 2011. BENNETT, C. D.; MYERS, J. E. Fenômenos de Transporte. McGraw-Hill. KREITH, F.; BOHN, M. S. Princípios de Transferência de Calor, Thomson Learning, 2003.

Bibliografia

1176388 - Luiz Tadeu Fernandes Eleno

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	ter 08:00 10:00 Estaner Claro Romão

Fenômenos de Transporte em Engenharia de Materiais

30 h

LOM3094

LOM3094 - Processamento de Materiais Metálicos I

Processing of Metalic Materials

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2024
Semestre ideal: EM6
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

A. Introdução; B. Nucleação; C. Redistribuição de soluto na solidificação de ligas; D. Crescimento; E. Macroestruturas de solidificação; F. Aspectos práticos do processamento de materiais por fundição.

Docente(s) Responsável(eis)

1. Compreensão dos fenômenos envolvidos no processo de solidificação. 2. Noção dos aspectos práticos do processamento de materiais em empresas de fundição.
1. Introdução: história da fundição; aplicações e mercado de fundidos; 2. Nucleação: Nucleação homogênea; nucleação heterogênea; taxa de nucleação, agentes nucleantes; 3. Redistribuição de soluto na solidificação: Materiais puros; ligas binárias; coeficiente de redistribuição; solidificação em condições de equilíbrio; solidificação fora de equilíbrio; 4. Crescimento: solidificação de ligas monofásicas - crescimento planar, celular e dendrítico; solidificação de ligas polifásicas ligas eutéticas e ligas peritéticas; 5. Macroestruturas de solidificação: contração volumétrica na solidificação; zonas coquilhada, colunar e equiaxial; controle da macroestrutura; 6. Aspectos práticos do processamento de materiais por fundição: equipamentos e processos de fundição; segregação macro e microssegregação; defeitos originados na solidificação.

Programa resumido

O curso será ministrado na forma de aulas expositivas e visitas a empresas de fundição. Questionários e listas de exercícios serão elaborados para serem respondidos individualmente ou em grupo. Avaliações escritas serão realizadas para resolução individual.

Programa

As avaliações individuais, a participação nas resoluções dos exercícios e repostas aos questionários serão agrupadas em duas notas (N1 e N2) que comporão a nota final (NF). O critério para cálculo da nota final é: NF = (N1+ N2)/2 Serão aprovados os alunos com NF ≥ 5,0 Serão reprovados os alunos com NF < 3,0

Avaliação

Método: Será aplicada recuperação para os alunos que obtiverem NF entre 3,0 e 4,9. A nota pós recuperação será calculada pela média aritmética com a nota final NF.
Critério: 1. Garcia, A. Solidificação: Fundamentos e Aplicações, Editora da Unicamp, 2001. 2. Flemings, M.C. Solidification Processing, McGraw-Hill, 1974. 3. Pfann, W.G. Zone Melting, John Wiley, 1966. 4. Shewmon, P.G. Diffusion in Solids, McGraw-Hill, 1963. 5. Shewmon, P.G. Transformations in Metals, McGraw-Hill, 1969. 6. Prates, M.; Davis, G.J. Solidificação e Fundição de Metais e suas Ligas, EDUSP, 1978. 7. Davis, G.J. Solidification and Casting, Applied Science Publisher, 1973. 8. Brice, J.C. The Growth of Crystals from the Melt, John Wiley, 1965. 9. Winegard, W.C. An Introduction to Solidification of Metals, Institute of Metals, 1964. 10. Chalmers, B. Principles of Solidification, Robert E. Krieger, 1964. 11. Casting, ASM Handbook, Vol 15, Ninth Edition, ASM International, 1988. 12. Metallography and Microstructures, ASM Handbook, Vol 9, Ninth Edition, ASM International, 1988. 13. Welding, Brasing, and Soldering, ASM Handbook, Vol 6, Ninth Edition, ASM International, 1988.
Norma de recuperação: 5009972 - Gilberto Carvalho Coelho

Bibliografia

984972 - Hugo Ricardo Zschommler Sandim

Requisitos

LOM3005: Diagrama de Fases (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	qua 10:00 12:00 (R) Gilberto Carvalho Coelho

Processamento de Materiais Metálicos I

30 h

LOQ4233

LOQ4233 - Gestão de Negócios

Business Management

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: Semestral
Semestre ideal: EM6, EA2, EQD7, EQN10
Departamento: Engenharia Química

Objetivos

01/01/2025

The Administration of Organizations. 2 - The Administrative Process. 3 - Management Processes

Docente(s) Responsável(eis)

1 - A Administração das Organizações. 2 - O processo administrativo. 3 – Processos de Gestão
Apresentar ao aluno o conceito de uma organização e os fundamentos de sua administração;\nCaracterizar as diversas áreas funcionais existentes nas organizações;\nDespertar o interesse dos alunos para questões de gestão
1 - A Administração das organizações - definindo a administração\n2 - O processo administrativo: planejamento, organização, direção, controle\n3 – Processos de Gestão: Marketing, Finanças, Gestão de Pessoas, Produção e Operações, Pesquisa e Desenvolvimento, Tecnologia da Informação, Logística e Meio Ambiente.\nA disciplina será ministrada com duas estratégias pedagógicas a) aplicação de diferentes métodos ativos para compreender os principais conceitos necessários à gestão de negócios, e b) aplicação de conceitos por meio do Programa de Aprendizagem com Extensão, por meio do qual o alunos oferecem consultoria a micro e pequenas empresas da região de Lorena ou de parentes e amigos. Nestas consultorias times de alunos, orientados pelo professor, se debruçam sobre um pequeno problema de gestão da empresa e oferecem soluções.
O sistema de avaliação será continuo com aplicação de avaliações escritas utilizando-se avaliações em papel como em sistema informacionais, ademais serão realizados seminários, projetos, entrega de trabalho em formato de artigo e Estudos de Casos.
Avaliações em diversos formatos realizadas no decorrer do semestre. O peso maior da avaliação será aplicado ao Seminário Final da Disciplina, quando serão realizadas a apresentação oral do trabalho bem como a entrega do trabalho em formato de artigo; essa avaliação representará 70% da média do semestre.
Os alunos em recuperação deverão realizar reuniões com o professor da disciplina, para orientar na execução de um trabalho em formato artigo científico em que se discutam as principais ferramentas de gestão e sua aplicação.

Programa resumido

LEMOS, Paulo de Mattos et al. Gestão estratégica de empresas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2014.
Ludovico, Nelson. Gestão estratégica de negócios. São Paulo: Saraiva, 2018
Serra, Fernando Ribeiro et al. Gestão estratégica: conceitos e casos. São Paulo: Atlas, 2014.

To present to the student the concept of an organization and the foundations of its administration; to characterize the various functional areas existing in the organizations; to awaken the interest of the students for management issues.

Programa

O grupo social alvo da atividade é a comunidade com foco em emprendedores. O grupo social que participará da atividade serão proprietários de pequenos negócios que demandam conhecimentos de gestão.

1 - The Administration of organizationsdefining the administration 2 - The administrative process: planning, organization, direction, control 3 - Management Processes: Marketing, Finance, People Management, Production and Operations, Research and Development, Information Technology, Logistics and Environment. The course will be taught with two pedagogical strategiesa) application of different active methods to understand the main conceptsnecessary for business management, and b) application of concepts through the Extension Learning Program, through which students offer consultancy to micro and small companies in the region of Lorena, or companies of relatives and friends. In these consultanciesteams of students, guided by the professor, work on a small problem ofa small company's management problem and offer solutions.

Avaliação

Método: - Contribuir para a gestão de organizações de pequeno e médio porte visando melhoria de rendas de comundades; - contribuir para capacitar gestores de organizações de pequeno e medio porte.
Critério: Grupos de alunos vão oferecer consultoria para micro e pequenas empresas, mentorados pelo professor, analisando e propondo melhorias em processos das empresas participantes visando aumentar a lucratividade e sustentabilidade dos negócios.
Norma de recuperação: - Estabelecimento da comunicação aberta entre estudantes, grupo social e professor; - Acompanhamento pelo professor e grupo social da atividade a ser desenvolvida pelos alunos; - Exposição de cada grupo, sobre a proposta, desenvolvimento e finalização do projeto; - Realização de avaliação conjunta dos resultados alcançados durante a atividade, incluindo benefícios obtidos, lições aprendidas e desafios enfrentados; - Conduzir sessões de discussão para revisar os resultados e identificar oportunidades de aplicação prática; - Apresentação do projeto final desenvolvido para grupo social; - Avaliação do projeto apresentado, pelo grupo social e professor.

Bibliografia

849935 - Humberto Felipe da Silva

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252AM	qua 08:00 10:00 (R) Humberto Felipe da Silva

Gestão de Negócios

30 h

Total:

300 h

7º semestre

Código

Nome

LOM3004

LOM3004 - Processamento de Materiais Metálicos II

Processing of Metallic Materials II

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM7
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

1. Introdução à Teoria de Plasticidade. 2. Classificação dos Processos de Conformação Mecânica. 3. Metalurgia da Conformação Mecânica. 4. Mecânica da Conformação: Forjamento, Trefilação, Extrusão, Laminação, Dobramento e Estampagem. 5. Descrição dos Processos de Conformação Plástica 6. Processamento de Chapas Metálicas: Estampagem, Dobramento, Calandragem e Corte. 7. Principais conceitos de metrologia, principais processos de usinagem mecânica.

Docente(s) Responsável(eis)

1. Descrever os principais processos de conformação mecânica utilizados na indústria metal mecânica.\n2. Munir o aluno de conhecimentos suficientes para especificar equipamentos e acessórios, usados no processo de conformação, com base nas solicitações mecânicas e variáveis do processo.\n3. Ensinar ao aluno a definir tecnicamente o processo adequado de conformação mecânica de produtos da indústria metal mecânica. \n4. Introdução aos processos de usinagem com formação de cavaco, com ênfase em máquinas ferramentas, ferramentas de corte e capabilidade dos processos.
Conformação Plástica dos Metais:\n1) Introdução à Teoria de Plasticidade: Análise de tensão e deformação 3D, tensões principais, critérios de escoamento,\nrelação tensão-deformação no regime plástico, tensão efetiva e deformação efetiva, energia de deformação e trabalho plástico.\n2) Classificação dos processos de conformação. Forjamento, Trefilação, Extrusão Laminação, Estiramento, Estampagem e\nDobramento.\n3) Metalurgia da Conformação: Noções básicas sobre recozimento, encruamento, conformabilidade, textura e anisotropia. Trabalho a frio e a quente.\n4) Mecânica da Conformação: métodos de cálculo, efeitos do atrito na conformação e noções básicas de lubrificação.\nEfeito da taxa de deformação.\n5) Descrição dos Processos de Conformação Plástica. Forjamento: Trefilação, Extrusão e Laminação. Equipamentos e acessórios: características e noções de projeto e dimensionamento dos mesmos. Cálculo de carga desses processos. Análise de defeitos que podem ocorrer nesses processos. Relações geométricas na laminação. Potência e torque de laminação.\n6) Processamento de Chapas Metálica. Estampagem: Ensaios de Estampabilidade, Curva Limite de Conformação (CLC).\nDobramento: tipos de dobramento, efeito mola, equipamentos e matrizes. Calandragem: tipos de calandragem e equipamentos. Corte: equipamentos de corte e aplicações.\nUsinagem dos Metais:\n7. Principais conceitos de metrologia: normas técnicas, unidades e padrões, tolerâncias dimensionais, tolerâncias geométricas, estado de superfície, instrumentos de medição por contato e óptico.\n8. Processos de torneamento, fresamento, furação, roscamento, alargamento, mandrilamento e retificação: definições, operações, aplicações, tipos de superfícies geradas e de peças produzidas, vantagens e limitações, máquinas-ferramentas e acessórios, ferramentas de corte, parâmetros de usinagem e grandezas, forças e potência de corte, acabamentos e tolerâncias dimensionais/geométricas características.

Programa resumido

Para compor a Nota no Semestre (NS) serão feitas duas avaliações (P1 e P2).

Programa

NS = (P1 + P2)/2
Serão considerados aprovados os alunos que obtiverem: NS maior ou igual a 5,0. Serão considerados reprovados os alunos que obtiverem: NS menor que 3,0 Para os alunos em que NS é maior ou igual a 3,0 e menor que 5,0 será dada uma prova de recuperação (R).

Avaliação

Método: A prova de Recuperação (R) irá compor a nota final (NF) da seguinte forma: NF = (R + NS)/2. Serão considerados aprovados os alunos que obtiverem NF maior ou igual a 5,0.
Critério: 1. LARKE, E.C. The Rolling of Strip, Sheet, and Plate, Chapman and Hall, 1967 2. HONEYCOMBE, R.W.K. The Plastic Deformation of Metals, Edward Arnold, 1968. 3. HOSFORD, W.F. Metal Forming: Mechanics and Metallurgy, Prentice-Hall, 1983. 4. WEERTMAN, J. Elementary Dislocation Theory, Collier-McMillan, 1965. 5. AVITZUR, B. Metal Forming: Processes and Analysis, McGraw-Hill, 1968. 6. BRESCIANI Filho, E. e outros. Conformação Plástica dos Metais, Editora da UNICAMP Campinas, Volumes 1 e 2, 1986. 7. CETLIN, P. R.; HELMAN, H. Fundamentos de Conformação Mecânica dos Metais. Art Liber: São Paulo, 2005. 8. ROWE, G.W. Elements of Metalworking Theory. Edward Arnold Publishers, 1979. 9. JOHNSON, W.; MELLOR, P.B. Engineering Plasticity, Van Nostrand Reinhold, 1973. 10. DIETER, G. E. Metalurgia Mecânica. Guanabara Dois, 1981. 11. SCHAEFFER, L. Introdução à Conformação Mecânica dos Metais, Ed. da UFRGS, 1983. 12. RODRIGUES, J. Tecnologia Mecânica. Volumes 1 e 2, Ed. Escolar, 2005. 13. CALLISTER, W. D. Ciência e Engenharia dos Materiais: Uma Introdução. Rio de Janeiro: LTC, 1999. 14. MACHADO, A. R., ABRÃO, A. M., COELHO, R. T., SILVA, M. B. Teoria da Usinagem dos Materiais, Editora Blucher, 1ª ed., 2009. 15.DINIZ, A. E., MARCONDES, F. C., COPPINI, N. L. Tecnologia da Usinagem dos Materiais, Editora Artiber, 7ª ed, 2000. 16. METALS HANDBOOK, Machining, Editora ASM, 9ª ed., Vol. 16, 1989. 17.Novaski, O. Introdução à Engenharia de Fabricação Mecânica. Ed. Edgard Blücher, 1ª ed., 120p., 1994.
Norma de recuperação: 3586455 - Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert

Bibliografia

5840793 - Sérgio Schneider

Requisitos

LOM3013: Ciência dos Materiais (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Processamento de Materiais Metálicos II

30 h

LOM3048

LOM3048 - Tecnologia de Vidros

Technology of Glasses

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2020
Semestre ideal: EM7
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

1.Introdução, Quadro da indústria brasileira de vidros 2.Composição dos vidros 3.Materiais Primas 4.Mecanismo de fusão e formação do vidro 5.Viscosidade - Definição, relação com a composição, métodos experimentais de medição, cálculo a partir da composição 6.Propriedades óticas 7.Propriedades mecânicas 8.Propriedades químicas 9.Processamento - Vidro plano, vidro oco, vidros especiais, vidro temperado, esmalte 10.Aula prática - Fundir um vidro, produzir um vidro colorido e esmaltar um metal

Docente(s) Responsável(eis)

Passar aos alunos os conhecimentos básicos da estrutura de um vidro, a influência da composição nas propriedades e os processos empregados na produção de vidros
1. Introdução, Quadro da indústria brasileira de vidros\n2. Composição dos vidros\n3. Materiais Primas\n4. Mecanismo de fusão e formação do vidro\n5. Viscosidade – Definição, relação com a composição, métodos experimentais de medição, cálculo a partir da composição\n6. Propriedades óticas \n7. Propriedades mecânicas \n8. Propriedades químicas \n9. Processamento – Vidro plano, vidro oco, vidros especiais, vidro temperado, esmalte\n10. Aula prática - Fundir um vidro, produzir um vidro colorido e esmaltar um metal

Programa resumido

Serão realizadas duas provas escritas (P1 e P2), apresentações orais de trabalhos (T) e listas de exercícios (E)

Programa

A nota final será calculada utilizando a equação: {[(P1 + P2 + T)/3] x 0,9} + E x 0,1

Avaliação

Método: Para a recuperação será realizada uma prova (PR) abrangendo toda a matéria no semestre, valendo de 0 (zero) a 10 (10). Média Final: (MP + PR)/2. Média Final igual ou superior a 5: aprovado. Média Final inferior a 5: reprovado
Critério: 1.)Associação Brasileira da Industria de Vidros, www.abividro.br 2.)H. Scholze, Glas, Springer-Verlag, 1988 3.)R. H. Doremus, Glass Science, New York, John Wiley, 1994 4.)H. G. Pfaender, Schott Guide to Glass, London, Chapman & Hall, 1996
Norma de recuperação: 5983729 - Fernando Vernilli Junior

Bibliografia

1922320 - Sebastiao Ribeiro

Requisitos

LOM3005: Diagrama de Fases (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Tecnologia de Vidros

30 h

LOM3059

LOM3059 - Processamentos de Polímeros

Processing of Polymers

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2020
Semestre ideal: EM7
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Fundamentos de reologia. Processamento de polímeros: matérias-primas, máquinas e moldes.

Fundamentals of rheology. Processing of polymers: raw materials, machines and molds.

Docente(s) Responsável(eis)

A reologia é a ciência que estuda o escoamento de materiais. O seu conhecimento é necessário para poder entender o processamento dos materiais poliméricos. A disciplina visa o ensino dos conceitos básicos de reologia de materiais (polímeros fundidos) para o estudante de engenharia de materiais, a disciplina visa também familiarizar o futuro engenheiro com os métodos experimentais para avaliação das propriedades reológicas de materiais poliméricos.\nFornecer conhecimentos técnicos para o aluno escolher corretamente a técnica mais adequada de processamento de polímeros, bem como poder manipular e especificar corretamente as matérias primas, os equipamentos de processamento, os moldes e as máquinas adequadamente para determinadas conformações.

Programa resumido

1. Introdução a reologia. Tipos de fluxo. 2. Sólidos hookeanos e fluidos newtonianos. 3. Fluidos newtonianos e não newtonianos. 4. Viscoelasticidade. Viscosidade extensional. Diferenças de tensões normais. Variáveis que afetam a viscosidade de polímeros. 5. Importância da Reologia no processamento de polímeros. Fluxos utilizados para caracterizar materiais: fluxo de arraste, fluxos devido a diferença de pressão e escoamento em dutos. 6. Extrusão de polímeros: equipamentos, roscas, matrizes e aplicações. 7. Injeção de polímeros: equipamento, moldes, controle da operação, correção de problemas e aplicações. 8. Outras técnicas de processamento de termoplásticos: sopro, prensagem, termoformagem, calandragem, fiação, rotomoldagem. 9. Blendas e Compósitos Poliméricas: formas de obtenção, miscibilidade, compatibilidade e aplicações. 10. Técnicas de processamento de polímeros termorrígidos: moldagem manual, moldagem por pistola, pultrusão, enrolamento de filamento, prensagem, etc.

Rheology is the science that studies the flow of materials. Your knowledge is necessary to understand the processing of polymer materials. The discipline aims to teach the basic concepts of material rheology (fused polymers) to the student of materials engineering, the discipline also aims to familiarize the future engineer with the experimental methods to evaluate the rheological properties of polymeric materials. Provide technical knowledge to the student to correctly choose the most appropriate polymer processing technique, as well as be able to correctly handle and specify raw materials, processing equipment, molds and machines appropriately for certain conformations.

Programa

A avaliação será feita por meio de provas escritas.

1. Introduction to rheology. Types of flow. 2. Hookeian solids and Newtonian fluids. 3. Newtonian and non-Newtonian fluids. 4. Viscoelasticity. Extensional viscosity. Normal stress differences. Variables that affect the viscosity of polymers. 5. Importance of Rheology in the processing of polymers. Flows used to characterize materials: drag flow, flow due to pressure difference and flow in ducts. 6. Extrusion of polymers: equipment, threads, dies and applications. 7. Injection of polymers: equipment, molds, operation control, correction of problems and applications. 8. Other thermoplastic processing techniques: blowing, pressing, thermoforming, calendering, spinning, rotomoulding. 9. Blends and Polymer Composites: obtainable forms, miscibility, compatibility and applications. 10. Processing techniques for thermosetting polymers: manual molding, spray molding, pultrusion, filament winding, pressing, etc.

Avaliação

Método: A Nota final (NF) será calculada da seguinte maneira: NF = (P1 + P2)/2
Critério: A recuperação será feita por meio de uma prova escrita (PR) e a média de recuperação (MR) calculada pela fórmula:
MR = (NF + PR)/2
Norma de recuperação: BRETAS, R. E. S.; D´ÁVILA, M. A. Reologia de Polímeros Fundidos, São Carlos, Eduscar, 2005. MANRICH, S. Processamento de termoplásticos – Rosca única, extrusão & matrizes, injeção & moldes,. McCRUM, N. G., BUCKLEY, C. P., BUCKNALl, C. B. Principles of Polymer Engineering, New York, Oxford University Press, 1997. Blass A., Processamento de Polímeros, editora da UFSC. CHAWLA, K. K. Composite Materials Science and Engineering, Spring-Verlag ed., Berlin, 1987. BRETT, A.M.O., BRETT, C.M. Electroquímica: Princípios, métodos e aplicações. Livraria Medina, Coimbra, 1996. FONTANA, M. G. Corrosion Engineering. 3ª Edição. McGraw-Hill, 1987 GENTIL, V. Corrosão. 5ª Edição, Rio de Janeiro, Ed. LTC, 2007 RAMANHATAN, L. Corrosão e seu Controle. São Paulo. Ed. Hemus, 1990 SHREIR, L.L., JARMAN, R.A., BURSTEIN, G.T. Corrosion. 3ª Edição. Oxford, Butterworth Heinemann, volume 2, 2000 WOLYNEC, S. Técnicas Eletroquímicas em Corrosão, EDUSP, São Paulo, 2003

Bibliografia

5840897 - Clodoaldo Saron

Requisitos

LOM3057: Introdução aos Materiais Poliméricos (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Processamentos de Polímeros

60 h

LOM3087

LOM3087 - Laboratório de Engenharia de Materiais II

Laboratory of Materials Engineering II

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM7
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Aulas práticas envolvendo experimentos de solidificação/fundição de metais e ligas e experimentos de modificação de superfície. Tipos de experimentos a serem realizados são exemplificados abaixo.

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentar aos alunos, na prática, experimentos envolvendo tópicos de Solidificação/Fundição e Engenharia de Superfície.
1.Solidificação / Fundição:\nSolidificação dos metais. Processos de montagem, tecnologia de fundição. Segregação e defeitos em peças fundidas. Qualidade de peças fundidas. Verificação experimental do efeito de algumas variáveis básicas de fundição tais como tipo de molde (cerâmicos, metálicos, ...), refrigeração ou pré-aquecimento do molde, temperatura de vazamento, adição de agentes inoculantes, agitação mecânica, dentre outras, nas micro e macroestruturas de metais e ligas metálicas. \n2.Experimentos de modificação superficial tais como: eletrodeposição, nitretação, carbonitretação, cementação, deposição por soldagem, aspersão Térmica, PVD, CVD, pack cementation, têmpera superficial, ensaios tribológicos (abrasão a dois ou mais corpos e roda de borracha), caracterizações microestruturais.\n\nA turma será dividida em grupos, cada um recebendo orientação para realização de tarefas específicas. Dependendo do tipo de experimento, os resultados de todos os grupos serão compartilhados e cada grupo deverá desenvolver sua interpretação sobre o conjunto daqueles resultados.\n\nCada grupo deverá também desenvolver um trabalho (não experimental), em tema livre, procurando integrar temáticas de fundição/solidificação e modificação superficial.
Cada grupo de alunos receberá uma nota baseada em: 1) documento apresentando os experimentos desenvolvidos, resultados obtidos e conclusões; 2) apresentação oral dos experimentos desenvolvidos, resultados obtidos e conclusões; 3) documento relativo ao trabalho de integração; 4) apresentação oral do trabalho de integração.
A avaliação será feita através das notas atribuídas aos documentos produzidos e às apresentações orais realizadas

Programa resumido

Devido às características da disciplina, não será oferecida recuperação

Programa

GARCIA, A. Solidificação: Fundamentos e Aplicações, Editora da Unicamp, 2001. FLEMINGS, M.C. Solidification Processing, McGraw-Hill, 1974. CAMPOS FILHO, M.P. de, DAVIES, G.J. - Solidificação e fundição de metais e suas ligas. S.Paulo, EDUSP, 1978. SIEGEL, M. - Fundição. S.Paulo, ABM, 1979. Krauss, G. Steels: Heat Treating and Processing Principles - ASM International, 1990. ASM Handbook, vol. 5 – Surface Engineering. ISBN: 978-0-87170-384-2 PLETCHER, D.; WALSH, F.C. Industrial Electrochemistry, 2ª Ed. Springer, 1990.

Avaliação

Método: 144651 - Antonio Fernando Sartori
Critério: 3577649 - Carlos Angelo Nunes
Norma de recuperação: 3586455 - Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert

Bibliografia

5009972 - Gilberto Carvalho Coelho

Requisitos

LOM3085: Laboratório de Engenharia de Materiais I (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Laboratório de Engenharia de Materiais II

60 h

LOM3096

LOM3096 - Propriedades Elétricas, Magnéticas, Térmicas e Ópticas

Electrical, Magnetic, Thermal and Optical Properties

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2022
Semestre ideal: EM7
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

PROPRIEDADES ELETRÔNICAS: Condutividade elétrica em metais, semicondutores e isolantes. PROPRIEDADES MAGNÉTICAS: Conceitos Básicos. Curvas de Magnetização. Teoria de Domínio. Materiais Magnéticos. Aplicações. PROPRIEDADES TÉRMICAS: Capacidade Calorífica. Expansão, Condutividade e Tensões Térmicas. Aplicações PROPRIEDADES ÓTICAS: Absorção. Transparência. Reflectividade. Lasers. Aplicações.

Docente(s) Responsável(eis)

Introduzir ao aluno a teoria de propriedades elétricas, térmicas, magnéticas e óticas de materiais sólidos, levando em\nconta o aspecto microscópico da estrutura do material. Dá-se ênfase à aplicação do material de acordo com as\npropriedades que ele apresenta.
PROPRIEDADES ELETRÔNICAS:Teoria do Elétron Livre em Metais. Níveis de Energia em Sólidos. Condutividade.\nSupercondutividade. Semicondutividade. Isolantes (Dielétricos). Aplicações.\nPROPRIEDADES MAGNÉTICAS: Conceitos Básicos. Curvas de Magnetização. Teoria de Domínio. Materiais\nMagnéticos. Aplicações.\nPROPRIEDADES TÉRMICAS: Capacidade Calorífica. Expansão Térmica. Condutividade Térmica. Tensões\nTérmicas. Aplicações\nPROPRIEDADES ÓTICAS: Absorção. Transparência. Reflectividade. Fotocondutividade. Luminescência. Lasers.\nFibra Ótica. Danos por Radiação. Aplicações.

Programa resumido

Aplicação de duas provas em sala de aula, P1 e P2.

Programa

A nota final (NF) antes da recuperação será NF = (P1 + 2*P2)/3

Avaliação

Método: A recuperação final consta da aplicação de uma prova PR A média final (MF) após a recuperação será calculada como: MF = (NF + PR)/2
Critério: [1] Callister, W. D., Materials Science and Engineering, An Introduction, John Wiley &Sons, 1990. [2] Shakelford, J. F., Introduction to Materials Science for Engineers,,Prentice Hall, 4a. edição, 1996. [3] Jastrzebski, Z. D., The Nature and Properties of Engineering Materials, John Wiley & Sons, 3a. edição, 1987. [4] Solymar, L. and Walsh, D., Lectures On the Electrical Properties of Materials, Oxford Science Publications, 5a. edição, 1993. [5] Kittel, C., Introduction to Solid State Physics, John Wiley, 7a. edição, 1996
Norma de recuperação: 5840726 - Cristina Bormio Nunes

Bibliografia

1341653 - Maria José Ramos Sandim

Requisitos

LOM3013: Ciência dos Materiais (Requisito fraco)
LOM3109: Fundamentos da Física Moderna (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Propriedades Elétricas, Magnéticas, Térmicas e Ópticas

30 h

LOM3110

LOM3110 - Projeto Integrado em Engenharia de Materiais II

Materials Engineering Project II

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 1
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM7
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Entender as principais abordagens para o desenvolvimento de produtos. Definir, planejar e projetar modelo de negócios inovadores. Conhecer e aplicar os principais modelos de gestão e operação para startups. Aplicar técnicas para modelagem financeira de novos empreendimentos. Aplicar conceitos de marketing para novos negócios.

Docente(s) Responsável(eis)

Promover a formação do engenheiro de materiais sob o ponto de vista do desenvolvimento de competências gerais e específicas.\nIntegrar essa disciplina com outras de semestres anteriores e do presente semestre da matriz curricular do curso de Engenharia de Materiais. No início do semestre o responsável pela disciplina deve reunir com os professores de semestres anteriores e presente para planejar trabalhos conjuntos. O tema do trabalho de projeto será definido em conjunto os professores responsáveis pelas disciplinas envolvidas, onde um dos professores será o orientador do respectivo projeto. \n- Incentivar trabalhos em grupo, com apresentação de resultados.
1. Modelo de negócios: conceitos, cases, abordagens de projeto de modelos de negócios, operações em Marketing digital, modelos de financiamento de startups, tipos de investidores, valoração do empreendimento e decisões de saída\n2. Planejamento e pesquisa sobre tecnologias visando inovação tecnológica\n3. Planejamento e pesquisa sobre modelos de negócio, tipologias e arquiteturas \n4. Visitas a incubadoras e aceleradoras de startups \n5. Desenvolvimento e apresentação de um pitch de negócio\n6. Elaboração de um plano de negócio
O método utilizado tem por fundamento a aprendizagem baseada em projetos que visa desenvolver as competências técnicas relativas ao tema do projeto, bem como competências transversais, tais como: aprender a aprender, trabalho em equipe, relacionamento interpessoal, capacidade de comunicação oral e verbal e aspectos de liderança, dentre outros.\nOs alunos serão divididos em grupos que desenvolverão um projeto durante o semestre relacionado a um tema de Engenharia de Materiais, similar ao que eles irão encontrar na vida real no efetivo exercício de sua profissão.\nCada grupo deverá buscar o conhecimento prático necessário para ser aplicado no desenvolvimento do projeto.\nAs aulas ocorrerão por meio de uma reunião da equipe de trabalho para tratar do projeto; palestras e dinâmicas relativas ao tema do projeto, conduzidas por professores ou profissionais de empresas.
A nota será individual e será a média ponderada de entregas do projeto, tais como: projeto preliminar, projeto final, envolvimento do aluno com o projeto, avaliação dos pares, autoavaliação e apresentação de trabalhos, dentre outros.\nO detalhamento dos pesos para ponderação da média da disciplina será definido por uma equipe de professores que atuarão na avaliação da disciplina.

Programa resumido

não há

Programa

- MCCAHAN, S.; ANDERSON, P.; KORTSCHOT, M.; WEISS, P.; WOODHOUSE, K. Projetos de Engenharia: uma introdução. 1ª edição. -Rio de Janeiro: LTC, 2017. - BROCKMAN, Jay B. Introdução à Engenharia - Modelagem e solução de problemas. Rio de Janeiro: LTC, 2010. - CAVALCANTI, Carolina C.; FILATRO, Andrea C. Design Thinking na educação presencial, a distância e corporativa. São Paulo: Editora Saraiva, 2016. - FINOCCHIO, José. PMC Projeto modelo Canvas, 3 ed. São Paulo: Editora Saraiva, 2020. - CAMARGO, Robson; RIBAS, Thomaz. Gestão ágil de projetos: As melhores soluções para suas necessidades. São Paulo: Editora Saraiva, 2019. - BRANCO, R. H. F.; LEITE, D. E.; VINHA JR., Rubem. Gestão colaborativa de projetos: A combinação de Design Thinking e ferramentas práticas para gerenciar seus projetos. São Paulo: Editora Saraiva Universitária, 2016 - OSTERWALDER, Alexander; PIGNEUR, Yves. Business Model Generation: Inovação em modelos de negócios. Rio de Janeiro: Alta Books, 2011.

Avaliação

Método: 3586455 - Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert
Critério: 7459752 - Maria Ismenia Sodero Toledo Faria
Norma de recuperação: 2166002 - Sandra Giacomin Schneider

Bibliografia

1922320 - Sebastiao Ribeiro

Requisitos

LOM3108: Projeto Integrado em Engenharia de Materiais I (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	ter 18:00 19:00 Gilberto Carvalho Coelho qui 18:00 19:00 Gilberto Carvalho Coelho

Projeto Integrado em Engenharia de Materiais II

60 h

LOM3111

LOM3111 - Processamento de Cerâmicas Experimental

Experimental Ceramics Processing

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2022
Semestre ideal: EM7
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

1 – Introdução, 2 – Moagem e Análise granulométrica, 3 - Conformação por via seca, 4 - Secagem e queima (sinterização), 5 – Determinação da massa específica aparente, absorção de água e porosidade, 6 - Ensaios de resistência mecânica. 7 - Preparação e caracterização de suspensões cerâmicas, 8 - Confecção de moldes de gesso para conformação por via liquida, 9 - Conformação por via líquidda (colagem de barbotine), 10 - Limite de plasticidade e liquidez, 11 - Preparação e conformação de massas cerâmicas pastosas, 12 - Preparo de superfícies cerâmicas.

Docente(s) Responsável(eis)

Esta disciplina faz parte da formação do engenheiro de materiais, contribuindo para gerar competências gerais e específicas.\nIncentivar trabalhos em grupo, com ênfase na visão integrada sobre os aspectos abordados na disciplina.\nDesenvolver habilidades práticas, bem como conhecer e operar equipamentos\nPromover a comunicação nas formas escrita, oral e gráfica, além de trabalhos em grupos.\nRelacionar esta disciplina com outras da grade do curso, tanto com as de formação específica quanto às de formação geral.
1 Introdução, 2 – Moagem e Análise granulométrica – parâmetros de moagem em moinhos de bola, peneiração, 3 - Conformação por via seca: prensagem uniaxial, construção de curvas de compactação, 4 - Secagem e queima (sinterização): elaboração de curvas de secagem, avaliação da retração e densificação, 5 – Determinação da massa específica aparente, absorção de água e porosidade, 6 - Ensaios de resistência mecânica à flexão e compressão diametral – modulo de Weibull, 7 - Preparação e caracterização de suspensões cerâmicas: medida de massa especifica, viscosidade e estabilidade, 8 - Confecção de moldes de gesso para conformação por via liquida (colagem de barbotina), 9 - Conformação por colagem de barbotina, 10 - Limite de plasticidade e liquidez, 11 - Preparação e conformação de massas cerâmicas pastosas: extrusão convencional (maromba) e conformação aditiva (impressão 3D), 12 - Preparo de superfícies cerâmicas: Vidragem, retificação, lixamento e polimento

Programa resumido

Avaliação individual do comportamento do aluno frente aos trabalhos experimentais (AC), Relatórios sobre os testes experimentais (MAR) e prova experimental final (PE).

Programa

1 - Média aritmética das notas dos relatórios, com peso 1 (MAR), 2 – avaliação comportamental, peso 1 (AC) e uma prova experimental (PE), no final do semestre letivo, com peso 2. A nota final (NF) será calculada pela equação (MAR+AC+2PE)/4. NF igual ou superior a 5: aprovação.

Avaliação

Método: Devido à característica da disciplina não
Critério: 1. Dispersão e empacotamento de partículas, Fazendo Arte Editorial. Ivone R de Oliveira e co-autores, 2000, 2. Norton, F.H. Introdução à Tecnologia Cerâmica, Ed. Edgard Blucher, 1973, 3. Reed, J.S. Principles of Ceramics Processing, John Wiley, 1988, 4. Rahaman, M. N. Ceramic Processing and Sintering. 2st Editon, 2003, 5.Van Vlack, L.M. Propriedades dos Materiais Cerâmicos, Ed. Edgard Blucher, 1973, 6. Ceramic Materials: Science and Engineering, C. Barry Carter, M. Grant Norton 2nd ed., 2013, 7. Fundamentals of Ceramic Powder Processing and Synthesis: Terry A. Ring, 8. R. A. Terpsta, P. P. A. C. Pex, A. H. de Vries, Ceramic Processing, Edited: R. A. Terpsta, P. P. A. C. Pex, A. H. de Vries, 1995. 9. M. F. Ashby, D.R. H. Jones, Engenharia de Materiais, Volume II, 3° edição, Elsevier, p.436, 2007, 10 – Normas ASTM, ISSO e ABNT 11. Artigos da literatura especializada,
Norma de recuperação: 5983729 - Fernando Vernilli Junior

Bibliografia

1922320 - Sebastiao Ribeiro

Requisitos

LOM3073: Processamento de Cerâmicas (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Processamento de Cerâmicas Experimental

60 h

LOM3119

LOM3119 - Fadiga e Mecânica da Fratura

Fatigue and Fracture Mechanics

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM7
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Nucleação de trinca por fadiga, propagação de trinca por fadiga, fadiga em meios agressivos (corrosão-fadiga), fadiga em altas e baixas temperaturas, fadiga de amplitude constante e variável de carregamento, mecânica da fratura elástica linear, mecânica da fratura elastoplástica, projeto de fadiga e mecânica da fratura. A disciplina contará com 2 aulas práticas que versarão sobre ensaios de KIC e da/dN x K.

Docente(s) Responsável(eis)

Fornecer metodologias de tratamento de projeto em fadiga e fratura dos materiais (metais, polímeros e cerâmica) utilizados em engenharia, apresentado os conceitos básicos de ensaios para avaliação das propriedades em fadiga e da tenacidade á fratura, bem como sua aplicabilidade em projetos de estruturas e componentes mecânicos sujeitos a carregamentos constantes e variáveis, com e sem danos, em baixa e altas temperaturas e distintos meios.
Revisão dos estados de tensão e deformação; Aspectos macro e microscópico da fratura por fadiga em metais; Critérios de projeto para evitar falhas por fadiga; Mecanismos de nucleação e crescimento de trinca por fadiga; Fadiga de alto ciclo/ metodologia tensão-vida; Fadiga de baixo ciclo/ metodologia deformação-vida; Efeito de entalhes em fadiga; Ambiente e temperatura no comportamento em fadiga; Fadiga em carregamentos com Amplitudes Variáveis; Comportamento dependente do tempo, fluência e relaxação; Introdução aos conceitos e problemas da mecânica da fratura; Mecanismos de fratura e crescimento de trinca; Campo de tensão elástico e plástico em torno de uma trinca; Mecânica da fratura linear elástica; Mecânica da fratura elastoplástica (CTOD, J); Determinação do fator de intensidade de tensão crítico, Ensaios práticos para determinação da tenacidade à fratura elástica linear e elastoplástica;.Propagação de trinca por fadiga e sua modelagem; Efeito da sobrecarga na propagação da trinca por fadiga; Corrosão sob tensão; Aplicações práticas da mecânica da fratura em projeto de engenharia sobre ensaios de KIC e da/dN x \uf044K.

Programa resumido

Duas avaliações escritas, compostas por provas e que poderão ser complementadas por trabalhos ou relatórios de experimentos realizados em laboratório.

Programa

A cada avaliação (compreendendo uma prova, complementada por trabalho ou relatório) será atribuído grau entre zero e dez.

Avaliação

Método: Avaliação escrita. Para aprovação, a média entre a avaliação de Recuperação e o grau obtido no semestre deve ser maior ou igual a cinco.
Critério: [1] DOWLING, NORMAN E. – Mechanical Behavior of Materials, Engineering Methods for Deformation, Fracture and Fatigue. 3a Edição, Pearson Prentice Hall, 2007,890p. [2] ANDERSON, T. L. - Fracture Mechanics – Fundamentals and Applications, Second Edition, CRC Press, NY, 680p. [3] MEYERS, M.A.;CHAWLA K.K. - Mechanical Behavior of Materials, N.J.:Prendice Hall, 1999.680p. [4]DIETER,GEORGE – Metalurgia Mecânica [5]EWALDS, H.L.; WANHILL, R.J.H. – Fracture mechanics. London, Edward Arnold, 1986. [6] HERTZBERG, R.W. – deformation and fracture mechanics of engineering materials. John Wiley & Sons, Inc., 1989. [7] FUCHS, H. O. & STEPHENS, R. I. - Metal fatigue in engineering. New York, John Wiley, 1980. 318p [8] DUGGAN, Terence V. & BYRNE, James - Fatigue as a design criterion. London, Macmillan, 1977. 164p. [9] AMZALLAG, C.; LEIS, B. N.; RABBE, P., eds. Low-cycle fatigue and life prediction. [10] BANNANTINE, J. A; Fundamentals of Metal Fatigue Analysis, Prentice Hall, 265p. [11] ROESLER, J; HARDERS, H; BAEKER, M. – Mechanical Behaviour of Engineering Materials, Metals, Ceramics, Polymers and Composites [12] STEPHENS, R. I. FATEMI, A; STEPHENS, R. R.; FUCHS, H. O. Metal Fatigue and Engineering; 2001 [13] LEE, Y.L.; JWO PAN, J.; HATHAWAY, R. B.; BARKEY, M. E. Fatigue Testing and Analysis – Theory and Practice; Elsevier; 2005 [14] SCHIJVE, J.; Fatigue of Structures and Materials; Kluwer Academic Publishers; 2004
Norma de recuperação: 471420 - Carlos Antonio Reis Pereira Baptista

Bibliografia

3586455 - Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert

Requisitos

LOM3013: Ciência dos Materiais (Requisito fraco)
LOM3107: Mecânica dos Sólidos Deformáveis (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Fadiga e Mecânica da Fratura

30 h

LOM3120

LOM3120 - Fundamentos de Engenharia de Superficie

Fundamentals of Surface Engineering

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM7
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Abordar aspectos fundamentais da engenharia de superfícies, em particular processos de modificação de superfícies e métodos de caracterização das superfícies produzidas em termos de desgaste. Introduzir o aluno aos conceitos fundamentais de engenharia de superfícies, vácuo, plasma, caracterizações de superfícies, técnicas de alteração de superfícies e medidas de desempenho. Específicos: 1) Apresentar os conceitos fundamentais de vácuo, plasma e caracterizações de superfícies. 2) Abordar de forma detalhada os conceitos e práticas relacionados a processos de modificação de superfície das duas principais áreas, a de processos controlados por difusão e processos controlados por deposição. 3) Apresentar aos alunos métodos de caracterização de materiais frente ao desgaste.

Docente(s) Responsável(eis)

Engenharia de superfície é uma área multidisciplinar que envolve a preparação/ modificação das superfícies de componentes de engenharia para cumprir funções específicas dentro de uma aplicação, em geral sem modificar significativamente as dimensões dos componentes bem como as propriedades do “Bulk”. No caso desta disciplina, o foco é apresentar fundamentos de engenharia de superfície para aplicações envolvendo o desenvolvimento de superfícies resistentes ao desgaste. Para isso a disciplina aborda tópicos relacionados a processos de modificação de superfícies e métodos de caracterização dos revestimentos produzidos.
1 - Introdução; 2 - Princípios de Vácuo e Plasma; 3 - Topografia de superfícies; 4 - Princípios de superfície, atrito, lubrificação e desgaste; 5 - Técnicas de limpeza de superfícies; 6 - Processos e materiais relacionados a tratamentos termoquímicos e sua função de engenharia (nitretação, cementação); 7 - Processos e materiais relacionados a deposição de revestimentos e sua função de engenharia (eletrodeposição, PVD, CVD, pack cementation, aspersão térmica, etc..). 8- Técnicas utilizadas para avaliação da resistência ao desgaste de materiais revestidos e não revestidos (tribômetro, pino contra lixa, roda de borracha etc.).

Programa resumido

Aplicação de duas provas escritas ao longo do semestre, individuais e sem consulta; avaliação de trabalhos a serem apresentado por grupos de alunos. No caso dos trabalhos será avaliado o conteúdo dos slides; qualidade gráfica; a apresentação oral propriamente dita; postura dos apresentadores e capacidade para responder às perguntas dos avaliadores (professores, alunos de pós-graduação).

Programa

As provas escritas corresponderão a 75% da nota final e o trabalho a 25% da nota final.
CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO: Média  a 5,00 (cinco)

Avaliação

Método: Média Final após recuperação será composta por uma prova de recuperação, marcada dentro do período de recuperação, e a média final obtida antes da recuperação, sendo a média final após recuperação composta pela média aritmética entre a nota final antes da recuperação e a nota da prova de recuperação.
Critério: [1] MARTIN, P. M.; Introduction to Surface Engineering and Functionally Engineered Materials, 2011, 563p. [2] Eric J. Mittemeijer and Marcel A. J. Somers ; Thermochemical Surface Engineering of Steels, 2015, 792p. [3] HUTCHINGS, I. M., “Tribology : Friction and Wear of Engineering Materials”; CRC Press, Boca Raton, USA, 1992, 273 p. [4] Peter M. Martin, Handbook of Deposition Technologies for Films and Coatings (Third Edition), 2010, 912p. [5] ASM Handbook, Surface Engineering. Vol.5, Ed. ASM, 1996. [6] WILLIAMS, J.A., “Engineering Tribology”, Oxford Science Publications, 1996, 488 p. [7] ARNELL, R. D. e Co autores; “Tribology - Principles and Design Applications”; Macmillan Education Ltd, Londres, 1991, 254 p. [8] HALLING, J.; “Principles of Tribology”; The Macmillan Press Ltd; Londres, 1978, 401 p.
Norma de recuperação: 3577649 - Carlos Angelo Nunes

Bibliografia

3586455 - Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert

Requisitos

LOM3013: Ciência dos Materiais (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Fundamentos de Engenharia de Superficie

30 h

Total:

390 h

8º semestre

Código

Nome

LOB1055

LOB1055 - Fundamentos de Engenharia de Segurança no Trabalho

Safety Engineering Fundamentals

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2015
Semestre ideal: EM8, EA4, EP8, EQD6, EQN6
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

1) Introdução a Segurança do Trabalho 2) Programas de Gerenciamento de Riscos 3) Metodologias de Identificação e Avaliação de Riscos. 4) Estratégias de Prevenção e Controle de Riscos. 5) Organização de Serviços de Segurança do Trabalho 6) Estudos de casos.

Docente(s) Responsável(eis)

Conscientizar os alunos da importância de uma política de gestão empresarial para assegurar a prevenção de acidentes e doenças do trabalho.

Programa resumido

1) Introdução a Segurança do Trabalho: Conceitos de acidentes de trabalho, doenças e do papel do engenheiro na segurança do trabalho.
2) Programas de Gerenciamento de Riscos: Sistemas de gestão em segurança do trabalho, comprometimento e participação gerencial, formalização dos programas, participação dos funcionários, avaliação de programas, coleta e análise de informações.
3) Metodologias de Identificação e Avaliação de Riscos: Identificação e avaliação de riscos: identificação do risco nas instalações, métodos e técnicas, avaliação da exposição dos funcionários, capacitação ocupacional, acompanhamento de programas e instrumentação aplicada. 4) Estratégias de Prevenção e Controle de Riscos Revisão do projeto ou modificação nas instalações e nos processos, procedimentos para atividades perigosas, equipamentos de proteção à segurança e à saúde, programa de manutenção preventiva e de ordem e limpeza, investigação de acidentes, segurança das dependências e das áreas restritas, emergências.
5) Organização de Serviços e da Segurança do Trabalho: Normas regulamentadoras.
6) Estudos de casos: Aplicações Práticas.

Programa

Duas Notas N1 1º bimestre e N2 2º bimestre. A composição das N fica a critério do docente.

Avaliação

Método: MF = (N1+ N2)/2
Critério: NF = (MF + PR)/ 2 , onde PR é uma prova de recuperação
Norma de recuperação: ABIQUIM . Comissões Técnicas; Guia de implantação saúde e segurança do trabalhador. São Paulo: 1994. 114p. FUNDACENTRO. Curso de engenharia de segurança do trabalho. São Paulo, FUNDACENTRO: 1981. 6v. il. FUNDACENTRO. Guia para rotulagem preventiva de produtos químicos perigosos. São Pulo, FUNDACENTRO: 1980. 76p. Hirata, M. H. at all; Manual de biossegurança. Ed. Manole Barueri-SP: 2008. 496p. Normas regulamentadoras.< http://portal.mte.gov.br/legislacao/normas-regulamentadoras-1.htm> Perez, R. C.; Emergências tecnológicas. Crearte Ed. - Sorocaba SP: 2008. 300p. Paoleschi, B.; CIPA: guia prático de segurança do trabalho. Ed. Érica São Paulo: 2009. 128p. Soares, R. A.; Manutenção preventiva. CNI: 1980. 59p. Sax, N. I. ; Lewis, R. J. ; Dangerous properties of industrial materials. Van Nostrand Reinhold USA:1989. 3527p. Mattos, A. de O. (orgs.)- Higiene e segurança do trabalho. Elsevier Ed. R.J.:2011. 408p. Vincoli, J. W.; Risk management for hazardous chemicals. CRC Press USA:1997. 3040P.

Bibliografia

8767640 - Eduardo Ferro dos Santos

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252A1	qua 08:00 10:00 (R) Eduardo Ferro dos Santos

Fundamentos de Engenharia de Segurança no Trabalho

30 h

LOM3006

LOM3006 - Degradação e Proteção de Materiais

Degradation and Protection of Materials

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM8
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Fundamentos da corrosão (termodinâmica e cinética); principais tipos de corrosão; Controle e proteção contra a corrosão; Degradação de materiais poliméricos e cerâmicos; Oxidação em altas temperaturas. Estudo de Caso

Fundamentals of corrosion (thermodynamics and kinetic aspects); Main types of corrosion; Corrosion protection and control; Degradation of polymeric and ceramic materials; Oxidation at high temperatures

Docente(s) Responsável(eis)

A disciplina Degradação e Proteção de Materiais visa propiciar aos alunos os conhecimentos básicos da degradação dos materiais, dando enfoque à corrosão e à oxidação de metais e ligas metálicas. São abordados os fundamentos teóricos dos dois processos degradativos, tanto termodinâmicos como cinéticos, e descritas as principais formas de ataque e as técnicas de proteção contra a corrosão e a oxidação metálica.
Corrosão e sua importância econômica, social e ambiental. 2. Aspectos termodinâmicos e cinéticos da corrosão. Polarização. Princípios básicos de eletroquímica para compreensão do fenômeno de corrosão. Diagrama de Pourbaix. 3. Tipos de corrosão (corrosão uniforme, corrosão por pites, corrosão intergranular, corrosão associado com fatores mecânicos, corrosão galvânica e corrosão atmosférica). 4. Proteção catódica e anódica. 5.Revestimentos metálicos e orgânicos. 6. Inibidores de corrosão. 7. Degradação de materiais poliméricos. 8.Degradação de materiais cerâmicos. 9.Oxidação em altas temperaturas. 10. Estudos de Casos referentes às falhas causadas em equipamentos devido processo corrosivo, atividade que potencializa o papel do aluno como protagonista do processo de ensino e aprendizagem, colocando-o em contato com problemas reais.
Os alunos serão avaliados continuamente quanto às habilidades gerais em função da participação ativa nas aulas. Também, serão aplicadas: provas escritas, trabalhos extraclasse, pequenos seminários e atividades para discussão dos Estudos de Caso.

Programa resumido

Será considerada a média das avaliações gerais, com peso 1 (AG) somada à nota de duas provass escritas, P1 e P2, com peso 1, cada). A nota final (NF) será calculada pela equação: NF = (AG + P1+ P2)/3.

The discipline of Degradation and Protection of Materials aims at offering students the basic knowledge of the degradation of materials, focusing on the corrosion and oxidation of metals and metal alloys. Theoretical foundations are The two degradative processes, both thermodynamic and kinetic, and the main forms of attack and protection against corrosion and metal oxidation.

Programa

Prova escrita sobre toda matéria. A média final MF será a média da nota final NF e da nota obtida na recuperação NR: MF = (NF + NR)/2 Será aprovado o aluno com MF igual ou superior a 5.

1. Economic, social and environmental effects of metallic corrosion. 2. Thermodynamic and kinetics aspects of corrosion. Polarization. 3.Pourbaix diagram. 4. Types of corrosion (uniform corrosion, pitting corrosion, intergranular corrosion, corrosion associated with mechanical factors, galvanic corrosion, atmospheric corrosion). 5. Anodic and cathodic protection. 6. Coatings. 7. Corrosion inhibitors. 8. Polymeric and ceramic degradation. 9. High temperatures oxidation.

Avaliação

Método: ASM Handbook Committee, ASM Handbook: Corrosion: Fundamentals, Testing, and Protection, vol. 13A, Materials Park, Ohio: ASM International, 2003. BRETT, A.M.O., BRETT, C.M. Electroquímica: Princípios, métodos e aplicações. Coimbra, Livraria Medina, 1996. FONTANA, M.G. Corrosion Engineering. 3ª Edição. McGraw-Hill, 1987 GENTIL, V. Corrosão. 5ª Edição, Rio de Janeiro,Ed. LTC, 2007 JAMBO, H.C.M. e Fofano S. Corrosão: Fundamentos, Monitoração e Controle. Editora Ciência Moderna,2009. JONES, D.A. Principles and Prevention of Corrosion. 2ª Edição, Prentice Hall, 1996. McCAULEY, R. A. Corrosion of Ceramic and Composite Materials. 2ª Edição, 2004. RAMANHATAN, L. Corrosão e seu Controle. São Paulo. Ed. Hemus,1990. SHREIR, L.L., JARMAN, R.A., BURSTEIN, G.T. Corrosion. 3ª Edição. Oxford, Butterworth Heinemann, volume 2,2000. WEST, J. M. Basic Corrosion and Oxidation. Second Edition. New York. Ellis Horwood Limited; John Wiley & Sons.1986. ROBERGE,Pierre R. Corrosion Engineering Principles and Practice McGraw-Hill, 2008..
Critério: 5840747 - Alain Laurent Marie Robin
Norma de recuperação: 7926291 - Célia Regina Tomachuk dos Santos Catuogno

Bibliografia

7459752 - Maria Ismenia Sodero Toledo Faria

Requisitos

LOM3003: Cinética de Transformação em Materiais (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	qui 14:00 16:00 (R) Maria Ismenia Sodero Toledo Faria

Degradação e Proteção de Materiais

30 h

LOM3043

LOM3043 - Seleção de Materiais

Selection of Materials

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2020
Semestre ideal: EM8
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Aspectos gerais e critérios de seleção de materiais estruturais. Aspectos dos principais mecanismos de falha em componentes estruturais. Seleção de materiais e análise para diferentes modos de carregamento. Seleção de materiais sob diferentes condições de temperatura. Materiais resistentes à corrosão e oxidação. Tribologia: atrito e desgaste. Tratamentos superficiais.

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentar os princípios básicos da Seleção de Materiais para aplicação em Engenharia.

Programa resumido

1. Principais mecanismos de falha em componentes estruturais: efeitos do meio e temperatura. Critérios de falha. 2. Seleção de materiais para aplicações sob a ação de cargas estáticas. Materiais metálicos, cerâmicos, poliméricos e compósitos. 3. Seleção de materiais para aplicações sob a ação de cargas dinâmicas: O fenômeno da fadiga e efeitos da presença de entalhes em componentes mecânicos. 4. Critérios de seleção de materiais para aplicações em temperaturas elevadas. O fenômeno da fluência e a tolerância ao dano. Seleção de materiais para alta temperatura. Aços especiais, superligas, materiais cerâmicos e compósitos. 5. Materiais para temperaturas criogênicas. A transição dúctil-frágil. 6. Aspectos fundamentais do estudo de tribologia: desgaste, atrito e tratamentos superficiais. 7. Fundamentos, seleção e proteção contra oxidação. 8. Seleção de materiais em meios corrosivos. Corrosão sob tensão.

Programa

Este curso deverá conter duas avaliações escritas denominadas P1 e P2. A P2 deverá englobar toda a matéria ministrada ao longo do semestre, abrangendo todos os tópicos previstos na ementa.

Avaliação

Método: A média do semestre será computada com base na relação:
M=(P1+2P2)/3
Critério: A recuperação será composta por uma única prova (RC) englobando toda a matéria ministrada ao longo do semestre.
A média final, para os alunos em recuperação, será computada com base na relação abaixo:
MF=(M+RC)/2
Norma de recuperação: 1.Ashby, M. F. Materials Selection in Mechanical Design, Butterworth, Oxford, 2005. 2. ASM Metals Handbook - Properties and Selection: Irons, Steels and High - Performance Alloys - v.1 - 1990. 3. ASM Metals Handbook - Properties and Selection: Nonferrous Alloys and Special - Purpose Materials - v.2 - 1990. 4. Meyers, M.; Chawla, K. Mechanical Behavior of Materials. Ed. Cambridge University Press, 2009. 5. Van Vlack, L.H., Propriedades dos Materiais Cerâmicos. Ed. Edgard Blücher Ltda., 1973. 6. Dowling, E. M. Mechanical behavior of materials: engineering methods for deformation, fracture and fatigue. New Jersey, Prentice Hall, 1999. 7. Biasotto, E., Polímeros como Materiais de Engenharia. Ed. Edgard Blücher Ltda., 1991. 8. Rosen, S.L., Fundamental Principles of Polymeric Materials. Ed. John Wiley & Sons, Inc., 1993. 9. Bhushan, B. Introduction to Tribology, 2nd Edition, John Wiley & Sons. 2013. 10. Roberge, P. R. Corrosion engineering: principles and practice. The McGraw-Hill Companies, Inc., 2008. 11. Gentil, V. Corrosão, Ed. LTC, 2011. 12. Crane, F.A., Charles, J.A., Selection of Engineering Materials, Butterworth, 1984. 13. Chiaverini, V., Aços e Ferros Fundidos, Associação Brasileira de Materiais - ABM, São Paulo, 1988. 14. Reed, R. C. The superalloys: fundamentals and applications. Ed. Cambridge, USA, 2006.

Bibliografia

5840622 - Miguel Justino Ribeiro Barboza

Requisitos

LOM3013: Ciência dos Materiais (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	seg 16:00 18:00 (R) Miguel Justino Ribeiro Barboza

Seleção de Materiais

30 h

LOM3066

LOM3066 - Materiais Compósitos

Composite Materials

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EF8, EM8
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

1.Introduçâo 2. Conceitos básicos sobre materiais compósitos, suas matrizes e seus processo de fabricação 3. Tipos de reforços 4. Compósitos nanoestruturados, naturais e híbridos 5. Mecânica da estrutura reforçada 6. Atividade prática

Docente(s) Responsável(eis)

Fornecer aos estudantes uma visão abrangente e interdisciplinar sobre materiais compósitos, além de mostrar as especificidades de cada matriz, sendo ela metálica, cerâmica ou polimérica. Ademais, deseja-se apresentar os fundamentos teóricos da mecânica de estruturas reforçadas e a partir de atividades práticas demostrar métodos de caracterização de materiais compósitos e como prepara-los.
1. Conceitos básicos sobre materiais compósitos: compósitos de matriz metálica (CMM), compósitos de matriz cerâmicos (CMC) e compósitos de matriz polimérica (CMP) e nanocompósitos. \n2. Tipos de Reforços: Reforços particulados, fibras curtas, fibras longas, mantas, tecidos e preformas. \n3. Conceitos de Interface\n4. Compósitos de matriz metálica: características e processos de fabricação. \n5. Compósitos de matriz cerâmica: características e processos de fabricação. \n6. Compósitos de matriz polimérica: matrizes termoplásticas e termorrígidas, características físicas e químicas e processos de fabricação. \n7. Compósitos nanoestruturados. \n8. Compósitos Naturais. \n9. Compósitos Híbridos \n10. Mecânica de estruturas reforçadas. \nConteúdo prático: \n1. Caracterização e análise de compósitos de matriz metálica. \n2. Preparação e caracterização de compósitos de matriz polimérica.\n(Sugestão: Considerar substituir essa parte prática pela realização do PBL descrito no item 3) \n3. Visita a empresa produtora de compósitos e aulas especiais e/ou palestras com professores/pesquisadores convidados
De acordo com a atual ementa da disciplina propõe-se o uso de uma nova metodologia de ensino com o intuito de abordar o conteúdo de forma mais prática e contextualizada para que o aluno consiga relacionar os conhecimentos teóricos vistos em sala de aula com as outras disciplinas do curso. Assim, avaliação do aluno será feita através de uma prova escrita e por uma apresentação final com base nas atividades práticas desenvolvidas.
A nota final será calculada como descrita a seguir: NF= (0,4*Avaliação escrita + 0,6 *Apresentação final)

Programa resumido

Devido a cunho prático da disciplina não haverá recuperação.

Programa

1. REZENDE, M. C.; COSTA, M. L.; BOTELHO, E. C. Compósitos estruturais: tecnologia e prática. São Paulo: Artliber, 2011. 396p. 2 MALLICK, P.K. Composites Engineering Handbook. New York: Marcel Dekker, 1997. 3. MATTHEWS, F.L. & RAWLINGS, R.D. Composite Materials: Engineering and Science. London: Chapman & Hall, 1994. 4. OBRAZTSOV, I.F. Mechanics of Composites. Moscow: MIR Publishers, 1982. 5. JONES R. Mechanics of Composite Materials. New York: McGraw-Hill, 1975. 6. UPADHYAYA, G.S. Sintered Metal-Ceramic Composites. Elsevier, 1984. 7. HARPER, C. A. Handbook of Plastics, Elastomers and Composites. New York: McGraw-Hill, 1992. 8. GOLDSTEIN, A.N. Handbook of Nanophase Materials. CRC Press, 1997. 9. DRESSELHAUS, M.S. Graphite Fibers and Filaments. New York: Springer-Verlag, 1988.

Avaliação

Método: 519033 - Carlos Yujiro Shigue
Critério: 3586455 - Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert
Norma de recuperação: 1033242 - Fábio Herbst Florenzano

Bibliografia

1922320 - Sebastiao Ribeiro

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	qui 10:00 12:00 (R) Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert

Materiais Compósitos

30 h

LOM3084

LOM3084 - Inspeção e Ensaios Não Destrutivos

Inspection and Nondestructive Testing

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2020
Semestre ideal: EM8
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Ensaios Não-Destrutivos (END): princípios e tipos. Nomenclatura. Técnicas especiais de END. Classificação, normas e especificações.

Docente(s) Responsável(eis)

Abordar os aspectos fundamentais do assunto, visando a formação de engenheiros habilitados para a escolha adequada do tipo de ensaio não-destrutivo para o controle e detecção de defeitos em estruturas e componentes de engenharia, sua condução e a correta interpretação dos resultados.
Introdução aos Ensaios Não-Destrutivos (END). Tipos mais comuns de END. Líquidos penetrantes: princípios, materiais, procedimentos, aplicações e limitações, normas e especificações, critérios de aceitação, qualificações. Ensaio por ultrassom: fundamentos, equipamentos, aplicações e limitações, transdutores, critérios de aceitação, normas e especificações, qualificações. Ensaio por partículas magnéticas: propriedades magnéticas, fundamentos do ensaio, equipamentos, aplicações e limitações, critérios de aceitação, normas e especificações, qualificação. Ensaio por correntes parasitas: fundamentos, equipamentos, aplicações e limitações, critérios de aceitação, normas e especificações, qualificação. Ensaio radiográfico: radiações, princípio, fontes de radiação, Proteção radiológica (Normas CNEN), interpretação, descontinuidades típicas, aplicações e limitações, critérios de aceitação, qualificação. Métodos especiais de END: Emissão de Barkhausen, ensaio de vibração.

Programa resumido

Serão aplicadas duas avaliações: P1 e P2

Programa

Conceito Final = (P1+P2)/2 ou (P1+MS)/2 (MS = média de seminários)

Avaliação

Método: A nota da segunda avaliação será a média aritmética entre a nota da prova de recuperação e a nota final da primeira avaliação
Critério: API Standards. American Petroleum Institute; 2011. ASM Handbook, Vol. 17: Non destructive evaluation and quality control. American Society for Materials; 1989. ASME Handbook, Vol. : Non destructive evaluation and quality control. American Society for Materials; 1989. ASNT Handbook, Vol. 10: Nondestructive Testing Overview. American Society for Nondestructive Testing, 1993. CARTZ, L. Nondestructive Testing. American Society for Testing and Materials, 1995.
Norma de recuperação: 3586455 - Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert

Bibliografia

5840793 - Sérgio Schneider

Requisitos

LOM3107: Mecânica dos Sólidos Deformáveis (Requisito fraco)
LOM3109: Fundamentos da Física Moderna (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	qua 10:00 12:00 (R) Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert

Inspeção e Ensaios Não Destrutivos

30 h

LOM3088

LOM3088 - Laboratório de Engenharia de Materiais III

Laboratory of Materials Engineering III

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM8
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Caracterização de Polímeros: Identificação de polímeros; Determinação da massa molar média de polímeros; Determinação das propriedades físicas; análise térmica de polímeros. Processamento de materiais poliméricos

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentar as técnicas de caracterização e processamento de polímeros de forma que aluno seja capaz de compreender a importância de cada uma e relacioná-las com o papel desempenhado pelos polímeros na Engenharia de Materiais.
Testes simples: queima e densidade relativa; FTIR de polímeros; Princípios de Ressonância Magnética Nuclear aplicada a polímeros; Viscosimetria e Reologia; Cromatografia por Exclusão de Tamanho (SEC/GPC); Termogravimetria e Calorimetria Diferencial Exploratória (DSC) de polímeros; Análise Dinâmico – Mecânica (DMA). Índice de Fluidez. Moagem e moldagem de polímeros.

Programa resumido

Experimentos desenvolvidos em laboratório didático; realização de relatórios para cada experimento.

Programa

Média aritmética das notas obtidas nos relatórios. Será aprovado o aluno que obtiver nota final maior ou igual a 5,0.

Avaliação

Método: Devido às características práticas da disciplina, não será oferecida recuperação.
Critério: 1. HARPER, C. A. Handbook of Plastics, Elastomers and Composites. New York: McGraw-Hill Inc, 1992 2. S. V. CANEVAROLO Jr. Técnicas de Caracterização de Polímeros. São Paulo: Editora Artliber, 2005. 3. MANRICH, S. Processamento de Termoplásticos. Editora Artliber, 2005. 4. NAVARRO, R.F. Fundamentos de Reologia de Polímeros. Editora da Universidade de Caxias do Sul, 1997. 5. MANO, E. B.; MENDES, L. C. Identificação de Plásticos, Borrachas e Fibras. Ed. Edgard Blücher, 2000. 6. TURI, E. A. Thermal Characterization of Polymeric Materials. New York: Academic Press, 1981. 7. NAVARRO, R.F. Fundamentos de Reologia de Polímeros. Editora da Universidade de Caxias do Sul, 1997.MANO, E. B.; 8. MENDES, L. C. Identificação de Plásticos, Borrachas e Fibras. Ed. Edgard Blücher, 2000.
Norma de recuperação: 5840897 - Clodoaldo Saron

Bibliografia

1033242 - Fábio Herbst Florenzano

Requisitos

LOM3058: Química de Polímeros (Requisito fraco)
LOM3057: Introdução aos Materiais Poliméricos (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	qua 14:00 18:00 (R) Clodoaldo Saron

Laboratório de Engenharia de Materiais III

60 h

LOM3103

LOM3103 - Processamento de Materiais Metálicos III

Processing of Metallic Materials III

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM8
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

1. TÉCNICAS DE JUNÇÃO DE MATERIAIS; 2. PROCESSOS DE SOLDAGEM; 3. NOMENCLATURA DAS JUNTAS SOLDADAS; 4. METALURGIA FÍSICA DAS REGIÕES SOLDADAS; 5. SEGURANÇA NO PROCESSO DE SOLDAGEM; 6. APLICAÇÕES DE JUNTAS SOLDADAS EM ENGENHARIA; 7.PÓS METALICOS – OBTENÇÃO, CARACTERIZAÇÃO E APLICAÇÃO NA METALURGIA DO PÓ. 8. TÉCNICAS DE MISTURA, 9. PROCESSOS DE FABRICAÇÃO DE PEÇAS VERDES, 10. SINTERIZAÇÃO, 11. MANUFATURA ADITIVA, 12. UTILIZAÇÃO DE LASER E FEIXE DE ELÉTRONS, 13. PARÂMETROS RELEVANTES, 14. ESTUDOS DE CASOS APLICADOS.

Docente(s) Responsável(eis)

Adquirir conhecimentos dos principais processos de soldagem, nomenclatura das juntas soldadas, metalurgia física da soldagem, aspectos relativos à segurança e aplicações da soldagem em engenharia. Processos de metalurgia do pó metálico, de seus principais aspectos metalúrgicos, propriedades, aplicações, vantagens e desvantagens técnicas e econômicas. Identificação dos problemas comuns em componentes metálicos fundidos, soldados e sinterizados.
Programa\n\n1. TÉCNICAS DE JUNÇÃO DE MATERIAIS: Razões técnicas para a junção de materiais, junção por difusão, brasagem, soldagem por explosão, elementos de fixação. 2. PROCESSOS DE SOLDAGEM: Definição de soldagem por fusão, física da soldagem, principais processos de soldagem. 3. NOMENCLATURA DAS JUNTAS SOLDADAS: Desenho e simbologia para soldagem, símbolos básicos, tipos de juntas e soldas, simbologia para soldas em desenho. 4. METALURGIA FÍSICA DAS REGIÕES SOLDADAS: metalurgia da soldagem, estruturas de solidificação, transformações de fase pós-soldagem, transformações de fases em juntas de aço soldadas, ligas de alumínio, ligas de cobre e em metais e ligas especiais. 5. SEGURANÇA NO PROCESSO DE SOLDAGEM: Problemas associados à vaporização de metais, luminosidade, calor e eletricidade. 6. APLICAÇÕES DE JUNTAS SOLDADAS EM ENGENHARIA: Exemplos de estruturas soldadas em engenharia, descontinuidades e defeitos de soldagem, métodos de inspeção em soldas. 7. PRÁTICA EXPERIMENTAL SUPERVISIONADA: Caracterização microestrutural de juntas soldadas (materiais e processos a serem definidos na ocasião da prática experimental), incluindo a redação de relatório técnico de cada grupo. 8. Pós Metálicos - obtenção por processos químicos, termoquímicos, eletrolíticos, atomização e moagem, Caracterização de pós e sua aplicação na metalurgia do pó. 9. Técnicas de mistura, aspectos sobre o transporte e armazenamento de pós, 10. Processos de fabricação de peças verdes por compactação uniaxial e isostática, 11. Técnicas de sinterização e fenômenos envolvidos, 12. Manufatura aditiva (impressão 3D). 13. Fontes de calor (laser e feixe de elétrons: obtenção e aplicações), características desejáveis dos pós, parâmetros relevantes no processamento a laser e por feixe de elétrons. 14. Estudos de casos e comparação entre as técnicas estudadas no semestre.
Duas avaliações escritas, compostas por provas e que poderão ser complementadas por trabalhos ou relatórios de experimentos realizados em laboratório.

Programa resumido

A cada avaliação (compreendendo uma prova, complementada por trabalho ou relatório) será atribuído grau entre zero e dez.

Programa

Avaliação escrita. Para aprovação, a média entre a avaliação de Recuperação e o grau obtido no semestre deve ser maior ou igual a cinco.

Avaliação

Método: 1. WAINER, E. et al. Soldagem - Processos e Metalurgia. São Paulo: Edgar Blücher, 1992. 494 p. 2. QUITES, A. M., DUTRA, J. C. Tecnologia da soldagem a arco voltaico. Florianópolis: EDEME, 1979. 248 p. 3. GOURD, L. M. Principles of welding technology. London: Edward Arnold, 1980. 218 p. 4. KOU, S. Welding metallurgy, 2nd ed.: John Wiley & Sons, 2003. 461 p. 5. MESSLER, Jr. R. W. Principles of welding: Processes, physics, chemistry and metallurgy: Wiley VCH Verlag GmbH & Co., 2004. 662 p. 6. KALPAKJIAN, S.; SCHMID, S. Manufacturing processes for engineering materials. 5ª ed., Pearson Education, New Jersey, 2007. 7. GERMAN, R.M. Sintering theory and practice. New York, Wiley-Interscience, 1996 8. GIBSON, I., ROSEN, D., STUCKER, B., Additive Manufacturing Technologies, New York, Springer Verlag, 2015.
Critério: 3586455 - Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert
Norma de recuperação: 984972 - Hugo Ricardo Zschommler Sandim

Bibliografia

7459752 - Maria Ismenia Sodero Toledo Faria

Requisitos

LOM3003: Cinética de Transformação em Materiais (Requisito fraco)
LOM3013: Ciência dos Materiais (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	qui 08:00 10:00 (R) Hugo Ricardo Zschommler Sandim

Processamento de Materiais Metálicos III

30 h

LOM3116

LOM3116 - Análise de Falhas de Materiais e Componentes

Failure Analysis in Materials and Components

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM8
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Histórico e Conceitos Básicos. Causas e processos que conduzem à falha em serviço. Metodologia para Análise de Falhas. Ensaios destrutivos e não destrutivos. Critérios de falha para tensões multiaxiais. Elementos de Mecânica da Fratura. Aspectos macroscópicos e microscópicos: modos e mecanismos de fratura. Fratura dúctil e fratura frágil. Falhas por sobrecarga, por fadiga, fluência, desgaste e interação com o meio. Estudos de casos de análise de falhas.

Docente(s) Responsável(eis)

Fornecer ao aluno os procedimentos gerais para análise e identificação de falhas em componentes mecânicos. Apresentar os métodos de investigação de falhas em serviço de materiais e estruturas. Integrar fundamentos de Mecânica dos Sólidos e Ciência dos Materiais visando o entendimento dos principais mecanismos de falhas e sua prevenção. Familiarizar os alunos com técnicas experimentais de análise englobando os ensaios destrutivos, ensaios não destrutivos e exames fractográficos. Instruir sobre os procedimentos de análise por meio de estudos de casos práticos de falhas de componentes e equipamentos de engenharia.
1.PROCEDIMENTOS GERAIS PARA ANÁLISE DE FALHAS.\n1.1. Informações necessárias \n1.2. Exames preliminares \n1.3. Cuidados \n1.4 Métodos de ensaios e análise\n1.4.1 Ensaios\nnão destrutivos \n1.4.2 Ensaios mecânicos \n1.4.3 Análise metalográfica \n1.4.4 Análise fractográfica \n1.4.5 Análise química\n1.4.6 Ensaios de simulação em serviços \n1.5 Conclusões e relatórios técnico \n1.6 Literaturas úteis sobre Análise de\nFalhas, \n1.7 Erros de Projeto, \n1.8 Erros de Montagem e instalação\n1.9 Condições de operação ou manutenção inadequadas\n1.10 Cuidados no armazenamento e limpeza adequada do componente \n1.11 Ensaios Mecânicos em geral aplicados na Análise de Falha \n1.12 Simulação computacional com suporte a análise de falhas.\n2. IDENTIFICAÇÃO DOS TIPOS DE FALHAS\n2.1 Classificação \n2.2 Fratura dúctil \n2.3 Fratura frágil \n2.4 Fratura por fadiga \n2.5 Fratura por fluência\n3. FRATURA ASSISTIDA PELO AMBIENTE\n3.1 Introdução \n3.2 Modos e causas \n3.3 Aspectos macroscópicos microscópio \n3.4 Efeito da temperatura \n3.5 Influência do ambiente e processo de fabricação \n4. APLICAÇÃO DA MECÂNICA DA FRATURA NA ANÁLISE DE FALHAS\n4.1 Introdução \n4.2 Conceitos de mecânica da fratura \n4.3 Estados de tensão e de deformação \n4.4 Ensaios de tenacidade à fratura \n4.5 Critérios de projeto, \n4.6 Modos e Mecanismo de fratura, \n4.7 Aplicabilidade\n5. FALHAS POR FADIGA\n5.1 Introdução \n5.2 Nucleação e crescimento de trincas por fadiga \n5.3 Estágios da fratura por fadiga \n5.4 Observação da superfície da fratura \n5.5. Métodos de análise \n5.6 Efeito da tensão na resistência à fratura\n 5.7 Efeitos de projetos \n5.8 Concentrados de tensão \n5.9 Efeitos microestruturais \n5.10 Efeitos do processo de fabricação \n5.11 Efeitos da temperatura\n5.12 Fadiga/corrosão \n5.13 Fadiga por contato\n6. OUTROS TIPOS DE FALHAS\n6.1 Desgaste \n6.2 Corrosão \n6.3 Temperaturas elevadas \n6.4 Erosão por líquido \n6.5 Corrosão por tensão \n6.6 Fragilização por metal sólido e líquido \n6.7 Fragilização por hidrogênio.\n7. EXEMPLOS DE CASOS DE FALHAS EM COMPONENTES MECÂNICOS.

Programa resumido

Aulas expositivas teóricas. Confecção de lista de exercícios orientada pelo professor e amplo estudos de casos reais.

Programa

Média ponderada das notas de seminários, relatórios advindos do estudo de caso em grupos de trabalho (não haverá prova escrita)

Avaliação

Método: Não haverá recuperação.
Critério: 1) Wulpi, D.J. Understanding How Components Fail. ASM International, 3rd ed., 2013, 300p. (ISBN: 978-1627080149). 2) BROOKS, C.R.; CHONCHURY, A. Metallurgical failure analysis. ISBN 0-07-008078-X-MacGraw-Hill. 1993. Failure analysis case studies. Edited by., D.R.H. Jones, vol. 1,2, Pergamon 1998 and 2001. 3) Principles of Failures analysis vídeocourse - Produced by ASM International. 4) Analise de Fraturas – Autor: Paulo R. Celtin ET all. Associação Brasileira de Metais (ABM). Metalografia e Análise de Falhas - Casos Selecionados (1933-2003), Cesar R. F. Azevedo; Tibério Cescon – 2004 5) Analise de Falhas “apresentação de casos” CCDM/UFSCar/UNESP – 2004 6) Azevedo, C.R.F. Casos Selecionados de Análise de Falhas. São Paulo: Escola Politécnica da USP, 2018, 241p. (ISBN: 978-85-5338-001-5). 7) Barbosa, C. Fundamentos da Análise Fractográfica de Falhas de Materiais Metálicos. São Paulo: Editora Edgar Blücher, 2021, 165p. (ISBN: 978-65-5506-181-9). 8) Dowling, N.E.; Kampe, S.L.; Kral, M.V. Mechanical Behavior of Materials. Pearson Education, 5th ed., 2019, 946p. (ISBN: 0-13-460654-X). 9) Hertzberg, R.W. Deformation and Fracture Mechanics of Engineering Materials. 10) Nishida, S.I. Failure Analysis in Engineering Applications. Oxford: Butterworth Heinemann, 1992, 211p. (ISBN: 1-4831-7796-3).
Norma de recuperação: 471420 - Carlos Antonio Reis Pereira Baptista

Bibliografia

3586455 - Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert

Requisitos

LOM3013: Ciência dos Materiais (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	ter 10:00 12:00 (R) Carlos Antonio Reis Pereira Baptista

Análise de Falhas de Materiais e Componentes

30 h

Total:

270 h

9º semestre

Código

Nome

LOM3112

LOM3112 - Projeto Final de Curso de Engenharia de Materiais

Materials Engineering Final Project

Créditos-aula: 1
Créditos-trabalho: 5
Carga horária: 165 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM9
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Elaboração de um projeto de engenharia, de pesquisa científica ou modelo de negócio, Desenvolvimento do projeto, com características inter e transdisciplinar

Docente(s) Responsável(eis)

Aplicação dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas obrigatórias e das competências desenvolvidas durante o Curso a uma situação possível do ambiente profissional
A disciplina consiste no desenvolvimento de um projeto supervisionado por docente e/ou profissional de engenharia que poderá ser realizado em grupo ou de forma individual.\n1. Elaboração de um projeto de engenharia, ou pesquisa científica ou modelo de negócio utilizando as competências adquiridas nos Projetos de Engenharia I, II, III e IV). O projeto deve atender os princípios de planejamento e gestão de projetos ou de negócios, inclusive, se possível construindo modelo ou protótipo físico e/ou digital\n2. Desenvolvimento do Projeto – em projetos experimentais deverão ser produzidos alguns produtos, processos ou sistemas reais, teste de modelos ou protótipos.\n3. O aluno, individualmente ou em equipe, deverá elaborar uma monografia ou plano de negócio do projeto e submete-la a apreciação de uma banca – a monografia ou plano de negócio deve atender aos padrões estabelecidos e utilizados nas disciplinas de Projetos de Engenharia I, II, III e IV).\n4. Apresentação do Projeto Final de Curso para uma banca de três professores, sendo um orientador, no caso de ter mais de um, e dois outros membros, entre eles preferencialmente, um vindo da indústria do ramo de atividade do tema escolhido.
O método utilizado tem por fundamento a aprendizagem baseada em projetos que visa desenvolver as competências técnicas relativas ao tema do projeto, bem como competências transversais, tais como: aprender a aprender, trabalho em equipe, relacionamento interpessoal, capacidade de comunicação oral e verbal e aspectos de liderança, dentre outros.\nOs alunos serão divididos em grupos que desenvolverão um projeto durante o semestre relacionado a um tema de Engenharia de Materiais, similar ao que eles irão encontrar na vida real no efetivo exercício de sua profissão.\nCada grupo deverá buscar o conhecimento prático necessário para ser aplicado no desenvolvimento do projeto.\nAs aulas ocorrerão por meio de uma reunião da equipe de trabalho para tratar do projeto; palestras e dinâmicas relativas ao tema do projeto, conduzidas por professores ou profissionais de empresas.

Programa resumido

A nota será individual e será a média ponderada de entregas do projeto, tais como: projeto preliminar, projeto final, envolvimento do aluno com o projeto, avaliação dos pares, autoavaliação e apresentação de trabalhos, dentre outros. O detalhamento dos pesos para ponderação da média da disciplina será definido por uma equipe de professores que atuarão na avaliação da disciplina.

Programa

não há

Avaliação

Método: A ser definida em função do projeto
Critério: 7459752 - Maria Ismenia Sodero Toledo Faria
Norma de recuperação: 2166002 - Sandra Giacomin Schneider

Bibliografia

1922320 - Sebastiao Ribeiro

Requisitos

LOM3110: Projeto Integrado em Engenharia de Materiais II (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	seg 18:00 19:00 Gilberto Carvalho Coelho qua 18:00 19:00 Gilberto Carvalho Coelho

Projeto Final de Curso de Engenharia de Materiais

165 h

Total:

165 h

10º semestre

Código

Nome

LOM3070

LOM3070 - Estágio Supervisionado

Supervised Work

Créditos-aula: 0
Créditos-trabalho: 6
Carga horária: 180 h (Estágio: 180 h )
Ativação: 01/01/2022
Semestre ideal: EM10
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Obtenção de estágio. Elaboração do plano de trabalho de estágio. Realização do estágio. Elaboração de relatórios parciais e/ou final.

Docente(s) Responsável(eis)

Fornecer oportunidade de aplicação dos conhecimentos de Engenharia de Materiais em empresa ou instituição de pesquisa sob a supervisão de docente do Departamento de Engenharia de Materiais da EEL. Complementação da formação geral curricular. Integração de conhecimentos técnicos, econômicos e de gestão. Adaptação psicológica e social do estudante à sua futura atividade profissional.
Participação do aluno em processo seletivo de empresas, instituições de pesquisa ou no setor acadêmico. O estágio realizado sob a supervisão de docente designado pelo Coordenador de Estágio do curso de Engenharia de Materiais. O conteúdo será estabelecido individualmente no Plano de Trabalho entre o supervisor responsável pelo Estágio e o docente supervisor, desde que relacionado com as áreas afins da Engenharia de Materiais. Apresentação de relatórios parciais e/ou final sobre as atividades desenvolvidas no estágio.

Programa resumido

Supervisão das atividades desenvolvidas pelo aluno durante o estágio.

Programa

MF = Nota baseada em relatório final e no desempenho no estágio, a ser atribuída pelo docente supervisor do estágio.

Avaliação

Método: Não será oferecida recuperação.
Critério: A ser definida com o supervisor responsável pelo estágio e pelo docente orientador em função das atividades desenvolvidas no estágio.
Norma de recuperação: 3577649 - Carlos Angelo Nunes

Bibliografia

519033 - Carlos Yujiro Shigue

Requisitos

LOM3013: Ciência dos Materiais (Requisito)
LOB1018: Física I (Requisito)
LOQ4100: Fundamentos de Química para Engenharia I (Requisito)
LOQ4098: Fundamentos de Química para Engenharia II (Requisito)
LOB1053: Física III (Requisito)
LOB1038: Física Experimental I (Requisito)
LOB1041: Física Experimental II (Requisito)
LOQ4095: Química Geral Experimental (Requisito)
LOB1036: Geometria Analítica (Requisito)
LOM3037: Química Inorgânica (Requisito)
LOM3099: Estática (Requisito)
LOM3204: Desenho Técnico e Projeto Assistido por Computador (Requisito)
LOM3056: Fundamentos de Química Orgânica (Requisito)
LOQ4264: Engenharia da Sustentabilidade (Requisito)
LOM3018: Introdução à Engenharia de Materiais (Requisito)
LOB1012: Estatística (Requisito)
LOB1004: Cálculo II (Requisito)
LOB1046: Engenharia do Meio Ambiente (Requisito)
LOB1003: Cálculo I (Requisito)
LOB1052: Cálculo III (Requisito)
LOB1037: Álgebra Linear (Requisito)
LOB1019: Física II (Requisito)
LOB1039: Física Experimental III (Requisito)
LOM3105: Computação e análise de dados em Engenharia (Requisito)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Estágio Supervisionado

180 h (Estágio: 180 h )

Total:

180 h

Disciplinas eletivas

1º semestre

Código

Nome

LOM3117

LOM3117 - Tutoria Acadêmica em Engenharia de Materiais I

Academic Mentoring I

Créditos-aula: 1
Créditos-trabalho: 1
Carga horária: 45 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM1
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Os cursos de engenharia, respectivos projetos pedagógicos e seus componentes curriculares, incluindo TCC e estágio obrigatório. Atividades extracurriculares. Identificação e aderência do/a aluno/aluna com o curso e com a profissão escolhida. O curso superior, a transição adolescente/jovem adulto e os desafios nos projetos de vida do/a aluno/aluna no início da graduação. Relação entre as disciplinas e o conhecimento a ser aplicado. Competências e habilidades desenvolvidas no seu curso de engenharia. Dimensões acadêmicas, socioculturais e científicas. Diversidade e inclusão. Organização dos estudos.

Docente(s) Responsável(eis)

Orientar o/a aluno/aluna no início de sua trajetória universitária no curso de graduação em Engenharia na EEL/USP de modo que ele/ela seja capaz de a) identificar as oportunidades acadêmicas e as particularidades do seu curso; b) reconhecer, sob acompanhamento de um tutor, eventuais dificuldades ao longo do curso e compreender mecanismos para que estas sejam superadas, conduzindo o curso com o sucesso desejado; c) desenvolver habilidades técnicas e emocionais, ampliando as perspectivas de formação profissional por meio de atividades e encontros sistematizados.
Apresentação dos programas e serviços oferecidos pela USP voltados aos/às alunos/alunas e das oportunidades de realizar trabalhos extracurriculares. A dinâmica das aulas, ferramentas de interação. Desenvolvimento de atividades de grupo, com objetivo de desenvolver habilidades sócio-comportamentais através de colaboração em temas do curso relacionados à profissão escolhida. Áreas de atuação do curso de engenharia, competências e habilidades a serem desenvolvidas. Interdisciplinaridade e a relação entre as disciplinas e o conhecimento a ser aplicado. Planejamento de estudos. Formas de estudar e aprender.
Atividades realizadas na forma de dinâmicas de grupos, utilização de vídeos, textos, roda de discussão e/ou elaboração de painéis. Participação em encontros de orientação promovidos pelo Programa de Tutoria Acadêmica da EEL e a realização de atividades propostas pelo tutor/monitor/mentor incluindo trabalhos em equipe e estudos dirigidos.
Participação ativa nos encontros, apresentação de estudos/pesquisa e de trabalhos realizados durante a disciplina, colaboração e engajamento nas atividades da disciplina. A nota final é dada pela média ponderada das notas obtidas nas diversas atividades propostas.
Não se aplica
A bibliografia será recomendada pelos docentes responsáveis e obtida na busca realizada pelos próprios alunos no início dos projetos. Seguem referências no tópico de mentoria.\n\n[1] Peddy, S. The art of mentoring – Lead, follow and get out of the way. Houston: Bullion Books, 2001.\n[2] Zachary, L. J. The Mentor’s Guide. San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 2000. Pereira, A. Modelos de desenvolvimento do jovem adulto e promoção do bem-estar em estudantes do ensino superior. In: Programa de Monitorização e Tutorado: oito anos a promover a integração e o sucesso académico no IST. Lisboa: IST Press, 2011. p. 19-27.\n[3] Mueller, S. Electronic mentoring as an example for the use of information and communications technology in engineering education. European Journal of Engineering Education, 2004.\n[4] Kaul, S. Triangulated Mentorship of Engineering Students - Leveraging Peer Mentoring and Vertical Integration, Global Journal of Engineering Education, v. 21, p. 14-23,2019.\n[5] Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Engenharia. Ministério da Educação. CNE/CES, 2019.
144651 - Antonio Fernando Sartori
3577649 - Carlos Angelo Nunes
471420 - Carlos Antonio Reis Pereira Baptista
519033 - Carlos Yujiro Shigue
3586455 - Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert
5840897 - Clodoaldo Saron
5840963 - Daniela Camargo Vernilli
6495737 - Durval Rodrigues Junior
1033242 - Fábio Herbst Florenzano
5983729 - Fernando Vernilli Junior
5009972 - Gilberto Carvalho Coelho
984972 - Hugo Ricardo Zschommler Sandim

Programa resumido

1176388 - Luiz Tadeu Fernandes Eleno

Programa

7459752 - Maria Ismenia Sodero Toledo Faria

Avaliação

Método: 5840622 - Miguel Justino Ribeiro Barboza
Critério: 2166002 - Sandra Giacomin Schneider
Norma de recuperação: 1922320 - Sebastiao Ribeiro

Bibliografia

5840793 - Sérgio Schneider

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Tutoria Acadêmica em Engenharia de Materiais I Optativas

45 h

2º semestre

Código

Nome

LOB1008

LOB1008 - Ciência, Tecnologia e Sociedade

Science, technology and society

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2012
Semestre ideal: EF1, EM2, EA2, EP10, EQD2, EQN5
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

Introdução às Ciências Sociais. A sociedade do conhecimento. o homem na sociedade Emergente. Globalização e a realidade brasileira.

Docente(s) Responsável(eis)

Proporcionar aos estudantes dos cursos de Engenharia da Escola de Engenharia de Lorena o contato com os fundamentos básicos das Ciências Humanas ou Sociais e estimular a reflexão sobre o desenvolvimento científico-tecnológico no mundo contemporâneo e seus reflexos na vida do homem no planeta e na sociedade brasileira em tempos de globalização.\nProcurar assim, complementar a formação dos mesmos, capacitando-os para utilizar os conhecimentos adquiridos no seu contexto social, no exercício profissional, com competência, criatividade e com amplo entendimento da sua ação como cidadão responsável e solidário.

Programa resumido

Introdução às Ciências Sociais - a posição das Ciências Sociais no quadro das ciências - o papel das Ciências Sociais na atualidade;
2 - A Sociedade do Conhecimento - A evolução do conhecimento - O paradigma científico e a revolução científica- tecnológica - Mudanças no paradigma científico - A questão sócio-ambiental
3 - O homem na sociedade emergente - ética nas relações humanas - liderança pessoal e profissional
4 - Globalização e a realidade brasileira - o sistema hegemônico : o neoliberalismo; - a globalização econômica - a globalização social - a sociedade civil globalizada

Programa

A média semestral e final dos alunos será composta por: Prova Semestral (PS) e outros instrumentos (T) empregados na avaliação do aluno, valorizando a sua participação e colaboração nos trabalhos e atividades desenvolvidas individualmente e no Projeto de curso em equipe.

Avaliação

Método: (PS+T) / 2
Critério: - Trabalho escrito, com questionamento, envolvendo o conteúdo do programa - prova escrita
Norma de recuperação: 01 Constituição da República Federativa do Brasil 02 Código de Ética do Engenheiro, CREA: 2002. 03 - CAPRA, F. A Teia da Vida. São Paulo: Cultrix, 2003. 03 CASTELLS, Manuel. O Poder da Identidade. A Era da Informação: Economia, Sociedade e Cultura. Vol. 2 . São Paulo: Paz e Terra, 1999. 04 - HUNTER, James C. O Monge e o Executivo: uma história sobre a essência da liderança. Rio de Janeiro: Sextante, 2004. 05 NOVAES, Adauto ( org.) Ética. São Paulo: Secretaria Municipal de Cultura e Companhia das Letras, 1992. 07 SADER, Emir. A Vingança da História. São Paulo: Boitempo-Editorial, 2003. 08 SANTOS, Boaventura de. Um Discurso sobre as Ciências. Porto, Portugal: Afrontamentos, 1997. 10 - SCHAEFER, Richard T. Sociologia. 6ª. Ed.; São Paulo: McGraw-Hill, 2006. 11 SODERO TOLEDO, Francisco. Outros Caminhos : Vale do Paraíba, do regional ao internacional, do global ao local. São Paulo, Editora Salesiana, 2001. _____________ Eu,Tu,Nós Ética e Cidadania para jovens. Cachoeira Paulista, São Paulo: Ed. Canção Nova, 2005
Artigos de revistas especializadas e de jornais; Estudos, artigos, notícias e pesquisas via internet.

Bibliografia

7043088 - Ana Karine Furtado de Carvalho

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252A1	ter 08:00 10:00 Henrique Otávio Queiroz de Aquino

Ciência, Tecnologia e Sociedade Optativas

30 h

LOM3118

LOM3118 - Tutoria Acadêmica em Engenharia de Materiais II

Academic Mentoring II

Créditos-aula: 1
Créditos-trabalho: 1
Carga horária: 45 h
Ativação: 01/01/2025
Semestre ideal: EM2
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Docente(s) Responsável(eis)

Orientar o/a aluno/aluna no início de sua trajetória universitária no curso de graduação em Engenharia na EEL/USP de modo que ele/ela seja capaz de a) identificar as oportunidades acadêmicas e as particularidades do seu curso; b) reconhecer, sob acompanhamento de um tutor, eventuais dificuldades ao longo do curso e compreender mecanismos para que estas sejam superadas, conduzindo o curso com o sucesso desejado; c) desenvolver habilidades técnicas e emocionais, ampliando as perspectivas de formação profissional por meio de atividades e encontros sistematizados.
Apresentação dos programas e serviços oferecidos pela USP voltados aos/às alunos/alunas e das oportunidades de realizar trabalhos extracurriculares. A dinâmica das aulas, ferramentas de interação. Desenvolvimento de atividades de grupo, com objetivo de desenvolver habilidades sócio-comportamentais através de colaboração em temas do curso relacionados à profissão escolhida. Áreas de atuação do curso de engenharia, competências e habilidades a serem desenvolvidas. Interdisciplinaridade e a relação entre as disciplinas e o conhecimento a ser aplicado. Planejamento de estudos. Formas de estudar e aprender.
(Descrever com clareza o processo de avaliação de aprendizagem para que o aluno compreenda como todos os elementos do plano de atividades se articulam e para que o professor possa realizar a gestão da aprendizagem na sua disciplina, com base em evidências do que o aluno aprendeu.) Método: Atividades realizadas na forma de dinâmicas de grupos, utilização de vídeos, textos, roda de discussão e/ou elaboração de painéis. Participação em encontros de orientação promovidos pelo Programa de Tutoria Acadêmica da EEL e a realização de atividades propostas pelo tutor/monitor/mentor incluindo trabalhos em equipe e estudos dirigidos.
(Descrever as experiências de aprendizagem ou como os conteúdos serão tratados do ponto de vista prático, a exemplo da realização de projetos, exercícios, seminários, visitas técnicas, simulações, atividade em laboratório, entre outras possibilidades) Participação ativa nos encontros, apresentação de estudos/pesquisa e de trabalhos realizados durante a disciplina, colaboração e engajamento nas atividades da disciplina. A nota final é dada pela média ponderada das notas obtidas nas diversas atividades propostas.
Não se aplica
A bibliografia será recomendada pelos docentes responsáveis e obtida na busca realizada pelos próprios alunos no início dos projetos. Seguem referências no tópico de mentoria.\n\n[1] Peddy, S. The art of mentoring – Lead, follow and get out of the way. Houston: Bullion Books, 2001.\n[2] Zachary, L. J. The Mentor’s Guide. San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 2000. Pereira, A. Modelos de desenvolvimento do jovem adulto e promoção do bem-estar em estudantes do ensino superior. In: Programa de Monitorização e Tutorado: oito anos a promover a integração e o sucesso académico no IST. Lisboa: IST Press, 2011. p. 19-27.\n[3] Mueller, S. Electronic mentoring as an example for the use of information and communications technology in engineering education. European Journal of Engineering Education, 2004.\n[4] Kaul, S. Triangulated Mentorship of Engineering Students - Leveraging Peer Mentoring and Vertical Integration, Global Journal of Engineering Education, v. 21, p. 14-23,2019.\n[5] Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Engenharia. Ministério da Educação. CNE/CES, 2019.
144651 - Antonio Fernando Sartori
3577649 - Carlos Angelo Nunes
471420 - Carlos Antonio Reis Pereira Baptista
519033 - Carlos Yujiro Shigue
3586455 - Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert
5840897 - Clodoaldo Saron
5840963 - Daniela Camargo Vernilli
6495737 - Durval Rodrigues Junior
1033242 - Fábio Herbst Florenzano
5983729 - Fernando Vernilli Junior
5009972 - Gilberto Carvalho Coelho
984972 - Hugo Ricardo Zschommler Sandim

Programa resumido

1176388 - Luiz Tadeu Fernandes Eleno

Programa

7459752 - Maria Ismenia Sodero Toledo Faria

Avaliação

Método: 5840622 - Miguel Justino Ribeiro Barboza
Critério: 2166002 - Sandra Giacomin Schneider
Norma de recuperação: 1922320 - Sebastiao Ribeiro

Bibliografia

5840793 - Sérgio Schneider

Requisitos

LOM3117: Tutoria Acadêmica em Engenharia de Materiais I (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252M1	sex 08:00 10:00 (R) Cassius Olivio Figueiredo Terra Ruchert

Tutoria Acadêmica em Engenharia de Materiais II Optativas

45 h

7º semestre

Código

Nome

LOM3027

LOM3027 - Pirometalurgia

Pyrometallurgy

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2022
Semestre ideal: EM7
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

1- Fundamentos de Pirometalurgia; 2- Balanço de massa e energia; 3- Equilíbrio de reações em sistemas envolvendo gases e fases condensadas; 4 - Preparação de matérias-primas; 5- Redução de óxidos, obtenção de gusa em alto-forno; 6- Refino do aço por processos pneumáticos; 7- Escórias; 8- Produção pirometalúrgica do cobre.

Docente(s) Responsável(eis)

O objetivo desta disciplina é apresentar aos alunos fundamentos gerais relativos à obtenção de metais e ligas via processos pirometalúrgicos. Serão feitas aplicações com relação à produção de ferro gusa / aços e cobre por esta via e eventualmente outros metais mais relevantes através da apresentação de trabalhos pelos alunos.
1- Fundamentos de Pirometalurgia: minérios, fluxogramas, características da extração de metais, unidades de medida, estequiometria; 2- Balanço de massa e energia: balanço de materiais, variação de entalpia em reações químicas, balanço de entalpia; 3 - Equilíbrio de reações em sistemas envolvendo gases e fases condensadas: variação de energia livre de Gibbs em reações químicas, constante de equilíbrio, diagrama de Ellingham; 4- Preparação de matérias primas: secagem; calcinação; coqueificação, ustulação de sulfetos, aglomeração de minérios; 5- Redução de óxidos: termodinâmica da redução de óxidos, operação do alto forno, comportamento de impurezas durante a fabricação do gusa; 6- Refino do aço por processos pneumáticos: descarburação, desfosforação, dessulfuração, desoxidação; 7 - Escórias: escória de alto-forno; escória de aciaria LD; 8- Produção pirometalúrgica do cobre: fundamentos, minério, forno de fusão para matte, escória, conversão da matte, forno de conversão, processo de refino.

Programa resumido

O curso será ministrado na forma de aulas expositivas.

Programa

Serão aplicadas duas avaliações escritas (P1 e P2) que comporão a nota final (NF). A nota final será calculada através da expressão: NF=(P1+P2)/2. Poderão ser solicitados trabalhos aos alunos e que irão também compor parte da nota P2.

Avaliação

Método: Para os alunos que obtiverem 3,0
Critério: 1) Terkel Rosenqvist. Principles of extractive metallurgy, 2nd edition, McGraw-Hill International Editions - Materials Science & Engineering Series, London, 1983. 2) Carlos Antônio da Silva, Danton Heleno Gameiro e Itavahn Alves da Silva. Balanço de energia em processos metalúrgicos, Escola de Minas - Departamento de Metalurgia, Universidade Federal de Ouro Preto (apostila). 3) Fathi Habashi. Extractive Metallurgy, Gordon and Breach Science Publishers, 1986. 4) Alan H. Cottrell. Introdução à metalurgia, 2a edição, Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, 1975.
Norma de recuperação: 3577649 - Carlos Angelo Nunes

Bibliografia

1922320 - Sebastiao Ribeiro

Requisitos

LOM3015: Termodinâmica de Materiais (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Pirometalurgia Optativas

30 h

8º semestre

Código

Nome

LOB1031

LOB1031 - Psicologia Organizacional e do Trabalho

Organizational and work psychology

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: Semestral
Semestre ideal: EF9, EM8, EA6, EP10, EQD7, EQN10
Departamento: Ciências Básicas e Ambientais

Objetivos

01/01/2025

Introduction to Psychology applied to work. Concept of Communication. Human Relations at Work. Psychology in Work Organizations: groups and teams. Recruitment and Selection. Motivation. Leadership. Training and Development. Performance evaluation.

Docente(s) Responsável(eis)

1 - Introdução a Psicologia aplicada ao trabalho. 2 - Conceito de Comunicação. 3 - Relações Humanas no Trabalho. 4 - Psicologia nas Organizações de Trabalho: grupos e equipes. 5 - Recrutamento e Seleção. 6 - Motivação. 7 – Liderança. 8 – Treinamento e Desenvolvimento. 9- Avaliação de desempenho.
Possibilitar aos alunos da disciplina o conhecimento necessário para a utilização dos conceitos da psicologia em ambiente de trabalho.\nFavorecer o reconhecimento das necessidades dos trabalhadores tanto na sua área de atuação quanto nos relacionamentos humanos que terá na empresa.\nPromover estratégias para o desenvolvimento de competências transversais necessárias ao futuro engenheiro: comunicação eficaz, trabalho em equipe, comprometimento, iniciativa, responsabilidade, ética, entre outras.
1.Introdução: conceituar psicologia como ciência e como aplicação; a psicologia aplicada ao trabalho. A psicologia nas relações humanas no trabalho.\n2.Conceito de Comunicação: sistemas, funções, axiomas da comunicação humana. Processos de comunicação e o convívio sócio-comunicacional na empresa.\n3.Relações Humanas no Trabalho: relações humanas em grupos; como participar de um grupo de trabalho, trabalho em equipe, dinâmicas grupais.\n4.Psicologia nas Organizações de Trabalho: conceitos de organização e de trabalho. Organização e trabalho e sua importância na saúde mental e produtividade do trabalhador: estresse, síndrome de burnout, síndrome de Karoshi; L.E.R.; qualidade de vida; assédios sexual e moral no ambiente de trabalho.\n5.Recrutamento e Seleção: recrutamento e seleção de pessoal; colocação e acompanhamento; avaliação de desempenho; medidas de avaliação e sua importância na seleção; experiências práticas em sala de aula como facilitadoras do processo de seleção.\n6.Motivação: as necessidades básicas e psicológicas do ser humano; motivação e conflitos; fatores esquecidos como motivadores na empresa: inveja, ciúme, medo, abuso de poder. Avaliação de motivação.\n7. Liderança: definição, teorias e desenvolvimento de lideranças\n8. Treinamento e Desenvolvimento: definição, diferenciação, etapas, dificuldades\n9. Avaliação de desempenho: definição, tipos, periodicidade, importância
Serão aplicadas provas dissertativas com estudo de caso e situações, para levar os alunos à maior reflexão sobre a utilização dos conceitos aprendidos para o futuro engenheiro em seu trabalho cotidiano em empresas.\nSerá solicitada a realização de atividades variadas (avaliação processual) sobre cada tema, com ênfase no desenvolvimento das habilidades transversais. Tais atividades poderão ser: apresentações, elaboração de folder, mapas conceituais e pitch para processo seletivo, relatório e leitura ativa, entrevista com trabalhadores, etc.\nSerá realizada uma atividade extensionista de confecção de currículo para a comunidade. Para tanto, os alunos deverão participar de algum evento que ocorra durante o semestre (feiras de ciências, feira de profissões, reunião com calouros de outras instituições). Caberá ao aluno o planejamento e a execução da atividade, com supervisão da profa.
P1 = soma de todas as atividades até 8,0 + relatório do desenvolvimento da atividade de extensão.\nP2 = prova dissertativa aplicada no final do semestre.\nMédia = (P1+ P2)/ 2.
Nova avaliação, similar à P2.

Programa resumido

1.ROBBINS, S. P. Fundamentos do Comportamento Organizacional. 8ª. Ed., São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009. 2.CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas: o novo papel da Gestão do Talento Humano. 5ª.ed., São Paulo: Atlas, 2020. 3.SHILD, M (trad) A arte de dar feedback. Harvard Business Review. Rio de Janeiro: Sextante, 2019. 4.BROWNIE, S. HR on Purpose: Developing Deliberate People Passion — Steve Browne. Alexandria: Society for Human Resource Management, 2017. 5.BERGAMINI, C.W. Motivação nas Organizações.7ª.Ed. São Paulo: Atlas, 2018. 6.ROSENBERG, M.B. Comunicação Não-Violenta. Rio de Janeiro: Sextante, 2018.

Enable the students with the knowledge needed to use the concepts of psychology in the workplace. Promote the recognition of workers' needs, both in its area of operation as in human relationships that have in the company. Promote strategies for the development of transversal skills necessary for the future engineer: effective communication, teamwork, commitment, initiative, responsibility, ethics, among others.

Programa

Os alunos poderão participar de eventos, como feiras de ciências, ou fazer contato com escolas ou entidades estudantis cujos participantes estejam em momento de busca de trabalho. Poderão ser estudantes de curso técnico, de final de graduação ou pessoas da comunidade que participem das diversas entidades estudantis da EEL.

Introduction : conceptualize psychology as science and application; psychology applied to work. The psychology of human relations at work. Concept of Communication : Systems, functions , axioms of human communication. Communication processes and the social and communicative interaction in the company. Human relations at work: the role of masks in human interaction; human relations in groups; how to be a part of a workgroup, teamwork and group dynamics Psychology in Work Organizations : Organization concepts and work. Organization and work and their importance in mental health and worker productivity: stress, burnout , Karoshi syndrome ; L.E.R .; quality of life; sexual and moral harassment in the workplace ; alcohol and drugs at work; mental disorders in the company. Recruitment and Selection: recruitment and selection of personnel ; placement and monitoring; performance evaluation; training and education; evaluation measures and their importance in the selection ; practical experiences in the classroom as facilitators in the selection process . Motivation : the basic and psychological needs of human beings; motivation and conflicts; forgotten factors as motivators in the company : envy, jealousy , fear, abuse of power . Motivation Assessment. - Leadership: definition, theories and leadership development - Training and Development: definition, differentiation, stages, difficulties - Performance evaluation: definition, types, frequency, importance

Avaliação

Método: Espera-se que o aluno de graduação consiga aplicar conhecimento aprendido na disciplina LOB 1031, ajudando o publico-alvo a aprimorar e ampliar sua possibilidade de empregabilidade, uma vez que o currículum vitae é exigência em praticamente todos os processos de recrutamento e seleção. Espera-se que o grupo social atendido tenha mais condições de aumentar suas possibilidades de participação em processos seletivos.
Critério: O aluno deverá, no último mês de aula do semestre: - fazer uma pesquisa aprofundada sobre formas e formatos de curriculum vitae - fazer contato com entidades ou organizadores de evento para oferecer e acertar detalhes da aplicação da atividade - reunir-se com o participante e desenvolver a atividade proposta: explicar do que se trata um CV, coletar as informações necessárias, elaborar conjuntamente o CV, fornecer orientações básicas para apresentação em entrevista de emprego, aplicar o questionário de satisfação
Norma de recuperação: Cada participante atendido preencherá um formulário de satisfação, ao final da atividade.

Bibliografia

8188658 - Maria Auxiliadora Motta Barreto

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252A3	ter 10:00 12:00 (R) Maria Auxiliadora Motta Barreto

Psicologia Organizacional e do Trabalho Optativas

30 h

9º semestre

Código

Nome

LOM3050

LOM3050 - Tópicos Especiais em Engenharia de Materiais I

Special Topics in Materials Engineering I

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2022
Semestre ideal: EM9
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

A definir, de acordo com o tópico programado.

Docente(s) Responsável(eis)

Complementar a formação dos alunos em Engenharia de Materiais abordando, com maior profundidade, tópicos atuais e relevantes e atualizar com temas no estado da arte.
O conteúdo desta disciplina (optativa)será de acordo com o tópico a ser programado, devendo abordar assuntos complementares ao conteúdo regular do curso de graduação.

Programa resumido

Este curso deverá conter avaliações escritas e desenvolvimento de Estudo de Casos ou Projetos na área de Engenharia de Materiais. Sendo necessário aplicar pelo menos dois tipos de avaliações diferentes.

Programa

A média do semestre será computada com base na relação: M=(A1+A2)/2

Avaliação

Método: Não cabe recuperação.
Critério: Apostila ou texto fornecido pelo(s) docente(s) responsáveis. Artigos extraídos de revistas especializadas na área de Ciência e Engenharia de Materiais.
Norma de recuperação: 471420 - Carlos Antonio Reis Pereira Baptista

Bibliografia

519033 - Carlos Yujiro Shigue

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Tópicos Especiais em Engenharia de Materiais I Optativas

60 h

LOM3065

LOM3065 - Tecnologia de Plásticos

Technology of Plastics

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2022
Semestre ideal: EM9
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Principais tipos de polímeros termoplásticos (commodities e de engenharia) e elastômeros. Mercados, tecnologias de trasnformação e reciclagem.

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentar uma visão técnico-científica e mercadológica da indústria de polímeros termoplásticos, popularmente conhecidos como plásticos e dos elastômeros.
1. Definição e classificação de polímeros termoplásticos, elastômeros e fibras.\n2. Identificação de plásticos, borrachas e fibras.\n3. Polímeros de adição olefínicos: polietileno, polipropileno e seus copolímeros.\n4. Polímeros de condensação: poli(tereftalato de etileno), poli(tereftalato de butileno) e poliamidas.\n5. Polímeros halogenados: poli(cloreto de vinila), poli(tetrafluor etileno) e poli(fluoreto de vinilideno).\n6. Termoplásticos acrílicos e oximetilênicos: PMMA, POM e poliacetais.\n7. Termoplásticos nitrogenados: poliacrilonitrila, poliuretano, ABS e SAN.\n8. Termoplásticos estirênicos e fenólicos: poliestireno, HIPS, SBR e policarbonato.\n9. Polímeros hidrolisáveis: EVA, PVAc e PEO.\n10. Termoplásticos avançados: PPO, PPS e PEEK.\n11. Elastômeros: borracha natural, polibutadieno, borrachas nitrílicas e fluoradas, EPDM e polisiloxanos.\n12. Aditivos e compostos.\n13. Tecnologias de transformação apropriadas a cada tipo de plástico: extrusão, injeção, laminação, calandragem, termoformação e moldagem por sopro.\n14. Testes e ensaios de polímeros termoplásticos e elastômeros.\n15. Reciclagem.

Programa resumido

A avaliação será feita por meio de Provas Escritas, Estudos de Casos e Desenvolvimento de Projetos, sendo necessário utilizar pelo menos dois critérios de avaliação diferentes.

Programa

A Nota final (NF) será calculada da seguinte maneira: NF = (P+EC+Projetos)/3

Avaliação

Método: Não consta recuperação
Critério: 1. J. Margolis. Engineering Plastics Handbook. McGraw-Hill Professional, 2005. 2. Nigel Mills. Plastics - Microstructure and Engineering Applications. Butterworth-Heineman, 2005. 3. Walter Michaeli, TEcnologia dos Plasticos. Ed. Blucher 4. Hélio Wiebeck, Júlio Harada. Plásticos de Engenharia - Tecnologia e Aplicações. São Paulo: Editora Artliber, 2005. 5. E. B. Mano, L. C. Mendes. Identificação de Plásticos, Borrachas e Fibras. São Paulo: Editora Edgard Blucher, 2000. 6. Marcelo Rabello. Aditivação de Polímeros. São Paulo: Editora Artliber, 2004. 7. Jan C.J. Bart. Additives in Polymers. New York: John Wiley & Sons, 2005. 8. Marino Xanthos. Functional Fillers for Plastics. Wiley-VCH Verlag GmbH, 2005. 9. Silvio Manrich. Processamento de Termoplásticos. Editora Artliber, 2005. 10. G.H. Michler, F.J. Baltá-Calleja. Mechanical Properties of Polymers Based on Nanostructure and Morphology. Boca Raton: CRC Press, 2005. 11. A. M. Piva, H. Wiebeck. Reciclagem do P. São Paulo: Editora Artliber. Manas Chanda, ,Salil K. Roy Plastics Fabrication and Recycling
Norma de recuperação: 5840897 - Clodoaldo Saron

Bibliografia

1033242 - Fábio Herbst Florenzano

Requisitos

LOM3057: Introdução aos Materiais Poliméricos (Requisito)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Tecnologia de Plásticos Optativas

60 h

LOM3092

LOM3092 - Biomateriais

Biomaterials

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2012
Semestre ideal: EM9
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

1 - Introdução aos Biomateriais 2 - Interação tecido - implante 3 - Técnicas de modificação de superfície 4 - Técnicas de caracterização biológica 5 - Aspectos práticos no uso de biomateriais

Docente(s) Responsável(eis)

Programa resumido

A ciência dos biomateriais é uma atividade multidisciplinar que envolve a medicina, as ciências naturais e as engenharias, delimitando duas grandes áreas: a biotecnologia e a bioengenharia. A disciplina Biomateriais visa prover aos estudantes fundamentos básicos da ciência de biomateriais, dar uma perspectiva sobre os principais biomateriais aplicados em algumas áreas da medicina e contribuir para a compreensão das interações célula-material. Dessa forma, contribuir para o desenvolvimento da área e certamente alavancar a formação de recursos humanos associados a um melhor uso da infra-estrutura já existente.

Programa

1 - Introdução aos Biomateriais 1.1- Conceitos básicos de biomateriais; 1.2 - Classes de materiais usados na área biomédica; 1.3 - Classificação dos biomateriais quanto à resposta biológica 2 - Interação tecido implante: 2.1 - Histórico da osteointegração; 2.2 - Fisiologia do osso; 2.3 - Natureza da ligação osso-implante; 2.4 - Aspectos superficiais dos implantes. 3 - Técnicas de modificação da superfície: 3.1 - Técnicas para criar uma superfície bioativa: cerâmicas bioativas e biovidros, recobrimentos com fosfatos de cálcio como transportador de proteínas ósseas morfogenéticas; 3.2 - Técnicas para aumentar a rugosidade superficial: usinagem, ataque ácido, jateamento, aspersão térmica. 4 - Técnicas de caracterização biológica 4.1 - Teste em líquido corporal simulado (SBF) 4.2 - Cultura de células (in vitro) 4.3 Teste com cobaias (in vivo) 5 - Aspectos práticos no uso de biomateriais 5.1- Técnicas de esterilização 5.2 Normas técnicas

Avaliação

Método: As aulas serão expositivas com auxilio do quadro para anotações e empregando-se recursos audiovisuais.
Critério: Serão utilizadas duas notas para compor a nota final sendo: NF=(P1+P2)/2 P1 e P2 serão avaliações escritas (eventualmente a P2 poderá ser substituída por trabalho apresentado por escrito e oral).
Norma de recuperação: Uma prova escrita (Rec) que será composta á NF para obtenção da média final (MF) pelo seguinte critério: MF = (Rec+NF)/2

Bibliografia

2166002 - Sandra Giacomin Schneider

Requisitos

LOM3036: Metalurgia Física (Requisito)
LOM3011: Comportamento Mecânico dos Materiais (Requisito)
LOM3046: Técnicas de Análise Microestrutural (Requisito)
LOM3013: Ciência dos Materiais (Requisito)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Biomateriais Optativas

60 h

LOM3102

LOM3102 - Teoria da Elasticidade Aplicada

Applied Theory of Elasticity

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2017
Semestre ideal: EM9
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Análise tridimensional de tensões Critérios de Falha Fundamentos da Teoria da Elasticidade Análise Numérica de Tensões e Deformações

Docente(s) Responsável(eis)

Aprofundar conceitos de tensões e deformações em sólidos submetidos aos carregamentos multiaxiais. Apresentar principais critérios de falha local, formulados em termos de diversos parâmetros de tensão ou de deformação. Desenvolver habilidade de formular problemas de contorno da teoria linear de elasticidade para fins de análise de tensões e deformações. Apresentar fundamentos do método dos elementos finitos aplicado aos problemas de contorno da teoria de elasticidade e ensinar principais passos de análise numérica de tensões e deformações.
Análise tridimensional de tensões:\nEquações de Transformação no caso Triaxial; Tensões Principais: autovalores e autovetores do tensor de tensão; Invariantes do Estado de Tensão; Tensões Octaédricas.\nCritérios de Falha:\nCritérios de Fratura para Materiais Frágeis; Critério de Escoamento da Máxima Tensão Cisalhante (Tresca); Critério da Energia de Distorção (Von Mises); Componentes Hidrostático e Desviador do Estado de Tensão. \nFundamentos da Teoria da Elasticidade: \nEstado de Tensão em um Sólido Contínuo; Estado de deformação: Relações Deformação-Deslocamento (equações cinemáticas), deformação em 3 dimensões e os Invariantes da deformação; Equações Diferenciais de Equilíbrio; Equações de Compatibilidade: Interpretações matemática e física; Princípio de Saint-Venant; Problemas Bidimensionais; Equação de Compatibilidade para o caso bidimensional; Relações Básicas em Coordenadas Polares; Aplicação em Problemas Axissimétricos (tubos de paredes grossas); \nAnálise Numérica de Tensões e Deformações:\nDiferenças Finitas; Introdução ao Método dos Elementos Finitos; Princípio dos Trabalhos Virtuais, o Problema Unidimensional; Problema Bidimensional; Discretização: Funções de aproximação para elementos triangulares; Emprego de programas computacionais na análise de tensões e deformações pelo Método dos Elementos Finitos
A avaliação será composta por duas provas (P1 e P2).

Programa resumido

NS = NP1+NP2; NP1: questões da P1 valendo até 4p. no total; NP2: questões da P2 valendo até 6 p. no total.

Programa

A recuperação consistirá de uma prova de Recuperação (R), que irá compor a nota final (NF) da seguinte forma: NF = (R + NS)/2.

Avaliação

Método: 1. J.M. GERE. Mecânica dos Materiais. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003, 698p.
2. M.H. SADD. Elasticity: Theory, Applications and Numerics. Amsterdam: Elsevier, 2005, 461p.
3. R.R. CRAIG,Jr. Mecânica dos Materiais. Rio de Janeiro LTC. 2a Ed., 2003, 552p.
4. A.C. UGURAL, S.K. FENSTER. Advanced Strength and Applied Elasticity. New Jersey: Prentice Hall. 4th Ed., 2003, 544p.
5. S.P. TIMOSHENKO, J.N. GOODIER. Teoria da Elasticidade. Rio de janeiro: Guanabara Dois. 3a Ed., 1980, 545p.
6. A.R. RAGAB, S.E. BAYOUMI. Engineering Solid Mechanics, Fundamentals and Applications. New York: CRC Press, 1999, 921p.
7. POPOV, E. P. Introdução à Mecânica dos Sólidos, São Paulo: Edgard Blücher, 1978, 552p.
8. T.M. ATANACKOVIC, A. GURAN. Theory of Elasticity for Scientists and Engineers. New York: Springer Science+Business, 2000, 374p.
Critério: 471420 - Carlos Antonio Reis Pereira Baptista
Norma de recuperação: 3480026 - João Paulo Pascon

Bibliografia

7797767 - Viktor Pastoukhov

Requisitos

LOM3107: Mecânica dos Sólidos Deformáveis (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Teoria da Elasticidade Aplicada Optativas

60 h

LOQ4209

LOQ4209 - Engenharia da Qualidade

Quality Engineering

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2022
Semestre ideal: EF8, EM9, EP4, EQD7, EQN10
Departamento: Engenharia Química

Objetivos

1 - Filosofia, conceitos básicos. 2 - Ferramentas da gestão pela qualidade total. 3 - Sistemas de garantia da qualidade.

1-Philosophy, basic concepts. 2 – Total Quality Management Tools. 3 – Quality Management Systems

Docente(s) Responsável(eis)

Desenvolver no aluno senso crítico em Gestão Sistêmica, Qualidade Total, Certificação Internacional da Qualidade, no contexto Classe Mundial.

Programa resumido

1 - FILOSOFIA, CONCEITOS BÁSICOS. Definição de Qualidade. Competitividade. Histórico da Qualidade. Benefícios Internos e Externos da Qualidade. A Gestão pela Qualidade Total (TQC, CWQC, Toyota, TQM, BSC, 6 Sigma e Lean 6 Sigma) 2 - FERRAMENTAS DA GESTÃO PELA QUALIDADE TOTAL. Gestão da rotina: MASP, Brainstorming, Fluxogramas, PDCA e SDCA, Unidades Gerenciais Básicas, Programa 5S, Procedimentos Operacionais e Instruções de Trabalho, Auditorias Internas, Programa de Educação, Reuniões Relâmpago, Administração Visível, Monitoração de Clientes, Grupos Kaizen. 3 -SISTEMAS DE GARANTIA DA QUALIDADE: Sistemas de Certificação: ISO (9001, 14001, 17025 e 65), SA 8000, OHSAS 18000 Metodologia de implantação, documentação, requisitos, participação da alta administração, gerência média e instâncias operacionais. Pré-auditoria, auditoria de certificação, auditorias de manutenção.

Bring students to develop a critical sense in Quality International Certification, Total Quality, Sistemic Management in the World Class context.

Programa

Provas, relatórios e apresentação de seminários.

1-PHILOSOPHY, BASIC CONCEPTS Definition of Quality. Competitiveness. Quality History. Internal and External Benefits of Quality 2 – TOTAL QUALITY MANAGEMENT TOOLS Routine management: MASP Solving Problem Method, Brainstorming, Flowcharts, PDCA and SDCA, Basic Management Units, 5S Program, Operating Procedures and Work Instructions, Internal Audits, Education Program, Visual Management, Customer Monitoring, Kaizen Groups. 3 – QUALITY MANAGEMENT SYSTEMS Certification Systems: ISO (9001, 14001, 17025 and 65), SA 8000, OHSAS 18000 Implementation methodology, documentation, requirements, participation of staff, middle management and operational instances. Pre-audit, certification audit, maintenance audits.

Avaliação

Método: MF = (0,7*P&R + 0,3*S), onde P&R= Prova e relatórios e S= Seminário.
Critério: É feita sob a forma de uma prova, com toda a matéria dada, com duas horas de duração, aplicada no período determinado pela USP. A média final será a média aritmética entre a nota desta prova e a média obtida no semestre.
Norma de recuperação: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Gestão da qualidade e garantia da qualidade - terminologia - NBR ISO 8402. Rio de Janeiro: ABNT, 1994a. 15 p. BRUE G., Six Sigma for Managers, McGrawHill, New York, 2005. EUTACHEM. 1995. Quantifying Uncertainty in Analytical Measurement. Londres. 92 p. KUME, H. (Tradução Miyake, D.I.). 1993. Métodos Estatísticos para Melhoria da Qualidade. São Paulo. Editora Gente, 245 p. HARRY, M. , LINSENMANND.R., The Six Sigma Fieldbook, Doubleday, New York, 2006 ISHIKAWA, K. Guide to quality control. Tokyo: Kraus Asian Productivity Organization, 1982. 221p. JURAN, J.M.; GRYNA, F.M. Juran controle da qualidade: métodos especiais de apoio à qualidade. São Paulo: Makron Books, 1993. 193p. LIKER, K. & MEIER D. O Modelo Toyota, Manual de Aplicação. Porto Alegre: Bookman, 2007. 432p. MARANHÃO, M. ISO Série 9000-Guia de Implementação, Qualitymark, Rio de Janeiro, 2001, 220p MONTGOMERY, D.C. 1991. Introduction to Statistical Quality Control. New York. John Wiley & Sons Inc., 674 p. OAKLAND, J.S. (Tradução PEREIRA, A.G.). 1994. Gerenciamento da Qualidade Total. São Paulo. Nobel, 501 p. TURBAN, E. & RAINER, R. K. & PORTTER, R. E. Introdução a Sistemas de Informação uma Abordagem Gerencial. São Paulo: Editora Campus. 2007, 457p. VIEIRA, S. Estatística para qualidade. Rio de Janeiro: Campus, 1997. 472p.

Bibliografia

5840535 - Messias Borges Silva

Requisitos

LOB1012: Estatística (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252N2	qua 19:00 21:00 Camila Fabricio Poltronieri

Engenharia da Qualidade Optativas

30 h

LOQ4235

LOQ4235 - Tópicos Especiais de Gestão de Negócios

Special Topics of Business Management

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2015
Semestre ideal: EM9, EQD10, EQN12
Departamento: Engenharia Química

Objetivos

A definir, de acordo com o tópico programado.

Docente(s) Responsável(eis)

Complementar a formação multidisciplinar dos alunos de Engenharia abordando, com maior profundidade, tópicos atuais e relevantes sobre gestão de negócios.

Programa resumido

O conteúdo desta disciplina será de acordo com o tópico a ser programado, devendo abordar assuntos complementares referentes a gestão de negócios relevantes para a formação de um profissional de Engenharia.

Programa

O desenvolvimento da disciplina será baseado em leituras, aula expositiva, discussão e resolução de estudos de caso e resolução de exercícios.

Avaliação

Método: Provas e trabalhos.
Critério: Prova única com nota maior ou igual a 5,0 (cinco).
Norma de recuperação: Textos fornecidos pelo professor da disciplina Artigos extraídos de revistas especializadas na área de gestão e produção.

Bibliografia

5840560 - Marco Antonio Carvalho Pereira

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Tópicos Especiais de Gestão de Negócios Optativas

30 h

LOT2039

LOT2039 - Estrutura e Química de Materiais Lignocelulósicos

Chemistry of Biomass

Créditos-aula: 3
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 45 h
Ativação: 15/07/2025
Semestre ideal: EM9, EB4
Departamento: Biotecnologia

Objetivos

Estrutura e ultraestrutura dos materiais lignocelulósicos, celulose, hemiceluloses e outras polioses. Lignina, extrativos e composição da casca. Reações em meio ácido, meio alcalino. Composição e análise química de madeiras. Visita (viagem didática complementar) a uma empresa está prevista, conforme disponibilidade.

Structure and ultrastructure of lignocellulosic materials, cellulose, hemicelluloses, other polyoses, lignin, extractives and bark composition. Reactions in acid and alkaline media. Composition and chemical analysis of woods. A visit (complementary educational trip) to a company is planned, subject to availability.

Docente(s) Responsável(eis)

Introdução à ciências da química da madeira e de outros materiais lignocelulósicos para estudantes do Curso de Engenharia Bioquímica.
1.Estrutura e ultraestrutura dos materiais lignocelulósicos: aspectos anatômicos; ultraestrutura da parede celular; elementos funcionais do sistema condutor. 2. Celulose: ocorrência; propriedades moleculares; constituição e configuração; celulose em solução, comprimento de cadeia, massa molar, pontes de hidrogênio; estrutura supramolecular; estrutura cristalina; estrutura fibrilar. 3. Hemiceluloses e outras polioses: natureza e classificação; xilanas de madeiras de folhosas e coníferas; xilanas de outras plantas; estrutura supramolecular; mananas de madeiras folhosas e coníferas; outras mananas; glucanas; galactanas e pectinas. 4. Lignina: significância e ocorrência; lignificação da célula; síntese de unidades monoméricas; formação da macromolécula de lignina; aspectos da deposição e diferenciação da parede celular; estrutura e constituição; modelos e heterogeneidade; caracterização e propriedades, composição química e massa molar; comportamento no UV e no infravermelho; complexos lignina-carboidratos. 5. Extrativos: importância; extrativos de madeiras de folhosas e coníferas; terpenos, graxas, fenóis, taninos, flavonóides, etc; componentes inorgânicos. 6. Composição da casca: anatomia; composição química; análise geral; celulose, polioses, lignina, polifenóis, suberina e extrativos; componentes inorgânicos. 7. Reações em meio ácido: aspectos gerais, reações dos polissacarídeos, hidrólise, desidratação, oxidação; reações da lignina; solvólise. 8. Reações em meio alcalino: reações dos polissacarídeos, hidrólise, degradação oxidativa, hidrogenação de açúcares; reações da lignina; degradações oxidativas seletivas e suaves; hidrogenólise. 9. Composição química e análise da madeira: tipos de compostos; macromoléculas e substâncias e baixa massa molar; análise da madeira, amostragem e determinação de inorgânicos e extrativos; preparação de holocelulose; isolação e determinação de celulose, polioses e lignina. 10. Visitas supervisionadas a laboratórios e indústrias, a depender da viabilidade no momento do oferecimento da disciplina.

Programa resumido

A avaliação será feita por duas provas (P1 e P2).

Programa

A nota final (NF) será calculada atribuindo-se peso um para a primeira avaliação e peso dois para a segunda avaliação do semestre.
NF=(P1 + 2xP2)/3
Será considerado aprovado o aluno com NF>= 5,0 e 70% de freqüência no curso.

. Structure and ultrastructure of lignocellulosic materials: anatomic aspects. Ultrastructure of cell wall; functional elements of conductor system. 2. Cellulose: occurrence; molecular properties; constitution and configuration; cellulose in solution, chain length, molar mass, hydrogen bridges; supramolecular structure; crystalline structure; fibrillar structure. 3. Hemicellulose and other polyoses: nature and classification; xylan of wood of hardwoods and conifers; xylan of other plants; supramolecular structure; mannans of wood of hardwoods and conifers; other mannans; glucan; galactan and pectin. 4. Lignin: significance and occurrence; cell lignification; synthesis of monomeric unities; formation of the lignin macromolecule; aspects of decomposition of cell wall; structure and constitution; models and heterogeneity; characterization and proprieties, chemical composition and molar mass; behavior at UV and infra-red; lignin-carbohydrates complexes. 5. Extractives: importance; extractives of woods of hardwoods and conifers; terpenes, fat, wax, phenols, tannins, flavonoids, etc.; inorganic compounds. 6. Bark composition: anatomy; chemical composition; general analysis; cellulose; polyoses, lignin, polyphenols, suberin and extractives; inorganic compounds. 7. Reactions in acid medium: general aspects, reactions of polysaccharides, hydrolysis, dehydration, oxidation; reactions of lignin; solvolysis. 8. Reactions in alkaline medium: reaction of polysaccharides, hydrolysis, oxidative degradation, sugar hydrogenation; lignin reactions; selective and soft oxidative degradation; hydrogenolysis. 9. Chemical composition and analysis of wood: kinds of compounds; macromolecules and low molar mass substances; wood analysis, sampling and determination of inorganics and extractives; preparation of holocellulose; isolation and determination of cellulose, polyoses and lignin. 10. Supervised visits to laboratories and industries, depending on feasibility at the time the discipline is offered.

Avaliação

Método: A recuperação será feita por meio de uma prova (PR) para alunos que tenham NF maior ou igual a 3,0 e menor do que 5,0. A nota de recuperação (NR) será calculada pela média simples entre a nota final (NF) e a prova de recuperação (PR). Será considerado aprovado o aluno com NR maior ou igual a 5,0
Critério: 1. LEWIN, M., GOLDSTEIN, I.S. Wood. Structure and Composition, New York: Marcel Dekker, 1991. 2. FENGEL, D., WEGENER, G. Wood. Chemistry, Ultrastructure, Reactions, Berlin: Walter de Gruyter, 1989. 3. HON, D.N.-S. Chemical Modification of Lignocellulosic Materials, New York: Marcel Dekker, 1996. 4. EK, M., GELLERSTEDT, G., HENRIKSSON G. Wood Chemistry and Wood Biotechnology (Volume 1); Pulping Chemistry and Technology (Volume 2). Berlin: Walter de Gruyter, 2009.
Norma de recuperação: 2143261 - André Luis Ferraz

Bibliografia

3380737 - Flávio Teixeira da Silva

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252B1	qua 08:00 11:00 (R) Flávio Teixeira da Silva

Estrutura e Química de Materiais Lignocelulósicos Optativas

45 h

10º semestre

Código

Nome

LOM3098

LOM3098 - Tecnologia de Abrasivos

Abrasive Technology

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 15/07/2016
Semestre ideal: EM10
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Introdução aos materiais e ferramentas abrasivas. Matérias primas utilizadas na fabricação de ferramentas abrasivas. Processos de fabricação de ferramentas abrasivas. Caracterização, teste e inspeção de ferramentas abrasivas. Mecânica da usinagem com ferramentas abrasivas. Avaliação de desempenho. Prática laboratorial de fabricação, caracterização e teste de compósitos abrasivos.

Docente(s) Responsável(eis)

Propiciar conhecimentos teóricos e práticos de materiais e ferramentas abrasivas, incluindo as matérias primas, os processos de fabricação, qualificação, teste e aplicação de ferramentas abrasivas; e os mecanismos de abrasão atuantes durante os processos de usinagem. Aprimorar a formação do Engenheiro de Materiais numa área estratégica de Ciência e Engenharia de Materiais presente em diversos segmentos da indústria de transformação do país
Conteúdo teórico: \n1. Introdução aos materiais e ferramentas abrasivas: histórico, materiais abrasivos naturais e sintéticos e características principais dos materiais abrasivos. Dados econômicos das ferramentas abrasivas.\n2. Matérias primas utilizadas na fabricação de ferramentas abrasivas: cerâmicas, borrachas, metais e polímeros. Processos de obtenção das matérias primas.\n3. Processos de fabricação de ferramentas abrasivas: discos, rebolos, pontas montadas e lixas.\n4. Caracterização, teste e inspeção de ferramentas abrasivas: ensaios destrutivos e não destrutivos. Normas e códigos de segurança. \n5. Mecânica da usinagem com ferramentas abrasivas. Operações com abrasivos: corte, retificação, desbaste, acabamento, lapidação e afiação.\n6. Avaliação de desempenho: aspectos térmicos, refrigeração, lubrificação, rugosidade superficial, interação metal-ferramenta e defeitos em ferramentas abrasivas.\n\nConteúdo prático: \n1. Prática laboratorial de fabricação, caracterização e teste de compósitos abrasivos.\n2. Visita a fabricantes de abrasivos. \n3. Visita a usuários de ferramentas abrasivas.

Programa resumido

A avaliação será constituída por aulas expositivas, aulas de exercícios e práticas laboratoriais. Serão aplicadas pelo menos duas avaliações.

Programa

A nota final será a média das avaliações escritas e práticas

Avaliação

Método: A recuperação será uma prova escrita (RE) que comporá com a nota final (NF) a média final (MF), sendo MF = (NF + RE)/2.
Critério: 1. NUSSBAUM, G. C. Rebolos e abrasivos. Tecnologia básica. São Paulo: Ícone Editora, 1988. 2. KLOCKE, F. Manufacturing processes 2. Grinding, honing, lapping. Berlim: Springer Verlag, 2009. 3. MALKIN, S.; GUO, C. Grinding technology: theory and application of machining with abrasives. New York: Industrial Press Inc., 2008. 4. JACKSON, M. J.; DAVIM, J. P. Machining with abrasives. New York: Springer Science, 2011. 5. FERRARESI, D. Usinagem dos metais. São Paulo: Editora Edgard Blucher, 1970. 6. STEMMER, C. E. Ferramentas de corte II: brocas, alargadores, ferramentas de rocar, fresas, brochas, rebolos e abrasivos. Florianópolis: Editora da UFSC, 1995. 7. KINGERY, W. D. Ceramic fabrication process. New York: John Wiley, 1958. 8. GARDZIELLA, A.; PILATO, L.A.; KNOP, A. Phenolic resins: chemistry, applications, standardization, safety and ecology. Berlim: Springer Verlag, 2000. 9. MARINESCU, Ioan D. Tribology of abrasive machining processes. 2ª Ed. New York: Willian Andrew, 2004.
Norma de recuperação: 519033 - Carlos Yujiro Shigue

Bibliografia

5817692 - Katia Cristiane Gandolpho Candioto

Requisitos

LOM3011: Comportamento Mecânico dos Materiais (Requisito)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Tecnologia de Abrasivos Optativas

60 h

LOM3100

LOM3100 - Dinâmica

Dynamics

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2017
Semestre ideal: EM10
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Cinemática do corpo rígido Dinâmica do ponto Dinâmica do corpo rígido Introdução às vibrações mecânicas

Docente(s) Responsável(eis)

Proporcionar ao aluno conhecimento básico e compreensão de cinemática e dinâmica do corpo rígido. Desenvolver algumas aplicações práticas com ênfase em problemas bidimensionais. Apresentar conceitos fundamentais e exemplos das vibrações mecânicas.

Programa resumido

Cinemática do corpo rígido: Aceleração e velocidade angulares. Vínculo e cinemática do corpo rígido. Rotação em torno de um eixo fixo. Movimento plano e centro de rotação. Composição de movimentos. Composição de movimentos de rotação. Dinâmica do ponto: Princípios da dinâmica do ponto. Teorema da resultante. Teorema da energia cinética para partícula. Teorema da quantidade de movimento. Dinâmica do corpo rígido: Teorema do movimento do baricentro. Teorema da energia cinética para um sistema de partículas. Teorema do momento angular para um sistema de partículas. Teorema da energia cinética para o corpo rígido. Teorema do momento angular para corpo rígido Exercícios de aplicação: problemas bidimensionais. Rotação do corpo rígido, Balanceamento. Movimento de um giroscópio. Introdução às vibrações mecânicas: Vibrações de sistemas mecânicos com um grau de liberdade: livres sem amortecimento, livres com amortecimento, forçadas. Vibrações de sistemas mecânicos com dois e mais graus de liberdade. Exemplos.

Programa

A avaliação será composta por duas provas (P1 e P2).

Avaliação

Método: NS = NP1+NP2; NP1: questões da P1 valendo até 4p. no total; NP2: questões da P2 valendo até 6 p. no total.
Critério: A recuperação consistirá de uma prova de Recuperação (R), que irá compor a nota final (NF) da seguinte forma: NF = (R + NS)/2.
Norma de recuperação: HIBBELER, R.C. Dinâmica - Mecânica para Engenharia. São Paulo: Pearson Brasil, 2011, 12ª ed., 608p. ISBN: 8576058146.
BEER, F.P., JOHNSTON Jr., E.R., CLAUSEN, W. E., Mecânica Vetorial para Engenheiros - Dinâmica, 7ª Edição, McGraw-Hill, São Paulo, 2006, 1355 p.
FRANÇA, L. N. F., MATSUMURA, A. Z. Mecânica Geral. Edgard Blücher, 2001, 235 p.
SOTELO JR., J., FRANÇA, L.N.F., Introdução às vibrações mecânicas, Edgard Blücher, 2006, 168 p. ISBN: 9788521203384.
GREENWOOD, D. T. Principles of Dynamics. New York: Prentice-Hall, 2nd ed, 1988, 552 p.
TENENBAUM, R. A. Dinâmica. Editora UFRJ, 1997, 756 p.
GIACAGLIA, G. E., Mecânica Geral, Editora Campus, Rio de Janeiro, 1982.

Bibliografia

7797767 - Viktor Pastoukhov

Requisitos

LOM3099: Estática (Requisito)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Dinâmica Optativas

30 h

LOM3114

LOM3114 - Estatística Aplicada à Engenharia

Applied Statistics

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2023
Semestre ideal: EM10
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Trabalho em planilhas eletrônicas e Estudo de Casos no Excel e Minitab; Introdução à Estatística Descritiva; Estatística de Inferência usando planilhas eletrônicas; distribuições amostrais; intervalos de confiança; testes de hipóteses ; testes ANOVA; estudo de casos em engenharia, meio ambiente, agricultura, gerenciamento de resíduos, dentre outros.

Docente(s) Responsável(eis)

Utilização de conceitos básicos da estatística para estudar influência de variáveis independentes sobre variáveis dependentes (respostas) em Processos da Engenharia . Utilização de ferramentas de planejamento experimental, dimensionamento das atividades experimentais de pesquisa e atividades industriais, minimizando tempo e custos, identificando quais são as variáveis de processo que podem influenciar significativamente nos sistemas estudados. Permitir a utilização de ferramentas estatísticas usando planilhas eletrônicas, para comparar metodologias e resultados em estudo de casos reais em Engenharia.

Programa resumido

O papel da estatística na Engenharia: métodos de coleta de dados. Trabalho em planilhas eletrônicas em Excel •Revisão de conceitos estatísticos fundamentais da estatística descritiva: população, amostra, tipos de erros associados a medidas experimentais. •Distribuições amostrais: distribuição normal, normal padronizada, de Student; •Estatística de inferência: estimativas, intervalos de confiança. •Testes de hipóteses para média aritmética e para duas populações: testes t uni- e bilateral, teste F, rejeição de valor suspeito; teste para independência ou homogeneidade da população • Análise de Variância (ANOVA): aplicações a problemas experimentais: fator único e 2 fatores; identificação de fatores significativos nos experimentos. •Planejamento de Experimentos: vantagens dos experimentos fatoriais em relação aos experimentos do tipo um fator por vez; varielaboração do planejamento fatorial Completo do tipo 2^k e fracionado, e superfície de resposta Utilização de Minitab no planejamento e tomada de decisão de problemas experimentais. •Os conceitos desenvolvidos serão aplicados no estudo de casos reais nas áreas de engenharia, finanças, meio ambiente, agricultura, gerenciamento de resíduos, dentre outros.

Programa

Estudo de Casos, Aulas expositivas e em laboratório computacional, trabalhos em grupo e exercícios comentados.

Avaliação

Método: Média aritmética de trabalhos propostos ao longo do curso (40%) e avaliação individual final (60%).
Critério: Não haverá exame de recuperação.
Norma de recuperação: •Levine, D.M et al. Estatística: teoria e Aplicações usando MicrosoftTM Excel em Português, 6a ed, Rio de Janeiro:LTC, 2012. •Mann, P.S. Introdução à Estatística, 8a ed, Rio deJaneiro:LTC, 2015. •Webster, A.L. Estatística Aplicada à Administração e Economia, São Paulo:McGraw Hill, 2007.•Johnson, R. e Kuby, P. ESTAT, São Paulo:Cengage Learning, 2014.•Barros Neto, B. , Scarminio, I.S. e Bruns, R.E. Planejamento e Otimização de Experimentos, 2a. ed, Campinas: Editora da UNICAMP, 1995.•Miller, JC and Miller, JN Statistical for Analytical Chemistry, Chichester: Ellishor Wood Ltd. 1988.•https://www.real-statistics.com• Kiernan, D. Natural Resources Biometrics: https://milnepublishing. genesco.edu/natural-resources-biometrics

Bibliografia

5840521 - Rosa Ana Conte

Requisitos

LOB1012: Estatística (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Estatística Aplicada à Engenharia Optativas

60 h

LOM3115

LOM3115 - Aplicações Tecnológicas Avançadas de Materiais Poliméricos

Polymers in Advanced Applications

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 01/01/2023
Semestre ideal: EM10
Departamento: Engenharia de Materiais

Objetivos

Visão geral da Ciência de Polímeros; aplicações atuais e futuras de materiais poliméricos avançados; síntese de polímeros dirigida para aplicações específicas.

Docente(s) Responsável(eis)

Oferecer ao estudante uma visão ampla sobre aplicações contemporâneas e futuras de materiais poliméricos em áreas como a Engenharia de Materiais, Biomedicina, Nanotecnologia e outras.

Programa resumido

- Introdução à Ciência e Tecnologia de Polímeros. - Considerações sobre a síntese de materiais poliméricos avançados. - Polímeros com propriedades mecânicas excepcionais. - Polímeros com memória de forma. - Aplicações selecionadas de polímeros em: - transporte de fármacos (drug delivery); - transformação de células (transfecção); - próteses de base polimérica para uso em humanos; - nanorreatores/catálise; - descontaminação de corpos d ́água e outras aplicações relacionadas ao meio-ambiente; - eletrônica/polímeros condutores; - agricultura - revestimentos (coatings) ativos de superfícies. - recuperação avançada de petróleo. - Polímeros foto/bio/oxidegradáveis - Polímeros e os seres vivos/Biopolímeros. - Relações estrutura/propriedades dos materiais poliméricos

Programa

Projetos pré-estruturados de aplicações potenciais de polímeros realizados emgrupo com apresentação de texto escrito e seminário.

Avaliação

Método: As notas (0 a 10) serão atribuídas conforme avaliação do projeto escrito e da apresentação do seminário. A nota mínima 5 é exigida para aprovação na disciplina.
Critério: Não há recuperação para esta disciplina.
Norma de recuperação: 1 - Akcelrud, L. Fundamentos da Ciência dos Polímeros. 1a. Edição. São Paulo:Editora Manole, 2006. ISBN: 978-8-85-2041561-0; 2 - AlMaadeed, M. A. A.; Ponnamma, D.; Carignano, M. A. Polymer Science and. 3 - Innovative Applications – Materials, Techniques and Future Developments, 1st edition. Amsterdã: Elsevier, 2020. ISBN: 978-0-12-816808-0. 4 - Canevarolo Jr., S. V.; Ciência dos Polímeros: Um Texto Básico para Tecnólogos e Engenheiros. 3a. Edição. São Paulo: ArtLiber, 2010. ISBN: 978-8-58-809810-7. 5 - Carraher, C. E. Introduction to Polymer Chemistry, 4th edition, Boca Raton: CRC Press – Taylor and Francis, 2017. ISBN: 978-1-4987-3761-6; 6 - Narain, R. Polymer Science and Nanotecnology: Fundamentals and Applications, 1 st edition. Amsterdã: Elsevier, 2020 ISBN: 978-0-12-816806-6; 7 - Lendlein, A. Shape-Memory Polymers, 1st Edition, Berlim: Springer-Velag, 2010. ISBN 978-3-642-12358-0; 8 - Rangelov, S.; Pispas, S. Polymer and Polymer-Hybrid Nanoparticles. 1st edition. 9 - Boca Raton: CRC Press, 2014. ISBN: 978-1-4398-6909-3

Bibliografia

1033242 - Fábio Herbst Florenzano

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Aplicações Tecnológicas Avançadas de Materiais Poliméricos Optativas

30 h

LOQ4212

LOQ4212 - Engenharia da Qualidade II

Quality Engineering II

Créditos-aula: 4
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 60 h
Ativação: 01/01/2018
Semestre ideal: EM10
Departamento: Engenharia Química

Objetivos

Sistemas de Medição, Fundamentos do Controle Estatístico da Qualidade e do Processo, Gráficos de Controle por Variáveis, Gráficos de Controle por Atributos, Gráficos de Controle para Processos Auto-correlacionados, Analise de Capacidade do Processo, Inspeção da Qualidade, Estudos de casos.

Docente(s) Responsável(eis)

1. Introduzir e discutir conceitos e técnicas estatísticas para controle e melhoria da qualidade de produtos fabricados e processos de fabricação;\n2 Fornecer subsídios para que o aluno tenha condições de utilizar essas técnicas e conceitos na sua vida profissional futura.

Programa resumido

1. Sistemas de Medição. 1.1. Planejamento do Sistema de Medição; 1.2. Impacto da Variabilidade do Sistema de Medição no Produto; 1.3. Sistemas de Medição por Atributos; 1.4. Tendência e Linearidade; 1.5. Análise de Repetitividade e Reprodutibilidade;
2. Fundamentos do Controle Estatístico da Qualidade e do Processo. 2.1. Importância do Controle Estatístico da Qualidade e do Processo; 2.2. Naturezas das Variações; 2.3. Causas Comuns e Causas Especiais de Variações;
3. Gráficos de Controle por Variáveis 3.1. Gráficos de Controle por Médias; 3.2. Gráficos de Controle por Amplitude; 3.3. Gráficos de Controle por Desvio Padrão; 3.4. Análise de Desempenho dos Gráficos de Controle por Variáveis;
4. Gráficos de Controle por Atributos 4.1. Gráficos de Controle por Número de Não Conformidades; 4.2. Gráficos de Controle por Fração Não Conforme; 4.3. Gráficos de Controle por Número de Defeitos 4.4. Gráficos de Controle por Não Conformidades por Amostra;
5. Gráficos de Controle para Processos Auto-correlacionados 5.1. Gráficos de Controle por Amplitude Móvel; 5.2. Gráficos de Controle por Soma Acumulada (CUSUM). 5.3. Gráficos de Controle por Média Móvel Ponderada Exponencialmente (EWMA)
6. Analise de Capacidade do Processo 6.1. Índices de Capacidade do Processo; 6.2. Índices de Performance do Processo;
7. Inspeção da Qualidade 7.1. Planos de Amostragem 7.2. Inspeção para Aceitação; 7.3. Inspeção Retificadora;
8. Estudos de casos

Programa

Aulas expositivas teóricas, aulas práticas, aulas de laboratório, aulas de exercícios.

Avaliação

Método: MF = (0,5*P1 + 0,5*P2), onde P1 e P2 são provas.
Critério: Média aritmética da nota final obtida pelo aluno durante o semestre e da nota obtida na Prova de Recuperação.
Norma de recuperação: 1. COSTA, A.F.B., EPPRECHT, E.K., CARPINETTI, L.C.R., Controle Estatístico da Qualidade, 2ª ed., Editora Atlas, 2005. 2. MONTGOMERY, D.C., Introdução ao Controle Estatístico da Qualidade, 4ª ed., Livros Técnicos e Científicos, 2004. 3. GRANT, E., LEAVENWORTH, R., Statistical Quality Control, 7ªed., McGraw-Hill, 1996. 4. WERKENA, M.C.C., Ferramentas Estatísticas Básicas para o Gerenciamento de Processos, Editora FCO, 1996.

Bibliografia

5840917 - Fabricio Maciel Gomes

Requisitos

LOQ4209: Engenharia da Qualidade (Requisito fraco)

Oferecimento

Turma	Horário
Turma:

Engenharia da Qualidade II Optativas

60 h

LOT2060

LOT2060 - Tecnologia de Biopolímeros

Biopolymers Technology

Créditos-aula: 2
Créditos-trabalho: 0
Carga horária: 30 h
Ativação: 15/07/2025
Semestre ideal: EM10, EB6
Departamento: Biotecnologia

Objetivos

Reações de polimerização; Propriedades gerais dos polímeros; Monômeros e polímeros derivados de fontes renováveis. Conceitos básicos de circularidade dos materiais poliméricos. Visita supervisionada prevista.

Polymerization reactions; General properties of polymers; Monomers and polymers derived from renewable sources. Basic concepts of circularity of polymeric materials. Supervised visits.

Docente(s) Responsável(eis)

Apresentar os conceitos básicos da ciência dos polímeros e os principais problemas diretamente relacionados ao seu uso e descarte indiscriminados. Desenvolver o pensamento crítico e apresentar ferramentas alternativas para a produção dos polímeros, bem como para minimizar seus impactos ambientais.
Fundamentos sobre a química dos polímeros: composição e estrutura, massa molecular média, propriedades físicas (comportamentos cristalino e amorfo, propriedades mecânicas e térmicas). Reações de poliadição e policondensação. Introdução aos materiais derivados de fontes renováveis. Monômeros de fonte renovável (etileno, ácidos carboxílicos, aminas, álcoois, óleos vegetais, CO2, entre outros). Polímeros de fonte renovável (celulose, amido, quitina e quitosana, exopolissacarídeos, polihidroxialcanoatos). Estratégias para fim de vida: conceitos básicos de biodegradação e economia circular. Visitas supervisionadas a laboratórios e indústrias (viagem didática complementar), a depender da viabilidade no momento do oferecimento da disciplina.

Programa resumido

Uma avaliação escrita e um estudo de caso.

To present the basic concepts of polymer science and the main problems directly related to their indiscriminate use and disposal. To develop critical thinking and present alternative tools for polymer production, as well as to minimize their environmental impacts.

Programa

A nota final corresponderá à média aritmética da nota da prova escrita e da nota do estudo de caso. Os alunos que apresentarem média igual ou superior a 5 estarão aprovados, enquanto aqueles que tiverem média inferior a 3 estarão reprovados.

Fundamentals of polymer chemistry: composition and structure, average molecular weight, physical properties (crystalline and amorphous behaviours, mechanical and thermal properties). Polyaddition and polycondensation reactions. Introduction to materials derived from renewable sources. Renewable source monomers (ethylene, carboxylic acids, amines, alcohols, vegetable oils, CO2, among others). Polymers directly extracted from renewable sources (cellulose, starch, chitin and chitosan, exopolysaccharides, polyhydroxyalkanoates). End-of-life strategies: basic concepts of biodegradation and circular economy. Supervised visits to laboratories and industries, depending on feasibility at the time the discipline is offered.

Avaliação

Método: Será aplicada uma nova avaliação aos alunos com notas finais situadas no intervalo de 3 a 4,9. A nota final do aluno será a média aritmética desta avaliação com a anteriormente obtida, estando aprovados os alunos que tiverem nota final igual ou superior a 5.
Critério: 1-Eloisa B. Mano; Introdução a Polímeros, Editora Edgard BlücherLtda, São Paulo, 1999. 2-2- Sebastião V. Canevarol; Ciência dos Polímeros. Um Texto Básico Para Tecnólogos e Engenheiros. Artliber; 3ª edição. 3-3- J. P. Greene; Sustainable plastics: environmental assessments of biobased, biodegradable, and reclycled plastics. John Wiley & Sons, New Jersey, United States, 2014.
Norma de recuperação: 5111420 - Talita Martins Lacerda

Bibliografia

5817181 - Valdeir Arantes

Oferecimento

Turma	Horário
Turma: 20252B1	qua 16:00 18:00 (R) Talita Martins Lacerda

Tecnologia de Biopolímeros Optativas

30 h

Última atualização em 2025-08-12 09:53.